Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso - Página 14

Q3117369

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117369 Pedagogia

A concepção de infância, historicamente construída e em constante transformação, influencia diretamente as práticas pedagógicas na Educação Infantil, impactando a forma como a criança é vista e como seu desenvolvimento e aprendizagem são compreendidos. Sobre os conceitos de criança, infância e autonomia infantil na Educação Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A autonomia infantil deve ser compreendida como a capacidade da criança de realizar todas as suas vontades, sem limites ou interferências dos adultos, garantindo assim sua livre expressão e o desenvolvimento integral de suas potencialidades.
(__)A infância é um período singular da vida, marcado por características e necessidades próprias, que demanda um olhar atento e sensível dos educadores para a promoção de experiências significativas que contribuam no desenvolvimento integral da criança.
(__)O conceito de criança como sujeito de direitos, ativo e protagonista em seu processo de aprendizagem, implica em reconhecer sua capacidade de construir conhecimentos, expressar ideias e participar ativamente das decisões que afetam sua vida.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

F − V − V.

D

F − F − V.

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Q3117368

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117368 Pedagogia

A construção de uma relação sólida entre a instituição de Educação Infantil e as famílias é fundamental para o desenvolvimento integral da criança, promovendo a troca de informações, a compreensão mútua e a participação ativa de todos no processo educativo. Considerando a importância dessa parceria, como a instituição de Educação Infantil pode promover uma relação efetiva com as famílias, reconhecendo e valorizando a diversidade de culturas e estruturas familiares? Assinale a alternativa correta:

A

Priorizando reuniões individuais com os pais para tratar de questões pedagógicas e comportamentais da criança, garantindo a privacidade e evitando a exposição de informações a outros familiares.

B

Incentivando a participação das famílias em eventos comemorativos e festividades escolares, como forma de estreitar laços afetivos e promover a interação entre a comunidade escolar.

C

Elaborando informativos periódicos sobre o desenvolvimento da criança e as atividades realizadas em sala de aula, utilizando linguagem técnica e objetiva para garantir a clareza das informações.

D

Através do diálogo aberto e constante, da criação de espaços de participação e da promoção de atividades que integrem família e escola, respeitando as especificidades de cada núcleo familiar.

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Q3117367

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117367 Pedagogia

As rotinas na Educação Infantil, longe de serem meros instrumentos de controle e organização do tempo, desempenham um papel fundamental na construção da autonomia, na segurança e no desenvolvimento integral das crianças. Assim, avalie as proposições:
I.As rotinas promovem a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil, contribuindo para a previsibilidade e a segurança emocional das crianças, favorecendo a construção de hábitos e a compreensão da sequência de eventos ao longo do dia.
II.A rotina deve ser rígida e inflexível, com atividades e horários fixos, de modo a garantir a disciplina e o controle do comportamento das crianças, evitando o desperdício de tempo com negociações e adaptações.
III.As rotinas devem ser construídas exclusivamente pelos professores, considerando as necessidades da turma como um todo, sem levar em conta as particularidades e os ritmos individuais de cada criança.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas a proposição I está correta.

C

Apenas as proposições I e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

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Q3117366

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117366 Pedagogia

Em uma perspectiva sociointeracionista, o desenvolvimento da linguagem na Educação Infantil se manifesta como um processo intrincado que transcende a mera aquisição de habilidades linguísticas, configurando-se como um fenômeno multifacetado que abarca a interação entre fatores biológicos, sociais e culturais. Considerando essa complexa dinâmica, como o professor pode atuar de forma a promover o desenvolvimento integral da linguagem nas crianças, favorecendo a construção de identidades, a participação social e o desenvolvimento de múltiplas linguagens?

A

Adotar uma postura passiva e observadora, permitindo que as crianças interajam livremente entre si e com o ambiente, partindo do pressuposto de que o desenvolvimento da linguagem ocorre naturalmente, sem a necessidade de intervenções pedagógicas específicas.

B

Priorizar atividades de memorização e repetição de sons e palavras, com ênfase na correção gramatical e na pronúncia padrão da língua portuguesa, visando a aquisição precoce da leitura e da escrita.

C

Propiciar um ambiente rico em interações, experiências e oportunidades de expressão, reconhecendo a criança como protagonista de seu processo de aprendizagem e valorizando as diversas formas de linguagem presentes em seu repertório.

D

Concentrar as intervenções pedagógicas no desenvolvimento da linguagem oral, considerando que a linguagem escrita deve ser introduzida somente no Ensino Fundamental, fase em que as crianças já dominam as habilidades básicas da fala.

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Q3117365

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117365 Pedagogia

A relação entre as instituições de Educação Infantil e as famílias configura-se como um elemento crucial para o desenvolvimento integral da criança, demandando a construção de vínculos pautados na confiança, no respeito mútuo e no diálogo constante. Considerando a importância dessa parceria para a efetivação de uma educação de qualidade, qual das seguintes ações não contribui para a construção de uma relação colaborativa e participativa entre a escola e a família?

A

Realizar visitas domiciliares e atendimentos individuais com as famílias, buscando compreender suas realidades, necessidades e expectativas em relação à educação de seus filhos, fortalecendo os vínculos e a confiança mútua.

B

Estabelecer canais de comunicação unilaterais, priorizando o envio de informativos e comunicados da escola para as famílias, com o objetivo de mantê-las informadas sobre as atividades e o desempenho das crianças.

C

Promover a participação das famílias na construção do projeto político pedagógico da escola, por meio de assembleias, conselhos escolares e outros mecanismos de gestão democrática, garantindo que suas vozes sejam ouvidas nas decisões da instituição.

D

Criar espaços de diálogo e troca de experiências entre a escola e a família, como reuniões pedagógicas, oficinas participativas, eventos culturais e momentos de convivência, valorizando os saberes e as experiências de cada família.

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Q3117364

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117364 Pedagogia

Na fase da pré-escola (4 a 5 anos), as crianças vivenciam um período de grande desenvolvimento cognitivo, social e emocional, demandando práticas pedagógicas intencionais que promovam a exploração, a expressão e a construção de conhecimentos de forma lúdica e significativa. Sobre as especificidades pedagógicas para essa faixa etária, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O desenvolvimento da linguagem oral e escrita deve ser priorizado na pré-escola, com atividades que foquem na alfabetização, utilizando métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita, como a cópia e a repetição.
(__) As brincadeiras e as interações são elementos fundamentais na pré-escola, pois proporcionam às crianças oportunidades de aprender a compartilhar, a cooperar, a expressar suas emoções e a construir conhecimento de mundo.
(__)O trabalho com a diversidade de linguagens (musical, corporal, plástica, oral e escrita) na pré-escola contribui para a ampliação das formas de expressão e comunicação das crianças, favorecendo sua criatividade e imaginação.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

F − F − V.

C

F − V − V.

D

V − V − V.

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Q3117362

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117362 Pedagogia

O desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil se processam de forma integrada e indissociável, englobando as dimensões física, cognitiva, afetiva, social e cultural da criança. Sobre o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O desenvolvimento infantil ocorre de forma linear e universal, seguindo etapas predefinidas e previsíveis, independentemente do contexto social e cultural em que a criança está inserida.
(__)A brincadeira é um elemento fundamental para o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil, proporcionando às crianças a oportunidade de explorar o mundo, expressar suas emoções, desenvolver sua criatividade e construir conhecimentos.
(__)A aprendizagem na Educação Infantil deve se concentrar exclusivamente na aquisição de habilidades cognitivas, como a leitura, a escrita e o cálculo, visando preparar as crianças para o ingresso no Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

F − F − V.

C

F − V − F.

D

F − F − F.

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Q3117360

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117360 Pedagogia

A articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental é um processo crucial para garantir a continuidade da trajetória educacional da criança, demandando a construção de práticas pedagógicas que promovam uma transição suave e significativa entre essas duas etapas. Sobre a articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental deve se pautar pela garantia da continuidade das aprendizagens, considerando as experiências e os conhecimentos prévios das crianças e promovendo um processo de transição gradual e acolhedor.
(__)A transição para o Ensino Fundamental deve ser marcada por uma ruptura com as práticas pedagógicas da Educação Infantil, priorizando a alfabetização e o letramento em detrimento das brincadeiras e interações, visando a adaptação das crianças às exigências do novo ciclo.
(__)O diálogo e a troca de experiências entre os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental são fundamentais para a construção de uma proposta pedagógica coerente e articulada, que atenda às necessidades e às expectativas das crianças.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F − F − V.

B

V − F − V.

C

V − F − F.

D

V − V − V.

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Q3117359

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117359 Pedagogia

Em uma perspectiva que considera a criança como protagonista de sua aprendizagem e o professor como mediador no processo de desenvolvimento infantil, a organização do ambiente e das práticas pedagógicas na creche deve se pautar por uma abordagem que reconheça as singularidades do desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida, articulando o cuidado com a educação. Nesse contexto, qual dos seguintes aspectos deve ser priorizado na organização do trabalho pedagógico com crianças de 0 a 3 anos?

A

A aprendizagem de conteúdos acadêmicos, como matemática, ciências e história, por meio de aulas expositivas e atividades individuais, visando a aquisição de conhecimentos formais e ao desenvolvimento cognitivo.

B

A alfabetização e o letramento, priorizando o ensino sistemático da leitura e da escrita, com o objetivo de preparar as crianças para o ingresso no Ensino Fundamental.

C

O desenvolvimento da autonomia e da independência, incentivando as crianças a realizarem todas as tarefas sozinhas, sem a ajuda dos adultos, com o intuito de promover a autoconfiança e a responsabilidade.

D

O acolhimento, o cuidado e a segurança afetiva, proporcionando um ambiente confortável, seguro e estimulante, que atenda as necessidades básicas das crianças e favoreça a construção de vínculos afetivos positivos.

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Q3117358

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117358 Pedagogia

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um momento crucial na trajetória escolar da criança, marcado por mudanças significativas no ambiente, nas interações e nas expectativas de aprendizagem. Considerando a importância de uma articulação efetiva entre essas etapas educacionais, como a instituição de Educação Infantil pode contribuir para a preparação das crianças para o Ensino Fundamental?

A

Promovendo experiências que estimulem a autonomia, a curiosidade, a criatividade e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, em um ambiente de aprendizagem lúdico e desafiador, que valorize a exploração e a descoberta.

B

Realizando avaliações sistemáticas do desempenho das crianças nas diferentes áreas do conhecimento, com o objetivo de identificar as dificuldades e encaminhá-las para reforço escolar antes do ingresso no Ensino Fundamental.

C

Intensificando as atividades de alfabetização e letramento, com foco no domínio do código escrito e das operações matemáticas básicas, visando adequar as crianças às demandas do Ensino Fundamental.

D

Organizando o ambiente escolar de forma semelhante ao do Ensino Fundamental, com carteiras enfileiradas, horários rígidos e atividades individuais, para que as crianças se adaptem à nova rotina.

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Q3117357

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117357 Pedagogia

Em uma sociedade em constante transformação, a compreensão da criança como sujeito de direitos, capaz de construir conhecimento e agir com autonomia, requer uma análise crítica dos modelos tradicionais de educação e a adoção de práticas pedagógicas que valorizem a participação infantil, o protagonismo e a expressão individual. Considerando essa perspectiva, analise as seguintes afirmações:
I.A autonomia na Educação Infantil se manifesta na capacidade da criança de fazer escolhas, tomar decisões e agir com independência, respeitando limites e regras, o que contribui para o desenvolvimento da sua identidade e autoconfiança.
II.O desenvolvimento da autonomia está intrinsecamente ligado à construção da identidade da criança, pois, ao exercer sua capacidade de escolha e ação, ela se reconhece como indivíduo capaz de influenciar o mundo ao seu redor.
III.A autonomia infantil deve ser incentivada desde cedo, porém, é importante que o professor imponha limites e regras claras para que a criança aprenda a obedecer e seguir ordens, evitando, assim, comportamentos inadequados.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições I e II estão corretas.

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Q3117356

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |

Q3117356 Pedagogia

Na Educação Infantil, as brincadeiras, as interações e as diferentes linguagens se entrelaçam, constituindo elementos essenciais para a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças. Considerando a importância desses aspectos na prática pedagógica, como o professor pode criar um ambiente que favoreça a expressão, a criatividade e a construção de conhecimento na Educação Infantil? Assinale a alternativa correta.

A

Estabelecendo uma rotina rígida com horários definidos para cada atividade, separando as brincadeiras das atividades de aprendizagem, a fim de garantir a disciplina e o cumprimento dos objetivos pedagógicos.

B

Utilizando materiais didáticos estruturados e com conteúdos predefinidos, com o objetivo de transmitir conhecimentos de forma sistemática e garantir que todas as crianças aprendam no mesmo ritmo.

C

Organizando espaços ricos e diversificados, com materiais que estimulem a curiosidade e a imaginação, propondo atividades que integrem as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) e incentivando a interação entre as crianças.

D

Priorizando atividades dirigidas e com instruções claras, para que as crianças desenvolvam habilidades específicas e consigam reproduzir os modelos apresentados, garantindo a aprendizagem de conteúdos previamente definidos.

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Q3117264

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB) |

Q3117264 Pedagogia

O Código de Ética elaborado pela Associação Brasileira de Educação Infantil é um documento que propõe princípios e normativas fundamentais para o ensino de crianças, levando em consideração suas particularidades e necessidades. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) O Comitê de Ética Profissional é composto por, no mínimo, dois membros, com mandato de dois anos. Os integrantes devem ser representantes legais de creches associadas há, no mínimo, quatro anos.
(__) Toda denúncia recebida pelo Comitê deve ser mantida em sigilo, estendendo-se o dever de confidencialidade aos associados e funcionários que tomarem conhecimento por razão de ofício.
(__) Um dos princípios fundamentais é que as creches devem assegurar cuidados físicos, sociais e emocionais indispensáveis ao bom desenvolvimento das crianças.
(__) O atendimento de instituições de Educação Infantil deve ser realizado sem discriminação ou prioridades decorrentes de raça, prestígio, autoridade, credo, situação econômica ou deficiência física ou mental.

A sequência está correta em

A

V, V, V, F.

B

V, F, F, V.

C

F, F, V, F.

D

F, V, V, V.

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Q3117214

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Santa Teresa - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Professor de Nível Fundamental Arte (MAPB) |

Q3117214 Pedagogia

O Comitê de Ética Profissional, conforme o Código de Ética da Associação Brasileira de Educação Infantil, possui atribuições específicas relacionadas à conduta das creches associadas. Assinale a alternativa correta.

A

O Comitê de Ética Profissional pode divulgar publicamente as denúncias recebidas, visando à transparência institucional.

B

O Comitê de Ética Profissional é composto por membros que não precisam ser representantes legais das creches associadas.

C

O Comitê de Ética Profissional é responsável por acolher denúncias, encaminhá-las ao acusado e buscar entendimentos e esclarecimentos entre as partes.

D

O Comitê de Ética Profissional não tem competência para orientar as partes a buscarem órgãos oficiais competentes em caso de impossibilidade de entendimento.

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Q3116878

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) |

Q3116878 Pedagogia

AFriedrich Fröbel, um educador alemão do século XIX, foi um dos mais influentes filósofos na área da educação infantil. Hoje, muitos dos princípios que ele defendeu, como a importância do brincar, a autonomia infantil e a criação de ambientes educativos estimulantes, são considerados fundamentos da educação infantil moderna.

Ele é mundialmente reconhecido por ter fundado o conceito de:

A

"jardim de infância", que revolucionou a maneira como entendemos a educação das crianças pequenas.

B

"acomodação e equilibração", que ampliou as diferentes formas de compreensão da aprendizagem.

C

"personalismo" que se concentra na totalidade da pessoa, considerando aspectos emocionais, cognitivos e comportamentais em conjunto.

D

"aprendizagem significativa", que elevou a concepção e importância da Educação Infantil.

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Q3116223

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3116223 Pedagogia

De grande importância e sendo fundamental em todas as etapas da vida, principalmente nos primeiros anos, a alimentação tem papel decisivo:

A

Para o desenvolvimento da criança que precisa de alimentação balanceada, devido a questões hereditárias.

B

Para organização dos cardápios, compras de alimentos fest food que são mais rápidos de serem preparados.

C

Para o crescimento e desenvolvimento, para a formação de hábitos e para a manutenção da saúde.

D

Para obesidade, ajuste e manutenção de saúde, física e mental, sendo importante comer em grande quantidade.

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Q3115786

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115786 Pedagogia

A concepção de infância e a prática pedagógica moderna destacam que cuidar e educar são processos indissociáveis na Educação Infantil. Diante disso, qual das práticas abaixo exemplifica melhor essa abordagem?

A

Realizar atividades lúdicas que promovam o desenvolvimento cognitivo enquanto integra o cuidado físico, emocional e social da criança.

B

Atribuir o cuidado prioritariamente a assistentes de creche, permitindo ao educador focar-se nas atividades pedagógicas.

C

Priorizar atividades de ensino e, separadamente, organizar intervalos para cuidados básicos como higiene e alimentação.

D

Concentrar-se nas atividades de ensino durante o período letivo, deixando os cuidados para profissionais de apoio no intervalo.

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Q3115784

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115784 Pedagogia

O desenvolvimento de uma identidade saudável e da autonomia são pilares na formação da criança. O Agente em Atividades de Educação pode contribuir para esse processo de forma eficaz quando:

A

Oferece tarefas iguais para todos os alunos, sem distinção, a fim de promover a uniformidade e evitar sentimentos de desigualdade.

B

Incentiva cada criança a tomar decisões dentro de atividades apropriadas para a idade, promovendo a autoconfiança e o senso de responsabilidade.

C

Reforça constantemente as regras e limites, com foco na disciplina e no controle do comportamento, para que as crianças internalizem as normas sociais.

D

Define atividades guiadas em que todas as crianças devem seguir o mesmo processo, assegurando que as instruções sejam seguidas sem questionamentos.

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Q3115780

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Agente em Atividade de Educação - Edital nº 29 |

Q3115780 Pedagogia

Philippe Ariès, em sua obra "História Social da Criança e da Família", analisa a concepção de infância na Idade Média e sua transformação ao longo dos séculos. Sobre essa concepção histórica de infância, marque a alternativa correta:

A

Na sociedade medieval, já existia a percepção da criança como um sujeito em desenvolvimento, o que resultou na criação de leis e regulamentações específicas para proteger sua vulnerabilidade.

B

Na Idade Média, as crianças eram vistas como indivíduos frágeis e necessitavam de uma educação especializada para se desenvolverem corretamente, o que justificava a criação de instituições educacionais específicas para elas.

C

A ideia de infância como uma fase única e diferenciada do desenvolvimento humano surgiu gradualmente com o desenvolvimento da sociedade moderna, sendo amplamente reconhecida a partir do século XVI.

D

A visão de infância como um período de vulnerabilidade e desenvolvimento cognitivo foi estabelecida a partir do século XVI, mas só se consolidou nas práticas educacionais no século XXI.

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Q3115724

Ano: 2024 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Apiaí - SP Prova: ACCESS - 2024 - Prefeitura de Apiaí - SP - Assistente de Desenvolvimento Infantil (ADI) |

Q3115724 Pedagogia

A mediação pedagógica tem um papel central na construção do conhecimento infantil. Sobre o conceito de mediação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

1.(__) A mediação baseia-se exclusivamente no desenvolvimento orgânico e nas habilidades naturais da criança.
2.(__) No decorrer do processo educacional da criança, as relações mediadas passam a predominar sobre as relações diretas, dessa forma, a relação do ser humano com o mundo não é uma relação direta, mas, fundamentalmente, uma ação mediada pelo meio
3.(__) A mediação envolve a intervenção de elementos intermediários que ajudam a criança a interagir e a compreender o conhecimento de forma mais ampla.
4.(__) A mediação busca substituir a interação do sujeito com o conhecimento, priorizando somente o professor como fonte de aprendizado.

Marque a sequência correta:

A

1-F, 2-V, 3-V, 4-F.

B

1-F, 2-V, 3-F, 4-F.

C

1-V, 2-F, 3-V, 4-V.

D

1-V, 2-V, 3-F, 4-V.

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Questões de Concurso Sobre concepções de educação infantil em pedagogia

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