Questões de Pedagogia - Currículo (Teoria e Prática) para Concurso
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No quarto de uma adolescente, há a seguinte frase escrita: “Quanto mais eu vou à escola, mais eu estudo, quanto mais eu estudo, mais eu aprendo, quanto mais eu aprendo, mais eu esqueço, então para que ir à escola?”.
De acordo com Jussara Hoffmann, a frase dessa aluna fala de uma escola que exige
Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta um dos princípios que regem as sequências didáticas.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os passos didáticos de uma aula.
Marque a alternativa que apresenta coerentemente os momentos do currículo conforme está citado no texto.
A professora Juliana organizou uma sequência didática para seus alunos, com muitas atividades impressas com diversos conteúdos de vários contextos independentes, dentro de um mesmo nível de dificuldades, para que eles realizem em sequência, uma após a outra.
Acerca da concepção do trabalho com a sequência didática da professora Juliana, pode-se afirmar que está
I. Desconfiam profundamente dos impulsos emancipadores e libertadores da teoria crítica. II. Enfatizam a indeterminação, a incerteza no conhecimento. III. reafirmam a importância da linearidade e sequencialidade do currículo.
Sobre o currículo, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Traz de forma explícita ou implícita as relações de poder da sociedade que se traduzem na escola.
II. É a relação de conteúdos a serem desenvolvidos.
III. É o conjunto das atividades nucleares da escola.