Questões de Concurso
Comentadas sobre diretrizes curriculares nacionais para a educação básica em pedagogia
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Em relação às diretrizes para educação básica no DF, julgue o seguinte item.
A elaboração de políticas públicas voltadas à educação do
campo deve nortear-se por princípios como o respeito à
diversidade do campo nos aspectos sociais, culturais,
ambientais, políticos, econômicos, de gênero, geracionais e de
raça e etnia.
Em relação às diretrizes para educação básica no DF, julgue o seguinte item.
A gestão democrática da rede pública de ensino do DF tem
como finalidade garantir a centralidade da unidade escolar no
sistema e o caráter público quanto ao financiamento, à gestão
e à destinação.
Com relação aos elementos constitutivos da operacionalização das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, julgue o item seguinte.
A avaliação das redes de educação básica deve ocorrer entre os
pares, aos quais cabe elaborar o relatório das condições da
unidade escolar.
Com relação aos elementos constitutivos da operacionalização das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, julgue o item seguinte.
Os elementos constitutivos que viabilizam a operacionalização
dessas diretrizes são: o projeto político-pedagógico;
o regimento escolar; o sistema de avaliação; a gestão
democrática; a organização da escola; o professor;
e o programa de formação docente.
Com relação aos elementos constitutivos da operacionalização das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, julgue o item seguinte.
Como instrumento de execução do projeto
político-pedagógico, o regimento escolar é único no sistema de
educação pública e é estabelecido pela secretaria de educação
de cada estado federado.
Julgue o item subsequente, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
As diretrizes curriculares em questão constituem um conjunto
de recomendações de cunho educacional sobre os objetivos,
conteúdos e orientações didáticas direcionadas às escolas.
Julgue o item subsequente, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
A escola de qualidade social elege, como eixo central, o
estudante e a aprendizagem, sendo o seu padrão da qualidade
do ensino garantido pelo pleno acesso, pela inclusão e pela
permanência dos sujeitos na escola, o que acarreta redução da
evasão, da retenção e da distorção entre idade, ano e série.
Julgue o item subsequente, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
As diretrizes em questão têm como fundamento o compromisso
com a educação integral de todos, atendendo às dimensões
orgânica, sequencial e articulada da educação básica.
Julgue o item subsequente, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
As referidas diretrizes foram elaboradas à luz dos princípios
constitucionais e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional e se operacionalizam no princípio da gestão
tecnocrática.
O Currículo em Movimento da Educação Básica visa
definir ações pedagógicas que tratem de como as diferenças
são produzidas pelas relações de assimetria e desigualdade
existentes na sociedade, sem, no entanto, promover discussões
aprofundadas acerca dessas diferenças no cotidiano escolar.
O Currículo em Movimento da Educação Básica visa
garantir não apenas o acesso de todos à educação básica, mas,
sobretudo, a permanência de crianças e jovens na escola e o
ensino de qualidade, voltado para os sujeitos sociais e em
conformidade com os preceitos constitucionais.
Tomando como base as metas do Plano Distrital de Educação (PDE – 2015-2024), julgue o item seguinte, acerca da qualidade da educação básica.
Como forma de promover a utilização das tecnologias
da informação e da comunicação na escola, consta no PDE
a proposta de universalização do acesso à rede mundial
de computadores em banda larga de alta velocidade.
Acerca da organização educacional do DF, julgue o item subsequente.
Educação quilombola e educação a distância são modalidades
da educação básica.
Acerca da legislação educacional brasileira, julgue o item a seguir.
A educação básica representada pelo ensino fundamental
e médio deverá ser distribuída em uma carga horária de
duzentos dias letivos, incluindo-se aqueles reservados aos
exames finais.
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