Questões de Concurso
Comentadas sobre diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio em pedagogia
Foram encontradas 316 questões
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Odontologia - Edital nº 31 |
Q1977909
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
O estágio profissional supervisionado, necessário em função da natureza do itinerário formativo, ou exigido pela natureza da ocupação, deve ser incluído no plano de curso como obrigatório.
O estágio profissional supervisionado, necessário em função da natureza do itinerário formativo, ou exigido pela natureza da ocupação, deve ser incluído no plano de curso como obrigatório.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Odontologia - Edital nº 31 |
Q1977908
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
A prática profissional supervisionada, caracterizada como prática profissional em situação real de trabalho, configura-se como atividade de estágio profissional supervisionado, assumido como ato educativo da instituição educacional.
A prática profissional supervisionada, caracterizada como prática profissional em situação real de trabalho, configura-se como atividade de estágio profissional supervisionado, assumido como ato educativo da instituição educacional.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977062
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio o Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item.
Nos cursos de qualificação profissional, apenas instrutores de nível superior podem atuar, desde que possuam formação em curso de graduação, na área de atuação, e comprovada experiência profissional e competência na área tecnológica identificada no respectivo eixo tecnológico ao qual a formação profissional está relacionada.
Nos cursos de qualificação profissional, apenas instrutores de nível superior podem atuar, desde que possuam formação em curso de graduação, na área de atuação, e comprovada experiência profissional e competência na área tecnológica identificada no respectivo eixo tecnológico ao qual a formação profissional está relacionada.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977061
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio o Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item.
O trabalho e a pesquisa são princípios norteadores essenciais no currículo da Educação Básica e na Educação Profissional e Técnica. O primeiro é tido como princípio educativo e o segundo é tido como princípio pedagógico.
O trabalho e a pesquisa são princípios norteadores essenciais no currículo da Educação Básica e na Educação Profissional e Técnica. O primeiro é tido como princípio educativo e o segundo é tido como princípio pedagógico.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977060
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio o Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item.
O processo de aprendizagem na Educação Profissional não deve se limitar a uma organização curricular estática e inalterável na lógica dos itinerários formativos, pois estes devem garantir a flexibilidade do currículo, de modo a favorecer que o estudante seja o protagonista de sua trajetória profissional, tornando-se capaz de reinventar seu estilo de vida.
O processo de aprendizagem na Educação Profissional não deve se limitar a uma organização curricular estática e inalterável na lógica dos itinerários formativos, pois estes devem garantir a flexibilidade do currículo, de modo a favorecer que o estudante seja o protagonista de sua trajetória profissional, tornando-se capaz de reinventar seu estilo de vida.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977059
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio o Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item.
Quanto ao currículo, não se deve estabelecer relações interdisciplinares, pois, havendo interação entre duas ou mais disciplinas, o professor passará a atuar como pluriespecializado.
Quanto ao currículo, não se deve estabelecer relações interdisciplinares, pois, havendo interação entre duas ou mais disciplinas, o professor passará a atuar como pluriespecializado.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977058
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio o Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item.
A educação deve ser promovida somente até a ocasião em que o indivíduo se torna capaz de se inserir efetivamente no mercado de trabalho, momento em que ele passa a descobrir seu papel na sociedade, assumindo suas responsabilidades e capacidades em sua forma mais plena.
A educação deve ser promovida somente até a ocasião em que o indivíduo se torna capaz de se inserir efetivamente no mercado de trabalho, momento em que ele passa a descobrir seu papel na sociedade, assumindo suas responsabilidades e capacidades em sua forma mais plena.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977057
Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Profissional Técnica de Nível Médio o Currículo em
Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a
Distância, julgue o item.
O cidadão trabalhador deve estar apto a atuar de forma prática e intelectual em seu ambiente de trabalho, uma vez que, no Brasil, a concepção de formação profissional tem-se norteado pelas mudanças operadas no mundo do trabalho, exigindo uma formação multifacetada, que seja capaz de lidar com a dualidade do conhecimento científico e do savoir-faire (saber fazer).
O cidadão trabalhador deve estar apto a atuar de forma prática e intelectual em seu ambiente de trabalho, uma vez que, no Brasil, a concepção de formação profissional tem-se norteado pelas mudanças operadas no mundo do trabalho, exigindo uma formação multifacetada, que seja capaz de lidar com a dualidade do conhecimento científico e do savoir-faire (saber fazer).
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977056
Pedagogia
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio abrange as seguintes etapas: a habilitação profissional técnica (relacionada ao curso técnico); qualificação profissional técnica (como etapa com terminalidade de curso técnico); e a especialização profissional técnica (na perspectiva da formação continuada).
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio abrange as seguintes etapas: a habilitação profissional técnica (relacionada ao curso técnico); qualificação profissional técnica (como etapa com terminalidade de curso técnico); e a especialização profissional técnica (na perspectiva da formação continuada).
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977055
Pedagogia
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio na forma concomitante pode ocorrer tanto na mesma instituição de ensino quanto em instituições de ensino distintas.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio na forma concomitante pode ocorrer tanto na mesma instituição de ensino quanto em instituições de ensino distintas.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977054
Pedagogia
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas concomitante e integrada: enquanto a primeira é simultânea ao Ensino Médio, a segunda é voltada para aqueles que já o concluíram. Para ambas as formas, a conclusão do Ensino Fundamental é um requisito.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas concomitante e integrada: enquanto a primeira é simultânea ao Ensino Médio, a segunda é voltada para aqueles que já o concluíram. Para ambas as formas, a conclusão do Ensino Fundamental é um requisito.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Q1977053
Pedagogia
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
A indissociabilidade entre educação e prática social é um dos princípios norteadores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
A indissociabilidade entre educação e prática social é um dos princípios norteadores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Informática - Edital nº 31 |
Q1975777
Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
A habilitação profissional técnica, como uma das possibilidades de composição do itinerário da formação técnica e profissional no Ensino Médio, pode ser desenvolvida somente na forma subsequente, ou seja, desenvolvida em cursos destinados exclusivamente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.
A habilitação profissional técnica, como uma das possibilidades de composição do itinerário da formação técnica e profissional no Ensino Médio, pode ser desenvolvida somente na forma subsequente, ou seja, desenvolvida em cursos destinados exclusivamente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Informática - Edital nº 31 |
Q1975776
Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
O diálogo com diversos campos do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia, como referências fundamentais de sua formação, é um dos itens considerados por ocasião da estruturação dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
O diálogo com diversos campos do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia, como referências fundamentais de sua formação, é um dos itens considerados por ocasião da estruturação dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Informática - Edital nº 31 |
Q1975775
Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
O curso de especialização profissional técnica, enquanto formação continuada, somente poderá ser ofertado por instituição de ensino devidamente credenciada e vinculada a um curso técnico correspondente devidamente autorizado.
O curso de especialização profissional técnica, enquanto formação continuada, somente poderá ser ofertado por instituição de ensino devidamente credenciada e vinculada a um curso técnico correspondente devidamente autorizado.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Informática - Edital nº 31 |
Q1975774
Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
Os cursos técnicos devem desenvolver competências profissionais de nível tático e específico relacionadas às áreas tecnológicas identificadas nos respectivos eixos tecnológicos.
Os cursos técnicos devem desenvolver competências profissionais de nível tático e específico relacionadas às áreas tecnológicas identificadas nos respectivos eixos tecnológicos.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Informática - Edital nº 31 |
Q1975773
Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio abrange apenas a habilitação profissional técnica, relacionada ao curso técnico.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio abrange apenas a habilitação profissional técnica, relacionada ao curso técnico.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Assistente Administrativo Educacional |
Q1973833
Pedagogia
Com relação às diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos (Resolução CNE-CEB n.º 07/2010) e às diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio (Resolução CNE-CEB n.º 03/2018), julgue o item a seguir.
Estudos e práticas de sociologia e filosofia devem ser
contemplados na formação geral básica no currículo do
ensino médio.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Assistente Administrativo Educacional |
Q1973832
Pedagogia
Com relação às diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos (Resolução CNE-CEB n.º 07/2010) e às diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio (Resolução CNE-CEB n.º 03/2018), julgue o item a seguir.
Os sistemas de ensino, os professores, os familiares e a
comunidade deverão se empenhar para que os alunos tenham
progresso contínuo no aprendizado, assegurando-lhes a
promoção automática de um ano, série ou ciclo para o
seguinte.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Assistente Administrativo Educacional |
Q1973831
Pedagogia
Com relação às diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos (Resolução CNE-CEB n.º 07/2010) e às diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio (Resolução CNE-CEB n.º 03/2018), julgue o item a seguir.
No itinerário de formação técnica e profissional no ensino
médio, a formação experimental baseia-se em formações
constantes no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos
(CNCT).
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