Questões de Concurso
Comentadas sobre educação a distância – decretos e portarias em pedagogia
Foram encontradas 383 questões
I. Abertura- Elimina ou reduz as barreiras de acesso aos cursos.
II. Flexibilidade – Ausência de rigidez quanto a tempo, lugar e ritmo das aulas.
III. Eficácia – O professor passa a ser o centro do processo de ensino.
IV. Formação permanente e pessoal – possui um elevado custo para manutenção dos profissionais/docentes.
V. Financeiro- possui um elevado custo para o aluno permanecer utilizando o ambiente virtual.
Está CORRETO o que se afirma em
Educação a distância é a modalidade educacional em que alunos e professores estão ________________, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. Essa modalidade é regulada por uma legislação específica e pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e adultos, educação profissional ________________ de nível médio) e na educação superior.
Acerca de aspectos éticos e legais relacionados à produção e disseminação de materiais didáticos em EAD, julgue o item subsequente.
O material didático em EAD, tanto no que se refere ao seu
conteúdo quanto ao seu formato, deve ser construído em
consonância com os princípios epistemológicos,
metodológicos e políticos do projeto pedagógico do curso.
Acerca de aspectos éticos e legais relacionados à produção e disseminação de materiais didáticos em EAD, julgue o item subsequente.
As instituições devem elaborar seus materiais de EAD
buscando integrar as diferentes mídias e explorando a
convergência e a integração entre materiais impressos,
radiofônicos, televisivos, de informática, de
videoconferências e teleconferências.
Acerca de aspectos éticos e legais relacionados à produção e disseminação de materiais didáticos em EAD, julgue o item subsequente.
A legislação brasileira permite, para fins de elaboração de
material didático, a cópia, a reprodução, a divulgação e a
apresentação pública de uma obra sem a permissão do autor,
além de admitir o uso de ideias, métodos, conceitos e
procedimentos normativos.
Em relação à avaliação educacional, discente, docente e institucional de projetos e programas em EAD, julgue o item a seguir.
Os principais tipos de avaliação são a diagnóstica, a
formativa e a somativa, que se diferenciam principalmente
por suas finalidades.
Em relação à avaliação educacional, discente, docente e institucional de projetos e programas em EAD, julgue o item a seguir.
Na EAD, a avaliação da aprendizagem deve priorizar o
enfoque quantitativo.
Em relação à avaliação educacional, discente, docente e institucional de projetos e programas em EAD, julgue o item a seguir.
Por meio de ferramentas tecnológicas como o ambiente
virtual de aprendizagem, podem-se avaliar a participação, a
colaboração e o empenho dos cursistas na realização das
atividades do curso.
A respeito do planejamento e da gestão de sistemas e ações de EAD, julgue o item que se segue.
Na gestão de sistemas de EAD, é preciso contemplar os
aspectos de planejamento, organização, direção e controle do
processo de ensino-aprendizagem, considerando-se a
disponibilidade de recursos materiais, físicos, técnicos
e humanos.
Julgue o item seguinte, relativos à evolução da EAD e suas tendências teórico-metodológicas, à multimodalidade e a ambientes virtuais de aprendizagem.
A Internet é atualmente a principal tecnologia que subsidia
a EAD.
Julgue o item seguinte, relativos à evolução da EAD e suas tendências teórico-metodológicas, à multimodalidade e a ambientes virtuais de aprendizagem.
A transmissão de cursos via canais de televisão, como
o TELECURSO 2000, é uma forma de EAD.
Julgue o item seguinte, relativos à evolução da EAD e suas tendências teórico-metodológicas, à multimodalidade e a ambientes virtuais de aprendizagem.
No ambiente virtual de aprendizagem, a interação entre os
participantes é prescindível para o sucesso do processo de
ensino-aprendizagem a distância.
Julgue o item seguinte, relativos à evolução da EAD e suas tendências teórico-metodológicas, à multimodalidade e a ambientes virtuais de aprendizagem.
A abordagem da multimodalidade constitui-se de variadas
linguagens, como imagem, som, texto verbal e animação,
e pode contribuir para o engajamento dos estudantes,
desde que deliberadamente projetada e implementada com
esse fim.
Considerando a legislação aplicada à educação a distância (EAD), julgue o próximo item.
Cursos de graduação na modalidade EAD só podem ser
ofertados por instituições credenciadas especificamente
para tanto.
Considerando a legislação aplicada à educação a distância (EAD), julgue o próximo item.
A modalidade EAD pode ser implementada, em substituição
à modalidade presencial, tanto nas etapas da educação
básica, inclusive na educação profissional técnica de nível
médio, quanto na educação superior.
Considerando a legislação aplicada à educação a distância (EAD), julgue o próximo item.
Atualmente é autorizada a oferta de disciplinas na
modalidade a distância até o limite de 20% da carga horária
total dos cursos de graduação presenciais regularmente
autorizados.
Considerando a legislação aplicada à educação a distância (EAD), julgue o próximo item.
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) é um sistema
integrado por universidades públicas que oferecem cursos de
nível superior na modalidade EAD.
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