Questões de Pedagogia - Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional para Concurso
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I. A União assume o papel de coordenar, articular e redistribuir em relação às demais unidades federadas. II. Compete, também, ao governo federal definir e assegurar as grandes linhas do projeto educacional do país. III. Os Estados têm como atribuição específica e exclusiva o ensino médio, bem como “elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com os planos nacionais, integrando as suas ações e as dos municípios. IV. A oferta do ensino fundamental é de responsabilidade compartilhada dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. V. Os Municípios têm como atribuição a educação infantil. Incumbe também “organizar, manter e desenvolver o seu sistema de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados”.
Estão corretas apenas as afirmativas:
No espaço escolar pode-se notar a relevância do emprego do tempo:
I. nos toques da sirene anunciando ou lembrando os horários de entrada, do recreio e de saída.
II. nas atividades da instituição contidas no calendário escolar que determina os períodos festivos e comemorativos, as avaliações, os planejamentos, as reuniões, as férias, as provas, dentre outras.
III. especificam ente, na sala de aula, essa relevância se dá no controle da duração da aula, na realização fragmentada dos conteúdos pedagógico, entre outros.
IV. na ordenação do tempo escolar que é pautado por uma racionalização dos processos educativos, visando à organização do sistema escolar em consonância com a idade das pessoas e melhor aproveitamento do tempo.
V. nos ritmos e padrões regidos pelo “tempo dos relógios ” expressa nossas práticas e experiências, frutos de uma caracterização pessoal e individual de uma sociedade.
Estão corretos apenas:
I. Rever a organização física e simbólica dos espaços de aprendizagem, diversificando-os e enriquecendo-os. II. Entender que, se os contextos sociais mudam, nem sempre a escola precisa mudar. III. Reconhecer que os processos de mudança e inovação não significam uma melhora para as pessoas diretamente envolvidas com o ensino.
Quais estão corretas?