Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso

É muito comum a ocorrência de pequenos acidentes com crianças e por isso as pessoas que as acompanham e cuidam delas tem que estar sempre munidas dos kits de primeiros socorros, que precisam ter:

O momento da alimentação é muito importante, momento de muitas aprendizagens. Observe os itens abaixo e classifique-os como verdadeiro (V) ou falso (F), caso sejam ou não sejam ensinamentos que podem ser passados para crianças e adolescentes em função de sua alimentação:

( )Estimular e controlar a ingestão de líquidos e de alimentos variados.
( )Orientar os adolescentes a ingestão de alimentação balanceada.
( )Ensinar bons modos à mesa.
( )Permitir que façam seu prato e as refeições sozinhos para ganhar autonomia.

De acordo com a classificação feita, a alternativa que traz a sequência CORRETA é:

De acordo com suas atribuições, qual das opções abaixo podemos afirmar que NÃO é papel do Cuidador/Educador de crianças e adolescentes?

Qual das opções abaixo é considerada uma atribuição do cargo de cuidador/educador:

As atividades de estimulação da linguagem de crianças entre 4 e 5 anos NÃO tem como objetivo:

A curiosidade é uma característica das crianças e por isso é preciso que tenhamos todo o cuidado com elas. Qual das alternativas abaixo indica uma ação que deve ser praticada nos ambientes onde as crianças ficam?

No processo de desenvolvimento da criança dos 5 aos 6 anos as atividades de estimulação socioafetiva devem possibilitar a capacidade de:

Saber prestar os primeiros socorros a uma criança quando ela se machuca é muito importante, mas mais importante ainda é saber quando isso pode ser feito. No caso de acidentes graves é preciso: 

A escola é considerada o segundo principal ambiente de socialização do indivíduo, estando atrás apenas da família. Essa afirmação fundamenta a defesa de que ela precisa assumir e desenvolver um papel social no processo de aprendizagem do estudante.

Como podemos explicar esse papel?

A partir da concepção teórica que, "Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto em que a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno", tornam-se necessários cuidados ao conduzir a alfabetização, pois conforme essa concepção:

Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças.


Em quantos grupos esses objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados?

A autora Emília Ferreiro defende que o processo de aprendizagem e alfabetização de uma criança ocorre de forma gradual, considerando, EXCETO:

No que tange ao nível silábico de escrita, é correto afirmar que 

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, um dos conteúdos relacionados ao trabalho com movimento na educação infantil é a expressividade. No âmbito da expressividade, espera-se que o trabalho com crianças de zero a três anos tenha foco em  

Quanto a introdução alimentar dos bebês é necessário termos alguns cuidados. Analise os itens:

I. Estimular a criança a deglutir, tomando o cuidado para que ela não se engasgue.

II. Oferecer variedade de alimentos que contenham nutrientes diferentes.

III. Não se deve obrigar a criança a comer

Assinale a resposta CORRETA:

O texto que aborda os conhecimentos da Alfabetização e Letramento na Proposta Curricular de Santa Catarina reflete sobre as concepções de ensino e aprendizagem da língua, fundamentadas nas teorias Histórico-cultural (________) e dialógica (________), possibilitando que os envolvidos no processo se tornem sujeitos autores-enunciadores de seu fazer pedagógico, bem como compreendam os desafios do alfabetizador contemporâneo. Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam CORRETAMENTE e respectivamente as lacunas:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: 

I.  Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito;

II.  Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;

III.  Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País;

IV.  Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionandose contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas abaixo a respeito da importância da consciência fonológica no processo de alfabetização:

1. Para a criança aprender a ler e a escrever, basta apenas ensinar as letras soltas.

2. Consciência fonológica é a habilidade que nós temos em manipular os sons de nossa língua.

3. Consciência fonológica é a capacidade de percebermos que uma palavra pode começar ou terminar com o mesmo som.

4. Ter consciência fonológica é saber que existem também termos grandes e pequenos e que há frases (e uma segmentação nessas orações).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dos estudos que versam acerca da alfabetização e do letramento.

( ) A alfabetização é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico.

( ) Enquanto a alfabetização desenvolve a aquisição da leitura e da escrita, o letramento se ocupa da função social de ler e escrever.

( ) Uma pessoa letrada sabe usar a leitura e a escrita de acordo com as demandas sociais.

( ) Alfabetizado é o sujeito que sabe ler e escrever.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Com relação ao processo de construção e desenvolvimento da leitura e escrita, autores pautados na Teoria Histórico-Cultural chamam a atenção a respeito da necessidade de se trabalhar a leitura e a escrita como práticas: