Questões de Concurso
Comentadas sobre elaboração do planejamento de ensino em pedagogia
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I. Planejar é transformar a realidade em uma direção escolhida, é implantar um processo de intervenção da realidade; enfim, é agir racionalmente, dando clareza e precisão à ação individual ou do grupo.
PORQUE
II. Planejar é um processo de imposição, indecisão, processo de previsão de necessidades e racionalização de empregos de meios (materiais) e recursos, visando à concretização de objetivos e prazos indeterminados e etapas indefinidas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Os __________________________ podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação ética, estética e política do aluno.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna do texto acima:
Elaborado pelo professor, o plano de aula é um documento fundamental para o êxito no processo de ensino e aprendizagem. Sobre esse assunto, relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1
(1)Objetivos.
(2)Metodologias.
(3)Recursos Didáticos.
Coluna 2
(__)Aquilo que o professor deseja que os alunos aprendam com aquela aula.
(__)Materiais de apoio que auxiliam o professor e facilitam o desenvolvimento da aula.
(__)Estratégias adotadas pelo professor na condução da aula.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de documento conhecido pelo enfoque no planejamento educacional.
O planejamento é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino - aprendizagem.
Dessa forma, assinale a alternativa INCORRETA sobre o planejamento.
O planejamento não se restringe ao programa de conteúdo a ser ministrado em cada componente curricular. Ele vai muito além. Está inserido dentro do plano global da escola, que inclui o papel social, as metas e seus objetivos.
Assinale a característica que NÃO está correspondente a um bom planejamento.
O processo de Planejamento de Ensino nada mais é do que antecipar algumas situações de aprendizagem de forma a organizar e sistematizar conteúdos e objetivos a serem construídos em sala de aula. São elementos reunidos no plano de ensino:
I- Objetivos específicos estabelecidos a partir dos objetivos educacionais, a serem trabalhados em aulas específicas.
II- Descrição dos recursos didáticos e metodologia de ensino.
III- Procedimento de avaliação que possa dimensionar o quanto foram cumpridos os objetivos de aula.
IV- Conhecimento da realidade da sala de aula, que pode ser realizada por meio de uma avaliação somativa.
Estão corretos:
No que se refere à relevância do planejamento na educação em suas diferentes dimensões, é correto afirmar que ele busca
Em relação aos fatores internos e externos à escola, a serem contemplados em um processo de planejamento e gestão escolar, assinale a alternativa correta.
Julgue o item a seguir.
O planejamento escolar desempenha um papel
fundamental na gestão democrática, estabelecendo
diretrizes para as relações administrativas e sociais
dentro do ambiente educacional. Esse documento define
os limites, os compromissos e as oportunidades de
participação de cada segmento, função e indivíduo na
escola, promovendo uma estrutura que orienta o
funcionamento e a convivência escolar de forma
harmoniosa.
Julgue o item a seguir.
Um planejamento pedagógico é aquele que contém o
direito de aprendizagem da aula, o objetivo, a
metodologia empregada, passo a passo, além das
estratégias de avaliação e as referências bibliográficas.
São finalidades do planejamento didático:
I. Auxiliar a prever e a superar dificuldades.
II. Fornecer coerência à ação institucional.
III. Fortalecer a justaposição e a divisão das ações educativas.
Quais estão corretas?
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