Questões de Pedagogia - Elaboração do Planejamento de Ensino para Concurso

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Q919934 Pedagogia
O planejamento consiste em um instrumento fundamental de organização e deve encontrar-se presente em toda ação educativa. Ele se concretiza por meio de diversas dimensões. Com relação a esse tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2018 Banca: SUGEP - UFRPE Órgão: UFRPE Prova: SUGEP - UFRPE - 2018 - UFRPE - Pedagogo |
Q899309 Pedagogia
Os conteúdos de ensino são um dos elementos constitutivos do planejamento. Os objetivos devem ser elaborados na perspectiva da construção de conceitos, habilidades e competências:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: SUGEP - UFRPE Órgão: UFRPE Prova: SUGEP - UFRPE - 2018 - UFRPE - Pedagogo |
Q899308 Pedagogia
Na elaboração do planejamento, a formulação de objetivos está diretamente relacionada:
Alternativas
Q898118 Pedagogia
O planejar sempre esteve presente no dia-a-dia, ou seja, as pessoas pensam em planejar o seu dia, em organizar sua rotina, planejar a ação para atingir os objetivos. E na Educação deve ocorrer da mesma forma, o planejamento deve ser algo presente na prática do professor. Assim sendo, o planejamento na Educação Infantil compreende a reflexão acerca do que fazer, como fazer e com o que fazer, considerando ainda quem vai receber a ação, ou seja, significa traçar as ações que serão desenvolvidas e a intencionalidade de todas as atividades.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q896900 Pedagogia
No plano de aula, o item metodologia é onde se definem:
Alternativas
Q896224 Pedagogia

Analise as seguintes afirmativas:


I. O Projeto de Ensino-Aprendizagem é produto do planejamento docente, e este deve estar articulado com o Projeto Político-Pedagógico.

II. O Projeto Político-Pedagógico é uma grande referência para todos os projetos da escola.

III. O planejamento docente terá muito mais consistência e organicidade se estiver articulado ao Projeto Político-Pedagógico.

IV. A relação entre o Projeto Político-Pedagógico e o planejamento docente de fato existe, independentemente da participação efetiva dos professores na tomada de decisões, na construção, na elaboração, na execução e na avaliação do Projeto Político-Pedagógico.


A relação Projeto Político-Pedagógico e Projeto de Ensino-Aprendizagem está corretamente expressa em:

Alternativas
Q896223 Pedagogia

Analise as seguintes afirmativas:


I. Projeto Político pedagógico se refere ao plano global da instituição e o Projeto de Ensino-Aprendizagem corresponde ao plano didático.

II. O conceito de Plano de Ensino-Aprendizagem comporta em si uma ideia contrária ao que é concebido no conceito de Projeto Ensino-Aprendizagem porque o termo projeto aponta para uma proposta duradoura e definitiva na concepção de uma educação de qualidade e igualitária.

III. Vasconcellos (2000) justifica o uso do termo Projeto Ensino-Aprendizagem em detrimento do termo Projeto de Ensino porque, no primeiro, os conceitos de ensino e de aprendizagem são essencialmente relacionais e dialéticos. Ou seja, o ensino não existe por si só, mas na relação com a aprendizagem, é uma relação de dependência ontológica.


De acordo com a bibliografia estudada, é CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Ano: 2018 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2018 - UFMG - Pedagogo |
Q888678 Pedagogia
São finalidades do planejamento em geral, de acordo com a obra “Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico”, de Celso dos S. Vasconcelos, EXCETO:
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Q880006 Pedagogia
O planejamento do ensino se consubstancia nos planos de aula ou ensino, que devem ser elaborados pelos docentes, levando em consideração o contexto da escola, o perfil dos alunos, as orientações curriculares emanadas pelos órgãos centrais e as possibilidades de recursos didáticos disponíveis. A ausência ou desconhecimento dessas variáveis pode comprometer os planos de aulas e, por via de consequência, o sucesso do processo ensino e aprendizagem. Um plano de aula NÃO pode deixar de conter
Alternativas
Q875445 Pedagogia
No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.

O planejamento curricular é fruto de uma sucessão de etapas que vai desde as definições adotadas pelo Ministério da Educação até a realização do trabalho docente em sala de aula.
Alternativas
Q875444 Pedagogia
No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.

O planejamento curricular expressa as funções da escola em dado momento histórico e social.
Alternativas
Q875443 Pedagogia

No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.


Planejamento do currículo é o mesmo que planejamento da instrução.

Alternativas
Q875442 Pedagogia
No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.

O planejamento diz respeito à função de formar progressivamente o currículo em diferentes etapas.
Alternativas
Q875441 Pedagogia

No que se refere ao planejamento curricular, julgue o próximo item.


O planejamento curricular é a seleção de conteúdos a serem ministrados em sala de aula.

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Ano: 2017 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: UPE Prova: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Pedagogo |
Q870886 Pedagogia
O planejamento de ensino contextualizado por meio de projetos didáticos auxilia no processo de construção do conhecimento do aluno e fundamenta-se em alguns pressupostos, dos quais se destacam todos abaixo citados, EXCETO:
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Ano: 2017 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Atividades |
Q868942 Pedagogia

A reflexão a respeito da prática não resolve tudo, a experiência refletida não resolve tudo. São necessários procedimentos, estratégias, modos de fazer que ajudem a mais bem realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexiva sobre o que e como mudar, além de uma sólida cultura geral.

J. C. Libâneo. Pedagogia e pedagogos, para quê? 6.ª ed. São Paulo: Cortez, 2002. p. 72 (com adaptações).

Considerando o texto acima e o planejamento como elemento da prática pedagógica, julgue o item a seguir.


O plano de ensino deve explicitar a metodologia mais adequada à realidade escolar e sociocultural do aluno.

Alternativas
Q862837 Pedagogia
Conforme o Guia de planejamento e orientações didáticas para o professor do 2º ano do Ciclo I, a matemática faz parte da vida de todos, está em tudo que o ser humano desenvolve. Portanto, ajudar o aluno a aprender matemática significa
Alternativas
Q862836 Pedagogia

Conforme o Guia de planejamento e orientações didáticas para o professor do 2º ano do Ciclo I, para criar desafios adequados a cada aluno e para informar de modo a favorecer a aprendizagem, é recomendado:

Alternativas
Q861975 Pedagogia
O Professor dos anos iniciais do ensino fundamental, com base no perfil dos seus alunos, nos objetivos curriculares e nas metas da Secretaria de Estado de Educação (SEE), planeja e desenvolve o processo de ensino e avaliação com uma _______ ao ritmo e interesse dos alunos, tornando a aprendizagem significativa e acessível. Escolha a alternativa que complete a lacuna de maneira fidedigna ao proposto no enunciado.
Alternativas
Q861974 Pedagogia
A habilidade desenvolvida pelo professor dos anos iniciais para elaboração e desenvolvimento dos planos didáticos e projetos de ensino correspondem corretamente a:
Alternativas
Respostas
781: B
782: E
783: A
784: B
785: C
786: A
787: B
788: C
789: A
790: C
791: C
792: E
793: C
794: E
795: C
796: C
797: B
798: D
799: B
800: A