Questões de Pedagogia - Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador para Concurso - Página 25

Q1140393

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Francisco Morato - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor de Arte | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor de Educação Física | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1140393 Pedagogia

Coll (1999) defende que a consideração do ensino como ajuda ao processo de aprendizagem tem, acima de qualquer outra, uma consequência fundamental, que é uma chave para se aprofundar em sua caracterização: a delimitação do ajuste dessa ajuda ao processo construtivo realizado pelo aluno como traço distintivo do ensino eficaz. Segundo o autor, a condição básica para que a ajuda educacional seja eficaz é que ela

A

faça com que o ensino aponte, fundamentalmente, para aquilo que o aluno já conhece e faz e para os comportamentos que já domina.

B

provoque desafios abordáveis para o aluno no sentido de que possa resolvê-los ou solucioná-los sozinho.

C

deva partir da realização de tarefas individuais para que possa incrementar a capacidade de compreensão e atuação autônoma do aluno.

D

faça com que os instrumentos e recursos de apoio utilizados pelo professor estejam sempre presentes nos esquemas de conhecimento realizados pelo aluno.

E

se ajuste à situação e às características que, a cada momento, a atividade mental construtiva do aluno apresenta.

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Q1140392

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Francisco Morato - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor de Arte | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor de Educação Física | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1140392 Pedagogia

Se a educação for entendida como um assunto que não se restringe apenas às salas de aula, mas que tem uma clara dimensão social e política, a profissionalidade pode significar uma análise e uma forma de intervir nos problemas sociopolíticos que competem ao trabalho de ensinar. Para Contreras (2002), a obrigação moral dos professores e o compromisso com a comunidade requerem uma competência profissional coerente com ambos. A competência profissional refere-se

A

às competências cognitivas e afetivas para trabalhar com a comunidade, solucionando os diferentes conflitos.

B

ao aprofundamento nas relações com a comunidade, com o objetivo de salientar os valores morais da escola.

C

ao capital de conhecimento disponível e aos recursos intelectuais de que se dispõe para ampliação e desenvolvimento desse conhecimento profissional.

D

ao reconhecimento da significação social e política, da intervenção educativa e das práticas de oposição e das ações estratégicas.

E

à ampliação do significado da prática profissional de ensino e da ação coletiva e organizada.

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Q1137627

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Olímpia - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Olímpia - SP - Inspetor de Alunos |

Q1137627 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB nº 04/2010, em seu artigo 9º , dispõe que “A escola de qualidade social é aquela que adota como centralidade o estudante e a aprendizagem”. A seguir, elenca requisitos que cabe à escola de qualidade atender, entre eles aquele que declara a necessária consideração sobre a “(...) inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural (inciso II)”.

Para a escola ser considerada de qualidade e atender o disposto no inciso II do artigo 9º , ela deve

A

resgatar e respeitar as várias manifestações da comunidade.

B

focalizar todo o seu trabalho no que ocorre em seu próprio interior.

C

formar grupos de estudos por segmentos: docentes, discentes, funcionários e pais.

D

preocupar-se com a transmissão de conteúdos, adaptando-os aos diferentes tipos de alunos.

E

planejar diferentes tipos de avaliação da aprendizagem, garantindo que todos os alunos, mesmo os sem condição, possam ser promovidos.

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Q1137625

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Olímpia - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Olímpia - SP - Inspetor de Alunos |

Q1137625 Pedagogia

Segundo o Art. 6º da Resolução CNE/CEB nº 04/2010, “Na Educação Básica, é necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua _________ , buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é o educando, pessoa em formação na sua essência humana”.

Assinale a alternativa que completa corretamente o texto.

A

aplicabilidade

B

reciprocidade

C

complexidade

D

adaptabilidade

E

inseparabilidade

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Q1137616

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Olímpia - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Olímpia - SP - Inspetor de Alunos |

Q1137616 Pedagogia

Quanto à função social da Escola, a Lei Federal nº 9.394/96, LDBEN, no artigo 2º , dispõe que: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade

A

a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola dos educandos com altas habilidades”.

B

o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”.

C

o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência e/ou transtornos globais do desenvolvimento”.

D

a oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades”.

E

o atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de material didático escolar, transporte e alimentação”.

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Q1136397

Ano: 2019 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Viana - ES Provas: CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Ciências | CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Viana - ES - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1136397 Pedagogia

O ensino é um processo caracterizado pelo desenvolvimento e transformação progressiva das capacidades intelectuais dos alunos em relação ao domínio dos conhecimentos e habilidades, e com isso, a aplicação à sua vida prática. Por isso, é CORRETO afirmar, que o processo de ensino é:

A

Projetivo e parcial.

B

Modular e conjugal.

C

Coletivo e imparcial.

D

Intencional e sistemático.

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Q1131642

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Provas: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Secretário Escolar | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - História | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Espanhol | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Ciências |

Q1131642 Pedagogia

Consta no artigo 27, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), que os conteúdos curriculares da educação básica observarão, entre outras, as seguintes diretrizes:

1. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

2. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

3. Formação voltada às exigências do mercado financeiro.

4. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q1128953

Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIR Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - UNIR - Pedagogo |

Q1128953 Pedagogia

As relações humanas, embora complexas, são elementos fundamentais na realização comportamental e profissional de um indivíduo. Sobre o relacionamento no avanço do processo ensino-aprendizagem, julgue o item a seguir.

É o modo de agir do professor, em sala de aula, mais do que suas características de personalidade, que colabora para uma adequada aprendizagem dos alunos, fundamentada em uma determinada concepção do papel do professor, que, por sua vez, reflete valores e paradigmas da sociedade.

Certo

Errado

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Q1120444

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Auxiliar de Disciplina |

Q1120444 Pedagogia

Para convivermos bem na sociedade, é necessário respeitar a individualidade de cada ser humano. Sabe-se que alguns fatores influenciam na interação entre as pessoas, tais como:

I. A percepção.

II. O conflito.

III. Os fatores genéticos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1120175

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q1120175 Pedagogia

Um dos pontos que a pedagogia deve ter como alvo é a educação de comportamentos que emergem no âmbito das relações sociais, mas que têm na sua base reações inatas e instintivas. Esses comportamentos fazem parte do escopo da aprendizagem

A

artística.

B

emocional.

C

psicomotora.

D

moral.

E

estética.

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Q1118679

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |

Q1118679 Pedagogia

Sobre o tema escola para a Educação Integral, assinale a alternativa correta.

A

A abrangência das funções da escola, para a Educação Integral, nos dias atuais, coloca-se como um desafio, principalmente como uma instituição educadora e protetora, cabendo ao professor a clareza e firmeza da finalidade pedagógica, sem se envolver com as demais funções extrassa-la.

B

A Educação Integral no Brasil, com base em legislação específica, nos últimos anos, traz novas possibilidades de articulação entre os campos da educação do desenvolvimento social, da saúde, do esporte, da inclusão digital e da cultura, ainda que o caminho a ser percorrido seja longo até transformar o legal em real.

C

Novas tarefas são atribuídas aos profissionais da escola com a implementação da Educação Integral, as quais têm sido incorporadas de forma consciente e comprometida, minimizando as tensões entre os profissionais, famílias e a própria comunidade.

D

O projeto de Educação Integral é fruto de pesquisas e contribuições de especialistas das secretarias municipais de educação e saúde, que, ao elaborarem um projeto particular à realidade de cada município, apresentam-no à comunidade escolar e à sociedade civil para aprovação e ajustes quando necessário.

E

A Educação Integral deve estar inscrita no amplo campo das políticas sociais, secundarizando a especificidade das políticas educacionais dirigidas às crianças, aos jovens e aos adultos, pois atende a um complexo e estruturado conjunto de disposições legais mais amplo em vigor no país.

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Q1118646

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área I |

Q1118646 Pedagogia

Para Gasparin, o trabalho de todo o processo de ensino e aprendizagem deve contribuir para transformar um aluno-cidadão em um cidadão mais:

A

Dependente.

B

Autônomo.

C

Subordinado.

D

Altivo.

E

Moderado.

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Q1114952

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Leopoldina - MG Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Leopoldina - MG - Professor de Educação Básica III - Geografia | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Leopoldina - MG - Professor de Educação Básica III - História | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Leopoldina - MG - Professor de Educação Básica III - Matemática | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Leopoldina - MG - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |

Q1114952 Pedagogia

Ao discutirmos a função social da educação e da escola, entende-se a educação no seu sentido ampliado, ou seja, enquanto prática social que se dá nas relações sociais que os homens estabelecem entre si, nas diversas instituições e movimentos sociais, sendo, portanto, constituinte e constitutiva dessas relações. No desempenho de sua função social de formadora de sujeitos históricos, a escola precisa ser um espaço de sociabilidade que possibilite

A

a construção e avaliação do conhecimento produzido, tendo em vista que esse conhecimento é dado a priori. Trata-se de conhecimento vivo e que se caracteriza como processo em construção.

B

a avaliação e a socialização do conhecimento produzido, tendo em vista que esse conhecimento não é dado a priori. Trata-se de conhecimento vivo e que se caracteriza como processo em transformação.

C

a construção e a socialização do conhecimento produzido, tendo em vista que esse conhecimento não é dado a priori. Trata-se de conhecimento vivo e que se caracteriza como processo em construção.

D

o desenvolvimento e a socialização do conhecimento produzido, tendo em vista que esse conhecimento é dado a priori. Trata-se de conhecimento vivo e que se caracteriza como processo em transformação

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Q1113598

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Infantil | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Geografia | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Matemática |

Q1113598 Pedagogia

Cada vez mais se recupera a ideia de que existe uma formação geral que é condição para aprendizagem permanente. Nesta perspectiva, a escola tem hoje as funções de, EXCETO:

A

Levar os alunos a aprender a aprender.

B

Dar aos alunos fundamentos acadêmicos.

C

Refutar a ideia de discutir conteúdos a priori.

D

Equalizar as diferenças de repertório de conhecimentos trazidos pelos alunos.

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Q1113596

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Infantil | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Geografia | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Matemática |

Q1113596 Pedagogia

O homem, no processo de transformação da natureza, instaura leis que regem a sua convivência com os demais grupos, cria estruturas sociais básicas que se estabelecem e se solidificam à medida que se constitui em locus de formação humana. Nesse sentido, a escola, enquanto criação do homem, só se justifica e se legitima diante da sociedade, ao cumprir a finalidade para a qual foi criada. Assim, a escola, no desempenho de sua função social de formadora de sujeitos históricos, precisa ser um espaço

A

de preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade.

B

que se orienta para produzir indivíduos competentes para o mercado de trabalho, transmitindo, eficientemente, informações precisas, objetivas e rápidas.

C

onde a vida é retratada de forma a suprir as experiências que permitam ao aluno educar-se, num processo ativo de construção e reconstrução do objeto, numa interação entre as estruturas cognitivas do indivíduo e as estruturas do ambiente.

D

de sociabilidade que possibilite a construção e a socialização do conhecimento produzido, tendo em vista que esse conhecimento não é dado a priori. Trata-se de conhecimento vivo e que se caracteriza como processo em construção.

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Q1113594

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Infantil | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Geografia | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Matemática |

Q1113594 Pedagogia

A escola como instituição social tem como tarefa a transmissão e a veiculação de saberes e práticas para todos. Por meio das relações de diálogo e da criação de vínculos e tendo a diversidade como valor, trabalha no sentido de romper com a lógica da exclusão e da homogeneização. Ou seja, seu papel principal é formar as crianças para a tarefa de renovar um mundo que está ainda repleto de situações de exclusão. Nessa perspectiva, são pressupostos para uma educação inclusiva, EXCETO:

A

Todas as crianças aprendem no seu tempo.

B

O processo de aprendizagem de cada criança é singular.

C

Restrita a todas as crianças com necessidades especiais.

D

Todas as crianças são importantes para o processo de construção do conhecimento.

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Q1112850

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Agente de Gestão Educacional - Secretário Escolar |

Q1112850 Pedagogia

A escola, entre suas atividades, promove o fortalecimento da interação entre a escola e a comunidade quando desenvolve programas socioculturais e ambientais, tais como:
I. Reflorestamento e preservação dos rios e nascentes. II. Prevenção e extinção de incêndios nos pastos e matas. III. Tratamento do lixo, observando as condições higiênicas e saudáveis da população. IV. Palestras e eventos em parceria com pais e especialistas da comunidade.
Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q1112846

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Agente de Gestão Educacional - Secretário Escolar |

Q1112846 Pedagogia

Algumas escolas têm avançado na capacidade de diagnosticar, prever, entender e combater diferentes fenômenos provocadores de efeitos negativos no processo da aprendizagem.
Diante desse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) As escolas tratam o fracasso escolar socialmente reprovado e humilhante. ( ) As escolas colocam sobre os estudantes a culpa pelo fracasso escolar e os pune com a reprovação. ( ) As escolas enfatizam a progressão continuada e parcial com aprendizagem ao longo do processo escolar. ( ) As escolas defendem o eixo estruturante da avaliação que deixa de ser reprovação para ser aprendizado.
Assinale a sequência CORRETA.

A

F V F V

B

V F V V

C

V F F V

D

F V V F

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Q1112845

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Agente de Gestão Educacional - Secretário Escolar |

Q1112845 Pedagogia

A escola de uma sociedade em que a educação não é privilégio, mas, sim, direito universal de acesso obrigatório, gratuito e de qualidade, requer, EXCETO:

A

Integração entre escola, família e comunidade.

B

Participação de todos os atores educacionais no desenvolvimento de competências, habilidades e valores.

C

Acolhimento aos alunos e familiares a partir do combate às formas discriminatórias.

D

Ideologia e fundamentos teóricos desconexos da visão real de mundo, formando consumidores.

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Q1112844

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Agente de Gestão Educacional - Secretário Escolar |

Q1112844 Pedagogia

A instituição escolar e o processo educacional, no mundo contemporâneo, fortalecem a práxis humana e enfatizam a produção de significados no ato de ensinar e de aprender.
Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que a escola:

A

reforça a função do professor como mediador na construção do conhecimento.

B

trata o aluno como sujeito ativo, diferente de um espectador.

C

usa procedimentos estimuladores da aplicação do conhecimento, de habilidades e valores.

D

oferece uma educação ortodoxa que privilegia aula expositiva e fortalece a submissão do aluno.

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Questões de Pedagogia - Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador para Concurso

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