Questões de Pedagogia - Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados para Concurso
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Julgue o item a seguir.
Com o advento de novos modos de olhar para as
possibilidades de avaliar, emergem outras miradas para a
avaliação, respaldadas no intuito de diagnosticar
problemas de aprendizagem, com objetivo de formar
indivíduos críticos e com maior heteronomia para lidar
com as situações certas e cada vez mais complexas que
se apresentam no mundo globalizado.
Julgue o item a seguir.
A avaliação nem sempre foi associada à aprendizagem.
No que se refere às relações sociais consolidadas na
história às raízes teóricas e às práticas por elas
determinadas, os processos de aprendizagem são
percebidos e observáveis em ações que datam de
tempos primordiais e longínquos, por exemplo, na
determinação de tipos de madeira para confecção de
lanças feita pelo homem Neandertal na pré-história.
“Quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo” [...] e “quando ocorre ao final do processo, com a finalidade de apreciar o resultado deste”.
Assinale a opção que nomeia corretamente os dois tipos de avaliação apontados pela autora.
Julgue o item que se segue.
A avaliação da aprendizagem é uma etapa essencial e
contínua no processo educacional, sendo uma
oportunidade para verificar o desenvolvimento dos
alunos, segregar aqueles com menor desempenho,
premiar os de melhores notas e compelir os demais a
refazer as provas até que obtenham as notas mínimas
estabelecidas pelo professor.
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