Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão escolar em pedagogia
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A eficácia e o bom funcionamento do ambiente escolar dependem fortemente do cumprimento adequado das rotinas diárias e dos procedimentos operacionais estabelecidos, que visam a otimização das atividades pedagógicas e administrativas. Tanto o assistente educacional quanto o professor têm papéis essenciais na manutenção dessa ordem e no planejamento organizado das atividades, garantindo que os processos educativos ocorram de maneira fluida e eficiente. O assistente educacional, em particular, atua não apenas no suporte direto ao professor, mas também na execução de tarefas operacionais que contribuem para a criação de um ambiente propício ao aprendizado, como a organização de materiais, gerenciamento de tempo, e apoio na realização de rotinas diárias. Contudo, o cumprimento rigoroso desses procedimentos não pode ser flexibilizado conforme conveniências pessoais, uma vez que a consistência na execução das tarefas é vital para a harmonia do ambiente escolar. Com base nessa premissa, julgue as seguintes afirmações sobre o papel do assistente educacional nos procedimentos operacionais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.(_) A organização do ambiente de aprendizagem e a preparação dos materiais didáticos são responsabilidades compartilhadas entre o professor e o assistente educacional, que atuam de forma integrada para garantir que os recursos necessários estejam disponíveis e prontos para uso, contribuindo para o bom andamento das aulas.
2.(_) O assistente educacional deve auxiliar ativamente no gerenciamento do tempo e na execução das rotinas diárias, colaborando para que as atividades escolares ocorram de maneira organizada e eficiente, assegurando que os horários e cronogramas estabelecidos sejam cumpridos.
3.(_) O cumprimento dos procedimentos operacionais, embora importante, pode ser considerado como uma responsabilidade secundária e flexibilizado conforme as conveniências e julgamentos pessoais do profissional, sem que isso comprometa significativamente o funcionamento da rotina escolar.
SANTOS, C. M. dos.; FERRI, L. M. C. G.; MACEDO, M. E. C. M. dos. O planejamento participativo da escola como prática inovadora. Cadernos de Educação FaE/PPGE/UFPe Pelotas [41]: 175-187, janeiro/fevereiro/abril 2012.
Com base nesta citação referente ao planejamento participativo na escola, assinale a alternativa CORRETA.
PIMENTA, Selma Garrido. O pedagogo na escola pública: uma proposta de atuação a partir da análise crítica da orientação educacional. 3. Ed. São Paulo: Edições Loyola, 1995.
Partindo desta citação, marque a alternativa que NÃO corresponde às contribuições do trabalho do pedagogo para a prática escolar.
GRACINDO, R. V. O gestor escolar e as demandas da gestão democrática: exigências, práticas, perfil e formação. Revista Retratos da Escola, Brasília, v. 3, n. 4, p. 135-147, jan./jun. 2009. Disponível em: <http//www.esforce.org.br>
Com base nesta citação, a respeito do Projeto Político Pedagógico (PPP), assinale a opção que apresenta a afirmativa CORRETA.
LÜCK, Heloísa. Gestão Educacional: uma questão paradigmática. 12. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2017- (série Caderno de Gestão; vol. 1).
Partindo do apontamento apresentado nesta citação, quanto à gestão educacional, marque a opção CORRETA.
SAVIANI, Dermeval. História das ideias pedagógicas no Brasil. 6. ed. Campinas: Autores Associados, 2021.
Com base nesta citação, marque a alternativa INCORRETA.
(__)A ANA é realizada anualmente e tem como um de seus objetivos avaliar o nível de alfabetização dos alunos no 3º ano do ensino fundamental.
(__)A ANA divulga resultados individuais de cada aluno para promover a competição entre estudantes.
(__)A ANA considera aspectos contextuais como gestão escolar e organização do trabalho pedagógico.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de assegurar o cumprimento do calendário escolar, além de velar pelo desenvolvimento do plano de trabalho dos docentes e informar as famílias sobre o desempenho dos alunos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) Os estabelecimentos de ensino têm a responsabilidade de garantir que o calendário escolar seja cumprido conforme as normas estabelecidas, assegurando o número máximo de dias letivos e de horas-aula necessários para garantir a qualidade da educação.
(__) É incumbência das instituições de ensino supervisionar a execução do plano de trabalho de cada professor, verificando se os conteúdos e metodologias planejadas estão sendo aplicados de forma adequada e em consonância com os objetivos pedagógicos da escola.
(__) As escolas têm o dever de manter exclusivamente aqueles que estão diretamente convivendo com o aluno, informados sobre a sua frequência e o desempenho. Essa comunicação inclui também informações sobre a execução da proposta pedagógica da escola.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
I. A “linguagem é espaço de ação social e significado, enunciação de palavra e contra palavra, oportunidade de cotejo de pontos de vista diferentes, conflitos e negociações.”
II. Um imenso desafio é enfrentar a alteridade na relação com a família, desviando do julgamento de suas atitudes, da comparação, compreendendo as possibilidades e limites do diálogo com ela.
III. A autora aponta a alteridade como o caminho para o diálogo e a busca pelo espaço dialógico e de diversos pontos de vista, sem desconsiderar a singularidade, uma perspectiva que deve estar presente nestas relações.
IV. Conforme a autora, fica evidente, que o diálogo se mostra o melhor caminho para uma relação entre a instituição e as famílias, buscando sempre considerar a criança em primeiro lugar.
A alternativa correta é:
I.O apoio pedagógico no contraturno é suficiente para atender às necessidades do aluno.
II.A escola deve utilizar estratégias de diferenciação pedagógica durante as aulas regulares.
III.A inclusão do aluno requer a colaboração entre professores, família e outros profissionais.
Assinale a alternativa correta:
I. Analisar criticamente as estratégias pedagógicas do professor, buscando compreender como elas impactam o engajamento e a aprendizagem dos alunos.
II. Identificar padrões nas interações em sala de aula que possam subsidiar a criação de estratégias mais inclusivas e eficazes para alcançar os objetivos educacionais.
III. Avaliar detalhadamente o desempenho acadêmico individual dos alunos, classificando-os conforme sua necessidade de apoio ou encaminhamento.
IV. Promover uma reflexão docente por meio de uma devolutiva baseada em evidências coletadas, equilibrando a valorização das boas práticas e a indicação de melhorias.
V. Subsidiar o planejamento de ações formativas para o corpo docente, priorizando o alinhamento das práticas pedagógicas às metas de desenvolvimento fundamentadas pela escola.
Está correto o que se afirma em
I. A devolutiva deve equilibrar sugestões de melhorias e valorização das boas práticas observadas, com embasamento teórico, para fortalecer o compromisso do professor com as mudanças propostas.
II. A postura do observador durante a observação deve permitir interferências pontuais na prática do docente, quando surgirem situações emergenciais, pois isso fortalece a parceria pedagógica entre os dois.
III. É fundamental que o observador mantenha uma rotina de observação previamente comunicada à equipe, disponibilizando diretrizes de observação e promovendo encontros coletivos para alinhamento de expectativas.
IV. Durante o feedback, além de relatar as observações, o coordenador deve ouvir as percepções do docente sobre os desafios encontrados, transformando as dificuldades relacionadas em temas para futuras formações continuadas.
V. A análise das interações entre alunos, professor e conteúdos deve ser feita apenas nas aulas previamente indicadas pelo docente, garantindo que o foco esteja em situações previamente planejadas para evitar desconfortos.
Está correto o que afirma em
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