Questões de Pedagogia - Interdisciplinaridade e Contextualização para Concurso - Página 3

Q3234424

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental |

Q3234424 Pedagogia

A interdisciplinaridade é uma abordagem pedagógica que promove a integração de diferentes áreas do conhecimento. Considerando esse conceito, assinale a alternativa correta:

A

A interdisciplinaridade deve ser evitada para não sobrecarregar os alunos.

B

A interdisciplinaridade permite a integração de saberes e enriquece o processo de ensino-aprendizagem.

C

A interdisciplinaridade limita o desenvolvimento das disciplinas individuais.

D

A interdisciplinaridade se aplica apenas às disciplinas de ciências exatas.

E

A interdisciplinaridade é inadequada para o ensino fundamental.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3233711

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3233711 Pedagogia

A interdisciplinaridade é uma abordagem pedagógica que visa integrar diferentes áreas do conhecimento, permitindo ao aluno uma compreensão mais ampla e contextualizada da realidade. Como a interdisciplinaridade pode ser aplicada no contexto escolar?

A

Focando apenas em atividades extracurriculares.

B

Através da exclusão de disciplinas tradicionais em favor de atividades práticas.

C

Limitando o uso de metodologias interdisciplinares às escolas técnicas.

D

Centralizando o ensino em uma única disciplina principal.

E

Por meio da integração de conteúdos de diferentes disciplinas em projetos e atividades que dialoguem com a realidade do aluno.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3229373

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3229373 Pedagogia

As Metodologias de Ensino podem integrar metodologias diferenciadas, que não são obrigatórias, mas agregam valor ao aprendizado. Metodologias diferenciadas são distintas das de uso convencional, esses métodos contemplam:

A

Atividades lúdicas de fácil percepção para tornar a aquisição dos conteúdos ministrados em sala mais prazerosa e significativa.

B

Atividades lúdicas, interdisciplinares, porém que não sirvam de apoio às aulas.

C

Atividades Prazerosas que seguem regras, destinadas somente a um conteúdo específico, e somente sejam por tempo de uma aula.

D

Atividades interdisciplinares, que sejam somente de leituras específicas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3229370

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3229370 Pedagogia

Na disciplina de Português, a professora decide trabalhar um projeto de leitura de contos regionais. Ela combina a leitura com atividades em Geografia e História, para que os alunos compreendam o contexto cultural dos contos. Que metodologia está sendo utilizada para integrar esses conteúdos?

A

Aulas Temáticas.

B

Ensino por Problemas.

C

Rotação por Estações.

D

Mapas Conceituais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3229181

Ano: 2024 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2024 - UFU-MG - Pedagogo |

Q3229181 Pedagogia

No projeto interdisciplinar não se ensina, nem se aprende: vive-se, exerce-se. A responsabilidade individual é a marca do projeto interdisciplinar, mas essa responsabilidade está imbuída do envolvimento - envolvimento esse que diz respeito ao projeto em si, as pessoas e as instituições a ele pertencentes.

FAZENDA, Ivani. Práticas interdisciplinares na escola. São Paulo: Cortez, 1999 p. 17.

De acordo com Fazenda, um projeto interdisciplinar

A

surge de uma proposição e de um ato de vontade que procura conhecer coletivamente um objeto de estudo, por meio da pesquisa e da construção do conhecimento.

B

produz um acúmulo de informações que será útil na vida profissional, principalmente por causa do desenvolvimento tecnológico atual.

C

incorpora uma quantidade significativa de disciplinas, organizando-as de forma multidisciplinar.

D

tem origem no senso comum e sua exploração indiscriminada sobre o conhecimento provoca consideráveis avanços para o ensino.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3228124

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228124 Pedagogia

A professora Clara está ensinando sobre os alimentos saudáveis. Ela utiliza um aplicativo educativo que mostra a pirâmide alimentar e, depois, organiza uma atividade onde os alunos montam suas próprias pirâmides alimentares com recortes de revistas. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Aplicativos educativos são recursos didáticos modernos que podem facilitar a visualização de conceitos abstratos.
(__)Montar pirâmides alimentares com recortes de revistas é uma atividade prática recomendada para o ensino médio, onde os alunos já entendem sobre as propriedades dos alimentos.
(__)A utilização de tecnologia e atividades manuais pode complementar o ensino de forma eficaz.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, F, F.

B

V, V, V.

C

V, F, V.

D

F, F, F.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3196639

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais - PSS |

Q3196639 Pedagogia

Relacione as colunas, disciplinas, com as atividades que melhor exemplificam um projeto interdisciplinar:

Coluna 1
1.Ciências. 2.Matemática. 3.Língua Portuguesa. 4.História

Coluna 2

(__)Leitura de crônicas sobre mudanças climáticas e redação de um texto crítico.
(__)Análise de gráficos que mostram a variação de temperaturas em diferentes regiões.
(__)Estudo do impacto das mudanças climáticas no Brasil colonial.
(__)Medição da quantidade de chuvas e análise dos dados.

Assinale a sequência correta:

A

3, 1, 4, 2.

B

4, 2, 1, 3.

C

2, 3, 1, 4.

D

3, 2, 4, 1.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3194091

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |

Q3194091 Pedagogia

Os projetos interdisciplinares nas séries iniciais são uma excelente forma de integrar diversas áreas do conhecimento, promovendo um aprendizado mais significativo e contextualizado. Entre os temas que podem ser abordados, destacam-se a educação financeira e o empreendedorismo, que proporcionam às crianças uma compreensão sobre o valor do dinheiro, a gestão de recursos e o pensamento empreendedor, habilidades importantes para o futuro. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Projetos interdisciplinares nas séries iniciais ajudam a integrar temas como educação financeira e empreendedorismo de forma lúdica e acessível para as crianças.
(__)A inclusão de temas como educação financeira nas séries iniciais é irrelevante, pois crianças pequenas não têm a capacidade de entender a gestão de recursos.
(__)O empreendedorismo, quando trabalhado nas séries iniciais, pode ajudar no desenvolvimento de habilidades como criatividade, autonomia e resolução de problemas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, F, F.

B

V, V, V.

C

V, F, V.

D

V, F, F.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3188335

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3188335 Pedagogia

Durante uma atividade sobre a história local, o professor João decide incluir a participação de um artesão da comunidade para falar sobre suas técnicas e tradições. Qual é o principal benefício dessa abordagem?

A

Diminuir o uso de livros didáticos.

B

Substituir o conteúdo teórico por atividades práticas.

C

Reduzir o tempo de aula por atividades mais prazerosas e que prendam a atenção dos alunos.

D

Promover a valorização das tradições culturais locais entre os alunos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3185784

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3185784 Pedagogia

Um projeto interdisciplinar é uma atividade escolar que envolve, ao menos, duas matérias ou disciplinas. Durante a implementação de um projeto interdisciplinar sobre "Saúde e Bem-estar", a professora de Educação Física propôs atividades práticas de exercícios físicos, enquanto o professor de Biologia abordou o funcionamento do corpo humano durante a prática esportiva. Qual das alternativas abaixo descreve o impacto dessa relação interdisciplinar para os alunos?

A

Facilita a separação dos conhecimentos, para que o aluno saiba distinguir o que aprendeu em cada disciplina.

B

Garante que cada professor ensine sua matéria de forma isolada, para não confundir os alunos.

C

Reduz a importância de cada disciplina, concentrando o aprendizado apenas em atividades práticas.

D

Permite que os alunos façam uma conexão entre teoria e prática, integrando os conhecimentos das duas disciplinas para uma compreensão mais ampla sobre saúde e bem-estar.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3185778

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3185778 Pedagogia

Os temas transversais são campos férteis para a ________________e_________________ em concordância com as áreas do conhecimento, pois ao usar a criatividade de maneira a preservar os conteúdos programáticos vinculam-se aos contextos, que podem ter evidência prática na realidade, social e comunitária do aluno.

Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:

A

criatividade, atividade

B

transformação, integração

C

reintegração, formação

D

interdisciplinaridade, transdisciplinaridade

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3185701

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185701 Pedagogia

Quando o assunto são as metodologias de ensino e projetos interdisciplinares, visando à ressignificação do espaço escolar, encontramos diversos objetivos que contribuirão para a aprendizagem. Conforme esses objetivos, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A avaliação deve considerar o contexto e as experiências de aprendizagem, servindo também como um meio para melhorar a prática pedagógica.
(__)Desenvolver uma pedagogia voltada para o desenvolvimento da capacidade investigativa, reflexiva e crítica;
(__)Reconhecer a sala de aula como espaço de construção efetivo do conhecimento pedagógico, construir políticas voltadas aos professores.
(__)Exercitar a prática pedagógica por meio de projetos pedagógicos interdisciplinares.

Marque a alternativa com a sequência correta:

A

V, F, F e V.

B

F, V, F e V.

C

F, F, V e V.

D

V, V, V e F.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3171273

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3171273 Pedagogia

Em uma escola que busca promover a interdisciplinaridade entre as áreas de Ciências e Arte, os alunos do ensino fundamental são convidados a participar de um projeto sobre a preservação das florestas tropicais. O objetivo é que os alunos não apenas aprendam sobre os ecossistemas tropicais, mas também expressem sua compreensão por meio da arte. Considerando esse contexto, qual das seguintes atividades seria mais prática, imersiva e adequada para integrar o ensino de Ciências com Arte, especificamente explorando a vertente artística denominada "Land Art":

A

Os alunos criam esculturas utilizando materiais naturais encontrados em uma área de mata próxima à escola, refletindo sobre a importância da biodiversidade e da preservação das florestas tropicais.

B

Os alunos realizam uma pesquisa na internet sobre plantas e animais ameaçados de extinção na região das florestas tropicais, criando ilustrações detalhadas dessas espécies utilizando técnicas de desenho realista.

C

Os alunos participam de uma visita guiada a um museu de arte local, onde são expostas obras de artistas famosos que retratam a natureza, e depois discutem em grupo sobre as diferentes abordagens artísticas.

D

Os alunos estudam artistas contemporâneos que trabalham com temas ambientais, como Andy Goldsworthy, e criam colagens representando os ecossistemas tropicais, utilizando recortes de revistas e materiais diversos.

E

Os alunos assistem a documentários sobre desmatamento e mudanças climáticas e, em seguida, escrevem redações reflexivas sobre o impacto humano nas florestas tropicais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3168474

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor Séries Iniciais |

Q3168474 Pedagogia

A professora Ana está ensinando sobre a cadeia alimentar para sua turma do 4º ano. Qual atividade ela pode propor para que os alunos elaborem conceitos científicos sobre o tema?

A

Mostrar imagens e conteúdos sobre diferentes cadeias alimentares para que os alunos entendam sobre todas.

B

Passar artigos e documentários sobre a importância da biodiversidade.

C

Organizar uma visita a um parque para observar e discutir as relações alimentares entre os seres vivos.

D

Solicitar que os alunos estudem e desenhem uma cadeia alimentar completa, como forma de fixação de conteúdo.

E

Apresentar uma palestra com vídeos e Power Point sobre ecossistemas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3145155

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Português |

Q3145155 Pedagogia

O currículo e a didática são elementos interdependentes que se influenciam mutuamente na construção do processo educativo. Ao longo da história, diferentes teorias e tendências pedagógicas têm moldado a concepção de currículo e as práticas didáticas. Qual das alternativas a seguir apresenta uma tendência contemporânea na área de currículo e sua principal característica?

A

O currículo pós-crítico, que reconhece a multiplicidade de vozes e perspectivas na construção do conhecimento, e valoriza a diversidade cultural, a subjetividade e a experiência dos alunos.

B

O currículo crítico, que questiona as relações de poder e as desigualdades sociais presentes na sociedade, e propõe a construção de um currículo que promova a emancipação e a transformação social.

C

O currículo integrado, que busca a superação da fragmentação do conhecimento e a construção de uma visão interdisciplinar e contextualizada da realidade, valorizando a experiência dos alunos e a diversidade cultural.

D

O currículo por competências, que define as competências e habilidades que os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica, com foco na preparação para o mercado de trabalho e para o exercício da cidadania.

E

O currículo transdisciplinar, que busca a integração entre diferentes áreas do conhecimento, superando as fronteiras disciplinares e construindo um novo campo de saber que se articula com os problemas e desafios da sociedade.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3138573

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Orientador Educacional |

Q3138573 Pedagogia

Em uma escola, o orientador pedagógico identificou que alguns professores estavam com dificuldades para implementar projetos interdisciplinares, uma das novas propostas do plano pedagógico da instituição. Além disso, surgiram conflitos entre os professores de diferentes disciplinas sobre a melhor abordagem a ser utilizada, gerando um clima de tensão e falta de colaboração entre os membros da equipe docente. Diante dessa situação, o orientador pedagógico precisa tomar medidas para facilitar a colaboração entre os professores e garantir que os projetos interdisciplinares sejam desenvolvidos com sucesso. Considerando a função do orientador pedagógico e as melhores práticas de gestão de equipes, representa uma estratégia eficiente para o orientador adotar, a fim de promover a cooperação entre os professores e garantir o sucesso dos projetos interdisciplinares:

A

Solicitar que cada professor apresente um relatório detalhado sobre suas propostas e dificuldades com os projetos interdisciplinares, para que a direção decida o melhor caminho a seguir.

B

Organizar workshops de capacitação específicos sobre projetos interdisciplinares, evitando debates e resistências, para garantir que todos os professores estejam alinhados com as metodologias sugeridas.

C

Formar pequenos grupos de trabalho entre professores de diferentes disciplinas, incentivando a competição saudável para ver quem desenvolve o melhor projeto, a fim de estimular a inovação e a criatividade.

D

Reunir os professores, permitindo que cada um expresse suas preocupações e ideias, e trabalhar conjuntamente para encontrar uma abordagem que atenda aos objetivos educacionais e respeite as diferentes perspectivas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3138572

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Orientador Educacional |

Q3138572 Pedagogia

É comum encontrar a expressão interdisciplinaridade pedagógica na literatura científica, quando a questão de sua atualização no contexto escolar parece falar de preferência de interdisciplinaridade escolar e de distinção entre interdisciplinaridade curricular, interdisciplinaridade didática e interdisciplinaridade pedagógica, de maneira a eliminar a ambiguidade que introduz o recurso ao termo pedagógico, e, nessa direção, a forte simplificativa de considerar a interdisciplinaridade dentro da imediata ação educativa, em um só nível de prática empírica. O recurso à interdisciplinaridade dentro da prática que classificamos como interdisciplinaridade pedagógica:

A

Deve ser aplicada principalmente na formação de professores, com o objetivo de criar especialistas em cada área do conhecimento, garantindo, assim, uma maior profundidade nas disciplinas.

B

Necessita reconhecer que a interdisciplinaridade funciona igualmente sobre o plano didático e sobre o plano curricular, e que interdisciplinaridade pedagógica resulta do trabalho preliminarmente interdisciplinar que se efetua nesses dois níveis.

C

Deve ser entendida como um processo que ocorre exclusivamente no nível didático, pois é na interação direta com os alunos que os conteúdos de diferentes disciplinas podem ser relacionados de forma mais eficiente e natural, sem a necessidade de uma articulação curricular mais ampla.

D

Deve ser considerada como uma ferramenta de avaliação contínua, onde o foco está em como os alunos fazem conexões entre diferentes disciplinas, ajudando a identificar lacunas no aprendizado, sem necessariamente integrar essas disciplinas em um currículo ou prática didática conjunta.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3134102

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo 40h |

Q3134102 Pedagogia

A interdisciplinaridade, pode ser definida como sendo o resultado de uma atitude intelectual que admite a coexistência de múltiplas variáveis em uma situação, levando a uma abordagem não-simplificadora da realidade. Nesse contexto, avalie as seguintes proposições:
I.A interdisciplinaridade visa superar a dicotomia entre o ensino e a pesquisa, permitindo uma visão integrada dos processos de ensino-aprendizagem.
II.A transversalidade, por sua vez, destaca a importância dos temas transversais, como ética e meio ambiente, sem a necessidade de uma integração com as disciplinas tradicionais.
III.A interdisciplinaridade reconhece a importância de uma atitude colaborativa e questionadora para permitir a construção de conhecimentos significativos.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

E

Apenas as proposições I e III estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3133552

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |

Q3133552 Pedagogia

Analise as seguintes assertivas sobre os benefícios da interdisciplinaridade no ensino da Língua Espanhola:

I. A interdisciplinaridade pode contribuir para uma compreensão mais contextualizada da língua, relacionando-a a aspectos culturais e sociais.

II. A prática interdisciplinar estimula o interesse dos alunos pela aprendizagem, tornando o processo educativo mais dinâmico e motivador.

III. A integração de disciplinas permite que os alunos memorizem conteúdos de forma isolada, sem a necessidade de interconexões.

Pode-se afirmar que:

A

Apenas II e III estão corretas.

B

I, II e III estão corretas.

C

Apenas I e III estão corretas.

D

Apenas I e II estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3133437

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q3133437 Pedagogia

A interdisciplinaridade é uma abordagem pedagógica que permite a integração de conteúdos de diferentes disciplinas, promovendo uma visão mais holística do conhecimento. Esse modelo facilita a compreensão dos alunos, que passam a relacionar conceitos e desenvolver habilidades críticas e reflexivas. Qual é a principal vantagem da interdisciplinaridade na educação?

A

Segmentar o ensino para manter a objetividade dos temas.

B

Promover uma visão integrada do conhecimento, conectando diferentes disciplinas.

C

Limitar o conhecimento ao conteúdo de uma única área.

D

Focar em temas fragmentados para aprendizado mais rápido.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Comentadas sobre interdisciplinaridade e contextualização em pedagogia

Foram encontradas 666 questões