Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 22.878 questões
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Cocalzinho de Goiás - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cocalzinho de Goiás - GO - Professor Nível I |
Q2657347
Pedagogia
Conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) SÃO COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE CIÊNCIAS HUMANAS para o Ensino Fundamental, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Cocalzinho de Goiás - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cocalzinho de Goiás - GO - Professor Nível I |
Q2657345
Pedagogia
De acordo com Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ao longo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a progressão do conhecimento ocorre pela:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Matemática |
Q2654490
Pedagogia
Para o desenvolvimento das habilidades previstas para o
Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) recomenda que se faça também uma leitura que
contemple a articulação vertical de cada unidade temática
do 6º ao 9º ano, com a finalidade de
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Matemática |
Q2654487
Pedagogia
A Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação
Básica, orientada pelos dispostos na Base Nacional Comum
Curricular e na atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, foi regulamentada pelo Decreto nº 9.432,
de 29 de junho de 2018.
De acordo com o Decreto nº 9.432/2018, integram essa Política de Avaliação e Exames da Educação Básica:
De acordo com o Decreto nº 9.432/2018, integram essa Política de Avaliação e Exames da Educação Básica:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Contador |
Q2654483
Pedagogia
O PNAE tem por objetivo contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de hábitos alimentares saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período letivo.
Com relação ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Contador |
Q2654480
Pedagogia
O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos.
Nesse sentido, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, no âmbito de suas respectivas jurisdições administrativas, instituirão Conselhos de Alimentação Escolar (CAE), órgãos colegiados de caráter fiscalizador, permanente, deliberativo e de assessoramento.
( ) Os recursos financeiros repassados para o PDDE serão destinados à cobertura de despesas de custeio, manutenção e de pequenos investimentos, que concorram para a garantia do funcionamento e melhoria da infraestrutura física e pedagógica dos estabelecimentos de ensino.
( ) As prestações de contas dos recursos transferidos para atendimento das escolas que não possuem unidades executoras próprias deverão ser feitas ao Conselhos de Alimentação Escolar (CAE).
( ) A assistência financeira será concedida com a necessidade de celebração de convênio, acordo, contrato, ajuste ou instrumento congênere, mediante crédito do valor devido em conta bancária específica.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Contador |
Q2654479
Pedagogia
A Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020, regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
De acordo com essa legislação, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654473
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento normativo que estabelece o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais
a serem desenvolvidas por todos os alunos. Esse
documento desempenha um papel fundamental na
orientação e padronização dos currículos escolares
em todo o país, visando garantir uma formação
educacional consistente e abrangente.
Sobre a abrangência da BNCC na educação básica, é correto dizer que
Sobre a abrangência da BNCC na educação básica, é correto dizer que
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654472
Pedagogia
No contexto da Educação Especial, o planejamento
pedagógico é uma ferramenta fundamental para
garantir a efetividade do processo educacional
inclusivo. Dentre os princípios norteadores desse
planejamento, destaca-se a forma de avaliação e a
necessidade de adaptação e flexibilização curricular,
visando atender às especificidades de cada aluno e
promover sua plena participação no ambiente escolar.
Considerando esse contexto, avalie as afirmativas a
seguir.
I. O planejamento pedagógico na Educação Especial deve ser estático, seguindo um modelo único para todos os alunos, a fim de garantir a equidade no processo educacional.
II. A avaliação na Educação Especial deve ser realizada de forma contínua e formativa, considerando os progressos individuais de cada aluno e fornecendo subsídios para o ajuste das estratégias pedagógicas.
III. O currículo na Educação Inclusiva deve ser concebido de maneira inflexível, priorizando o cumprimento dos conteúdos estabelecidos pelos parâmetros curriculares nacionais, independentemente das necessidades dos alunos.
IV. O planejamento pedagógico na Educação Especial deve ser participativo, envolvendo não apenas os professores, mas também os alunos, suas famílias e demais profissionais da equipe multidisciplinar.
Assinale a alternativa correta.
I. O planejamento pedagógico na Educação Especial deve ser estático, seguindo um modelo único para todos os alunos, a fim de garantir a equidade no processo educacional.
II. A avaliação na Educação Especial deve ser realizada de forma contínua e formativa, considerando os progressos individuais de cada aluno e fornecendo subsídios para o ajuste das estratégias pedagógicas.
III. O currículo na Educação Inclusiva deve ser concebido de maneira inflexível, priorizando o cumprimento dos conteúdos estabelecidos pelos parâmetros curriculares nacionais, independentemente das necessidades dos alunos.
IV. O planejamento pedagógico na Educação Especial deve ser participativo, envolvendo não apenas os professores, mas também os alunos, suas famílias e demais profissionais da equipe multidisciplinar.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654471
Pedagogia
Conforme a Lei n. 8.069/90, também conhecida como
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a
educação especial é um direito assegurado a todas as
crianças e adolescentes.
Considerando o contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente em relação aos que possuem deficiência, é correto afirmar que
Considerando o contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente em relação aos que possuem deficiência, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654468
Pedagogia
A Lei Complementar n.º 307, de 09 de junho de 2015,
aprova o Plano Municipal de Educação do município
de Joaçaba–SC, instrumento legal que visa
estabelecer metas e estratégias para o
desenvolvimento da educação no âmbito municipal,
alinhando-se às diretrizes nacionais estabelecidas
pelo Plano Nacional de Educação (PNE).
O PME apresenta as metas propostas para a melhoria da qualidade do ensino, inclusão educacional, formação de professores, infraestrutura escolar, entre outros.
Quantas metas compõem o Plano Municipal de Educação?
O PME apresenta as metas propostas para a melhoria da qualidade do ensino, inclusão educacional, formação de professores, infraestrutura escolar, entre outros.
Quantas metas compõem o Plano Municipal de Educação?
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654467
Pedagogia
A história da Educação Especial, no Brasil e no
mundo, remonta a séculos de evolução e mudanças
significativas. Desde as primeiras iniciativas de
segregação até os movimentos de inclusão, diversos
eventos marcaram esse percurso. Porém, um evento
histórico internacional marcou um avanço
significativo na perspectiva inclusiva da Educação
Especial.
Assinale a alternativa que indica qual foi o evento histórico que marcou o avanço da Educação Especial.
Assinale a alternativa que indica qual foi o evento histórico que marcou o avanço da Educação Especial.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654466
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE),
enquanto serviço integrado à Educação Especial,
desempenha um papel de grande importância na
formação dos estudantes designados como Público-Alvo da Educação Especial. Esse serviço é
concretizado por meio da disponibilização de
recursos de acessibilidade e implementação de
estratégias que visam eliminar as barreiras para a plena participação desses estudantes na sociedade e
no desenvolvimento de sua aprendizagem.
Qual é o principal objetivo do Atendimento Educacional Especializado (AEE)?
Qual é o principal objetivo do Atendimento Educacional Especializado (AEE)?
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654465
Pedagogia
Conforme Portal MEC, a Política Nacional de
Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva (BRASIL, 2008) estabelece diretrizes
fundamentais para promover a inclusão de alunos
com necessidades educacionais especiais no cenário
educacional brasileiro. Essas diretrizes visam garantir
o acesso, a participação e o aprendizado de todos os
alunos, independentemente de suas condições
específicas, promovendo uma educação mais
inclusiva e equitativa.
Portal MEC: http://portal.mec.gov.br/
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.
Portal MEC: http://portal.mec.gov.br/
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654464
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE/2014–2024) é um
instrumento que visa orientar as políticas
educacionais no Brasil, estabelecendo metas e
estratégias para a melhoria da qualidade da educação.
Sobre os objetivos do PNE, avalie as afirmativas a seguir.
I. O PNE/2014–2024 tem como uma de suas metas a universalização do atendimento educacional especializado, garantindo o acesso e permanência dos alunos com deficiência na escola regular.
II. Uma das estratégias previstas no PNE para a inclusão escolar, é o fortalecimento da formação continuada de professores, visando aprimorar as práticas pedagógicas inclusivas.
III. O PNE/2014–2024 prevê metas específicas para o atendimento de alunos com altas habilidades ou superdotação, com foco no desenvolvimento de programas especializados.
IV. A responsabilidade pela implementação das ações previstas no PNE/2014–2024 é exclusiva dos órgãos governamentais federais, sem a necessidade de envolvimento das instâncias estaduais e municipais.
É correto o que se afirma em
Sobre os objetivos do PNE, avalie as afirmativas a seguir.
I. O PNE/2014–2024 tem como uma de suas metas a universalização do atendimento educacional especializado, garantindo o acesso e permanência dos alunos com deficiência na escola regular.
II. Uma das estratégias previstas no PNE para a inclusão escolar, é o fortalecimento da formação continuada de professores, visando aprimorar as práticas pedagógicas inclusivas.
III. O PNE/2014–2024 prevê metas específicas para o atendimento de alunos com altas habilidades ou superdotação, com foco no desenvolvimento de programas especializados.
IV. A responsabilidade pela implementação das ações previstas no PNE/2014–2024 é exclusiva dos órgãos governamentais federais, sem a necessidade de envolvimento das instâncias estaduais e municipais.
É correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654463
Pedagogia
Conforme o Art. 58 da LDB, a educação especial é uma
modalidade de educação escolar oferecida,
preferencialmente, na ________ de ensino, para
educandos com necessidades especiais. Quando
necessário, a escola regular deve disponibilizar
________ especializado para atender as
peculiaridades da clientela de educação especial. O
atendimento educacional pode ocorrer em classes,
escolas ou serviços especializados, sempre que, em
função das condições específicas dos alunos, não for
possível a sua integração nas ________ do ensino
regular.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654462
Pedagogia
O público-alvo da Educação Especial abrange uma
diversidade de necessidades educacionais, exigindo
uma abordagem inclusiva e adaptativa.
Analise as afirmações a seguir preenchendo V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
a. ( ) A Educação Especial destina-se exclusivamente a pessoas com deficiência intelectual, excluindo outras condições.
b. ( ) Os alunos com altas habilidades/superdotação não são considerados público-alvo da Educação Especial.
c. ( ) A Educação Especial concentra-se apenas em atender alunos com deficiência física, negligenciando outras condições.
d. ( ) O público-alvo da Educação Especial engloba diferentes necessidades educacionais, incluindo deficiências sensoriais, físicas, intelectuais e altas habilidades.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Analise as afirmações a seguir preenchendo V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
a. ( ) A Educação Especial destina-se exclusivamente a pessoas com deficiência intelectual, excluindo outras condições.
b. ( ) Os alunos com altas habilidades/superdotação não são considerados público-alvo da Educação Especial.
c. ( ) A Educação Especial concentra-se apenas em atender alunos com deficiência física, negligenciando outras condições.
d. ( ) O público-alvo da Educação Especial engloba diferentes necessidades educacionais, incluindo deficiências sensoriais, físicas, intelectuais e altas habilidades.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Ano: 2024
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2024 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q2654459
Pedagogia
Diante do contexto educacional contemporâneo, a
escola tem como função social promover a formação
integral dos alunos, desenvolvendo suas habilidades
cognitivas, emocionais, sociais e éticas. O
compromisso social do educador é garantir que todos
os alunos tenham acesso a uma educação de
qualidade, respeitando suas diferenças e necessidades individuais.
Com base no texto apresentado e nos conteúdos relacionados à Educação Especial, qual a afirmativa expressa o papel do educador no contexto da inclusão escolar?
Com base no texto apresentado e nos conteúdos relacionados à Educação Especial, qual a afirmativa expressa o papel do educador no contexto da inclusão escolar?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Geografia |
Q2651807
Pedagogia
Para melhor compreender a evolução do modo de produção capitalista, um dos temas abordados é a transformação do espaço
e da economia mundial a partir das revoluções industriais. Nesse ínterim, surge um novo paradigma nos modelos produtivos:
a produção flexível, que tem como objetivo alcançar o desejo dos consumidores, reduzir estoques de matéria-prima e implementar
tecnologia para reduzir custos e elevar a qualidade.
De acordo com a Base Curricular, o objeto de conhecimento “Transformações do espaço na sociedade urbano-industrial” está inserido em qual unidade temática da Geografia?
De acordo com a Base Curricular, o objeto de conhecimento “Transformações do espaço na sociedade urbano-industrial” está inserido em qual unidade temática da Geografia?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Geografia |
Q2651806
Pedagogia
Quando os educandos utilizam corretamente os conceitos geográficos, mobilizam o pensamento espacial e aplicam
procedimentos de pesquisa e análise das informações geográficas.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental, são conceitos geográficos operacionais que expressam aspectos distintos daqueles abordados pelo espaço geográfico e que os alunos devem dominar:
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental, são conceitos geográficos operacionais que expressam aspectos distintos daqueles abordados pelo espaço geográfico e que os alunos devem dominar:
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