Questões de Pedagogia - O Cuidar na Educação Infantil para Concurso
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Hoje em dia é importante lutar por uma Educação Infantil de qualidade e ___________ ressaltando a defesa da indissociabilidade entre o cuidar e o educar que deve caracterizar as ações _________ voltadas para este ________ de ensino.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação ao “educar” e “cuidar” na educação infantil.
( ) Nas últimas décadas, os debates em nível
nacional e internacional apontam para a
necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira única
a função de cuidar, não diferenciando, no
entanto, os profissionais e instituições que
atuam com as crianças pequenas e/ou aqueles que trabalham com as maiores.
( ) As novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de qualidade. Essa qualidade advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais e, mais concretamente, nas interações e práticas sociais.
( ) Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
( ) Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.
( ) Na educação física devem-se priorizar os cuidados físicos, partindo de concepções que compreendem a criança pequena como carente, frágil, passiva, dependente todo o tempo da ação direta do adulto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo
No que se refere à organização desse momento, analise as afirmativas a seguir.
I. É importante estabelecer um tempo para as refeições. Para isso, averígua-se no grupo de crianças a média de tempo que elas gastam para se alimentar. Quando as refeições tomam um período de tempo muito prolongado, às vezes as crianças acabam se dispersando ou ficam irritadas.
II. O local onde são feitas as refeições deve ser tranquilo, limpo e arejado. Quando o único espaço disponível para alimentação é a sala de atividades, deve-se procurar preparar o local limpando as mesas, e lavar as mãos antes e depois das refeições.
III. É importante aproveitar a curiosidade da criança. Se ela rejeitar o alimento, pode estar querendo dizer que não reconhece aquele sabor. Cabe mostrá-la que é importante provar para saber se o sabor lhe agrada ou não, o que não significa forçar a criança a comer.
Estão corretas as afirmativas