A relação corporal que o professor estabelece com
seus alunos é um fator que influencia ativamente o
processo de comunicação e de construção da
afetividade e aprendizagem na educação infantil.
Aponte abaixo a postura corporal que melhor
possibilita o acolhimento e estreitamento das
relações entre professores e alunos.
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O aprendizado escolar da criança poderia ser favorecido
se todos os educadores envolvidos no processo desenvolvessem, ao mesmo tempo, o intelectual e as aptidões
sociais. Como educador, é importante que o Inspetor de
Alunos compreenda as teorias de estudiosos do assunto,
como Wallon. Conforme o texto Relações Interpessoais – abordagem
psicológica, Wallon afirmava que
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Com relação à educação moral, Durkheim enfatizava a
necessidade de que os pais e educadores em geral colocassem limites para as crianças. Conforme Taille (2000),
Durkheim afirmava que
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O debate sobre o modelo de atuação polivalente do pedagogo revela benefícios e limites. Constituem, respectivamente, um problema e uma vantagem da chamada polivalência:
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O contato do professor da educação infantil com os seus alunos propicia um
conhecimento amplo da criança, pois ele trabalha com a mesma turma durante todo o ano letivo.
Nesse sentido, existe a oportunidade da realização da avaliação informal por parte do professor.
Assim sendo, é correto afirmar que:
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