Questões de Concurso
Sobre o processo de socialização em pedagogia
Foram encontradas 278 questões
Ano: 2025
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Educação Infantil |
Q3209339
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) assegura seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças na Educação Infantil.
Quais são esses direitos?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Escolar |
Q3209078
Pedagogia
Nos processos interativos criança/adulto, espera-se que
o auxiliar de desenvolvimento escolar atue
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Educação Infantil |
Q3202258
Pedagogia
Uma criança com oportunidades de ter experiências
culturais com práticas de leitura e escrita, adquiridas antes
mesmo da educação formal, que convive em ambiente com
pessoas que leem, que tem contato com revistas, jornais,
gibis, qualquer material que a leve a pensar em leitura,
certamente se motivará a ler e escrever, começando desde
cedo a poder refletir sobre as características dos diferentes
textos os quais tem acesso. Por esse pensamento, pode-se
entender que:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |
Q3188430
Pedagogia
A construção do conhecimento na educação infantil se
dá por meio da socialização e interação com o meio,
onde a afetividade desempenha um papel crucial. Sobre
o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A afetividade é um elemento secundário na construção do conhecimento infantil.
(__)A interação social é fundamental para o desenvolvimento cognitivo das crianças.
(__)A empatia pode ser dispensada no processo de ensino-aprendizagem, desde que seja executada em casa com os pais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A afetividade é um elemento secundário na construção do conhecimento infantil.
(__)A interação social é fundamental para o desenvolvimento cognitivo das crianças.
(__)A empatia pode ser dispensada no processo de ensino-aprendizagem, desde que seja executada em casa com os pais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |
Q3185699
Pedagogia
De acordo com as DCNEI, em seu Artigo 9º, os eixos
estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da
Educação Básica são as ____________ e a
__________________, experiências nas quais as
crianças podem construir e apropriar-se de
conhecimentos por meio de suas ações e interações com
seus pares e com os adultos, o que possibilita
aprendizagens, desenvolvimento e socialização.
Acesso em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_ 110518_versaofinal.pdf
Marque a alternativa que completa a lacuna e dá sentido ao texto:
Acesso em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_ 110518_versaofinal.pdf
Marque a alternativa que completa a lacuna e dá sentido ao texto:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Águas de Chapecó - SC
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3173776
Pedagogia
Considerando−se que o brincar deve ser inserido no
plano de ensino indiferentemente da faixa etária da criança,
analisar os itens.
I. Diferentemente do contexto da educação infantil, nos anos iniciais, a orientação é de que a brincadeira e o jogo sejam restritos à educação física, sem relação direta com os conteúdos curriculares.
II. A criança interage e troca experiências por meio do brincar, construindo o próprio pensamento.
III. O brincar é essencial para os desenvolvimentos social, emocional, cognitivo e linguístico das crianças.
IV.O professor deve inserir, em seu planejamento, brincadeiras para auxiliar o aluno no desenvolvimento da aprendizagem e tornar as aulas um ambiente prazeroso para as crianças frequentarem.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Diferentemente do contexto da educação infantil, nos anos iniciais, a orientação é de que a brincadeira e o jogo sejam restritos à educação física, sem relação direta com os conteúdos curriculares.
II. A criança interage e troca experiências por meio do brincar, construindo o próprio pensamento.
III. O brincar é essencial para os desenvolvimentos social, emocional, cognitivo e linguístico das crianças.
IV.O professor deve inserir, em seu planejamento, brincadeiras para auxiliar o aluno no desenvolvimento da aprendizagem e tornar as aulas um ambiente prazeroso para as crianças frequentarem.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil Música |
Q3168606
Pedagogia
Considere a seguinte situação:
Na Escola Encantada das Cores, a professora Clara planejou uma aula especial de Educação Infantil com uma caça ao tesouro. Cada criança seguiu pistas pela quadra da escola, explorando locais encantadores como o Jardim das Cores e a Ilha dos Números. Enfrentaram desafios divertidos e, ao final, descobriram um tesouro de "Sorrisos Dourados". A atividade não apenas proporcionou diversão, mas também promoveu trabalho em equipe e habilidades educativas, deixando as crianças com bonitas lembranças desse dia especial.
Podemos afirmar que a atividade acima se trata de um(a):
Na Escola Encantada das Cores, a professora Clara planejou uma aula especial de Educação Infantil com uma caça ao tesouro. Cada criança seguiu pistas pela quadra da escola, explorando locais encantadores como o Jardim das Cores e a Ilha dos Números. Enfrentaram desafios divertidos e, ao final, descobriram um tesouro de "Sorrisos Dourados". A atividade não apenas proporcionou diversão, mas também promoveu trabalho em equipe e habilidades educativas, deixando as crianças com bonitas lembranças desse dia especial.
Podemos afirmar que a atividade acima se trata de um(a):
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Psicopedagogo) |
Q3165219
Pedagogia
Observe a frase abaixo:
"(...)brincar representa muitos níveis diferentes de complexidade e proporciona uma variedade de situações potenciais de aprendizagem. (...)".
Janet R. Moyles (2002).
Sobre o brincar e suas possibilidades de aprendizagem, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Dificilmente, as brincadeiras proporcionam aprendizagem ao sujeito que envolve-se nelas.
(__)O brincar é um importante meio de aprendizagem, principalmente pela perspectiva do mundo infantil.
(__)Nos humanos, o brincar inicia-se desde de muito cedo com o toque, passando pela interação com objetos, até chegar na experimentação, erro e acerto.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA de cima para baixo.
"(...)brincar representa muitos níveis diferentes de complexidade e proporciona uma variedade de situações potenciais de aprendizagem. (...)".
Janet R. Moyles (2002).
Sobre o brincar e suas possibilidades de aprendizagem, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Dificilmente, as brincadeiras proporcionam aprendizagem ao sujeito que envolve-se nelas.
(__)O brincar é um importante meio de aprendizagem, principalmente pela perspectiva do mundo infantil.
(__)Nos humanos, o brincar inicia-se desde de muito cedo com o toque, passando pela interação com objetos, até chegar na experimentação, erro e acerto.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |
Q3157641
Pedagogia
A avaliação do desenvolvimento motor é uma
parte essencial do diagnóstico psicopedagógico em
crianças pequenas, pois influencia diretamente o
desempenho acadêmico. Qual instrumento seria o mais
adequado para avaliar o desenvolvimento motor de uma
criança em idade pré-escolar?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Monitor Escolar |
Q3155217
Pedagogia
A recreação escolar é a prática de atividades lúdicas que proporcionam momentos de diversões, bem como aprendizados entre
os alunos dentro do ambiente escolar. Torna-se um fator essencial para a formação integral da criança e do adolescente, pois
melhora sua qualidade de vida e propicia importantes benefícios. Sobre a recreação, podemos afirmar que, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |
Q3155058
Pedagogia
Historicamente, estudos sobre a dinâmica dos processos de ensinar e aprender na educação infantil têm focalizado diferentes
aspectos, entre outros, profissionais da educação envolvidos e pontos de vista sobre as experiências vivenciadas no ambiente
que envolve cuidado e educação de crianças, de modo particular, na própria concepção de educar as crianças para além do
“cuidar” e do “brincar”.
(Soares; Araújo; Araújo, 2023, p. 5.535.)
Sobre o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, assinale a afirmativa correta.
(Soares; Araújo; Araújo, 2023, p. 5.535.)
Sobre o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |
Q3155056
Pedagogia
Falar de crianças, socialização e educação ainda é tema atual e relevante neste século XXI, porque é uma questão que perpassa
a infância, sobretudo diante da complexidade e diversidade tanto de suas ações quanto de seus sentidos. Temos em
consideração que ninguém será contra a necessidade de apresentar os diferentes aspectos e a diversidade da sociedade às
crianças; que educação é socialização, ação compartilhada e mediatizada coletivamente; e a escola de educação infantil é um
espaço fundamental nesse processo, para a infância e as crianças.
(Gomes; Aquino, 2019, p. 3.)
Em relação à socialização na educação infantil, assinale a afirmativa correta.
(Gomes; Aquino, 2019, p. 3.)
Em relação à socialização na educação infantil, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |
Q3155051
Pedagogia
O ato de brincar possibilita a criança diversas aprendizagens, permitindo-a apropriar-se do conhecimento, desenvolvendo
habilidades relacionadas ao âmbito da linguagem, da cognição, dos valores e da sociabilidade.
(Pacheco; Cavalcante; Santiago, 2021, p. 3.)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Os campos de experiências, previstos na BNCC, constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. As brincadeiras são abordadas apenas em dois campos de experiência: “o eu, o outro e o nós” e “corpo, gestos e movimentos”.
II. Para Vygotsky, o lúdico influencia grandemente o desenvolvimento da criança, pois é através do jogo que a criança aprende a agir, sua curiosidade é intensificada, adquire iniciativa e autoconfiança, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração.
III. A brincadeira é um espaço para explorar sentimentos, valores, assim como para desenvolver habilidades; portanto, cabe ao educador, de forma intencional e consciente, promover o estímulo da criança pela busca do conhecimento, facilitar e/ou mediar esse processo respeitando e valorizando suas particularidades, seus repertórios culturais, promovendo um ambiente lúdico, que favoreça as interações.
IV. A mediação do professor entre a criança e o brincar são dinâmicas que podem estimular, desafiar e apoiar a aprendizagem por meio do brincar na educação infantil. Apenas nesse contexto é que ocorre a aprendizagem. As interações entre as próprias crianças sejam no recreio, no momento de parquinho ou similar, não promovem aprendizagem.
Está correto o que se afirma apenas em
(Pacheco; Cavalcante; Santiago, 2021, p. 3.)
Analise as afirmativas a seguir.
I. Os campos de experiências, previstos na BNCC, constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. As brincadeiras são abordadas apenas em dois campos de experiência: “o eu, o outro e o nós” e “corpo, gestos e movimentos”.
II. Para Vygotsky, o lúdico influencia grandemente o desenvolvimento da criança, pois é através do jogo que a criança aprende a agir, sua curiosidade é intensificada, adquire iniciativa e autoconfiança, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração.
III. A brincadeira é um espaço para explorar sentimentos, valores, assim como para desenvolver habilidades; portanto, cabe ao educador, de forma intencional e consciente, promover o estímulo da criança pela busca do conhecimento, facilitar e/ou mediar esse processo respeitando e valorizando suas particularidades, seus repertórios culturais, promovendo um ambiente lúdico, que favoreça as interações.
IV. A mediação do professor entre a criança e o brincar são dinâmicas que podem estimular, desafiar e apoiar a aprendizagem por meio do brincar na educação infantil. Apenas nesse contexto é que ocorre a aprendizagem. As interações entre as próprias crianças sejam no recreio, no momento de parquinho ou similar, não promovem aprendizagem.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |
Q3151663
Pedagogia
A Educação Infantil é propulsora da boa aprendizagem,
a creche ou pré-escola é importante para o
desenvolvimento da criança. Qual alternativa
complementa a afirmativa acima?
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Educação Infantil I |
Q3149389
Pedagogia
A sociologia da infância apresenta contribuições
significativas para repensar o papel das crianças
como sujeitos de direito e agentes sociais. Acerca do
assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras
e (F) para as falsas.
(__) A sociologia da infância se posiciona a favor o adultocentrismo, propondo uma visão que reconhece as crianças como sujeitos ativos, capazes de influenciar e transformar a sociedade no presente, mas enfatizando seu papel como futuros adultos.
(__) A perspectiva de gênero e raça é negligenciada nas análises sociológicas da infância realizadas no Brasil.
(__) A criança é vista como sujeito histórico e de direitos, sendo parte ativa na construção de sua vivência social.
(__) O campo da sociologia da infância no Brasil tem se expandido nas últimas décadas, contribuindo para a formulação de políticas públicas que reconhecem as crianças como sujeitos de direito e consideram suas especificidades culturais e sociais.
A sequência está correta em:
(__) A sociologia da infância se posiciona a favor o adultocentrismo, propondo uma visão que reconhece as crianças como sujeitos ativos, capazes de influenciar e transformar a sociedade no presente, mas enfatizando seu papel como futuros adultos.
(__) A perspectiva de gênero e raça é negligenciada nas análises sociológicas da infância realizadas no Brasil.
(__) A criança é vista como sujeito histórico e de direitos, sendo parte ativa na construção de sua vivência social.
(__) O campo da sociologia da infância no Brasil tem se expandido nas últimas décadas, contribuindo para a formulação de políticas públicas que reconhecem as crianças como sujeitos de direito e consideram suas especificidades culturais e sociais.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Acesso
Órgão:
Câmara de Manaus - AM
Prova:
Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Pedagogo |
Q3144043
Pedagogia
Uma professora observa que seus alunos de 6 anos
apresentam diferentes níveis de desenvolvimento
cognitivo e afetivo. Segundo a teoria de Wallon, qual
estratégia pedagógica seria mais adequada para atender
às necessidades desses alunos?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3143231
Pedagogia
Analise as asserções abaixo, marque a alternativa
correspondente.
I - As crianças vivem inseridas em espaços e tempos de diferentes dimensões, em um mundo constituído de fenômenos naturais e socioculturais. Desde muito pequenas, elas procuram se situar em diversos espaços (rua, bairro, cidade etc.) e tempos (dia e noite; hoje, ontem e amanhã etc.).
II – Nesse contexto, a instituição escolar deve procurar criar oportunidades para que as crianças ampliem seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural e possam utilizá-los em seu cotidiano.
I - As crianças vivem inseridas em espaços e tempos de diferentes dimensões, em um mundo constituído de fenômenos naturais e socioculturais. Desde muito pequenas, elas procuram se situar em diversos espaços (rua, bairro, cidade etc.) e tempos (dia e noite; hoje, ontem e amanhã etc.).
II – Nesse contexto, a instituição escolar deve procurar criar oportunidades para que as crianças ampliem seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural e possam utilizá-los em seu cotidiano.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3143229
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo:
I – Conhecimento físico – primeiro tipo de conhecimento adquirido pelas crianças. Ele é adquirido por meio da observação sobre as informações sobre o mundo que as cerca.
II – Conhecimento lógico-matemático - não é adquirido apenas por meio da observação, mas passa pelo processamento mental da informação, ou seja, é o resultado da ação mental da criança sobre o mundo.
III – Conhecimento social – é o mais simples, pois não depende de nenhum esforço da criança, apenas da interação social.
É falso o que se afirma em:
I – Conhecimento físico – primeiro tipo de conhecimento adquirido pelas crianças. Ele é adquirido por meio da observação sobre as informações sobre o mundo que as cerca.
II – Conhecimento lógico-matemático - não é adquirido apenas por meio da observação, mas passa pelo processamento mental da informação, ou seja, é o resultado da ação mental da criança sobre o mundo.
III – Conhecimento social – é o mais simples, pois não depende de nenhum esforço da criança, apenas da interação social.
É falso o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137164
Pedagogia
Considere as afirmativas a seguir, relacionadas à transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. Registre V para verdadeiras e F para falsas:
(_)A transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental deve garantir que as aprendizagens das crianças sejam integradas e contínuas, respeitando suas singularidades e as diferentes formas de relacionamento com o conhecimento.
(_)É essencial desenvolver estratégias de acolhimento e adaptação que contemplem tanto as crianças quanto os educadores, assegurando que essa nova etapa seja construída a partir dos conhecimentos e habilidades que a criança já possui, promovendo assim uma continuidade em seu trajeto educativo.
(_)As informações registradas em relatórios, portfólios e outros documentos que documentem os processos vividos pelas crianças durante a Educação Infantil podem auxiliar na compreensão da trajetória escolar de cada aluno ao ingressar no Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(_)A transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental deve garantir que as aprendizagens das crianças sejam integradas e contínuas, respeitando suas singularidades e as diferentes formas de relacionamento com o conhecimento.
(_)É essencial desenvolver estratégias de acolhimento e adaptação que contemplem tanto as crianças quanto os educadores, assegurando que essa nova etapa seja construída a partir dos conhecimentos e habilidades que a criança já possui, promovendo assim uma continuidade em seu trajeto educativo.
(_)As informações registradas em relatórios, portfólios e outros documentos que documentem os processos vividos pelas crianças durante a Educação Infantil podem auxiliar na compreensão da trajetória escolar de cada aluno ao ingressar no Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Técnico de Desenvolvimento Educacional |
Q3135696
Pedagogia
O desenvolvimento da capacidade de se relacionar depende, entre outras coisas, de oportunidades de interação com crianças da mesma idade ou de idades diferentes em situações diversas. Nesse sentido, a intervenção do professor se dá na/no:
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