Questões de Pedagogia - Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil para Concurso
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando as indicações dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (2006), no que se refere à sistematização de suas propostas pedagógicas.
( ) As propostas pedagógicas são desenvolvidas com autonomia pelas instituições de Educação Infantil a partir das orientações legais.
( ) A elaboração, a implementação, o acompanhamento e a avaliação das propostas pedagógicas seguem os princípios de participação, compromisso, contextualização, historicidade, unidade (na diversidade), intencionalidade, consistência, coerência, provisoriedade (dinamismo) e organização.
( ) As propostas pedagógicas devem ser sistematizadas pelas equipes técnicas das Secretarias Municipais de Educação, com ou sem apoio de consultores exteriores ao quadro de pessoal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Em 1995 foram propostas por duas importantes pesquisadoras brasileiras da criança referências para que uma educação infantil que olhasse os direitos da criança e os garantisse.
Este documento continua sendo reproduzido, apesar de ser por vezes desconhecido nas escolas no Brasil.
Estamos nos referindo a:
O ensino da __________________, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Na implementação do projeto político-pedagógico, o cuidar e o educar, indissociáveis funções da escola, resultarão em ações integradas que buscam articular-se, pedagogicamente, no interior da própria instituição, e também externamente, com os serviços de apoio aos sistemas educacionais e com as políticas de outras áreas, para assegurar:
I. A aprendizagem.
II. O bem-estar.
III. O desenvolvimento do aluno em todas as suas dimensões.
Quais estão corretas?
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