Questões de Concurso
Comentadas sobre pcn's - parâmetros curriculares nacionais e temas transversais em pedagogia
Foram encontradas 2.059 questões
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Pedagogo |
Q1648805
Pedagogia
Consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2008) que o trabalho
pedagógico deve:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Pedagogo |
Q1648804
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) a respeito das questões que envolvem
a natureza do trabalho pedagógico e com base na
Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2008).
1. A escola precisa reconhecer os conceitos do cotidiano que compõem as vivências dos estudantes, como parte a ser considerada no processo de formação humana integral, criando condições para que tais estudantes ampliem seu repertório cultural. 2. O conhecimento emerge do movimento dialético entre as vivências discentes já historicizadas e aquelas que passam a se consolidar no espaço escolar. 3. A sala de aula deve ser o lócus privilegiado para implementar a meritocracia escolar. 4. Ação pedagógica é de fundamental importância no processo de apropriação de conhecimentos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. A escola precisa reconhecer os conceitos do cotidiano que compõem as vivências dos estudantes, como parte a ser considerada no processo de formação humana integral, criando condições para que tais estudantes ampliem seu repertório cultural. 2. O conhecimento emerge do movimento dialético entre as vivências discentes já historicizadas e aquelas que passam a se consolidar no espaço escolar. 3. A sala de aula deve ser o lócus privilegiado para implementar a meritocracia escolar. 4. Ação pedagógica é de fundamental importância no processo de apropriação de conhecimentos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Pedagogo |
Q1648801
Pedagogia
Na Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis, aprender implica:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Pedagogo |
Q1648458
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A expressão "conservação", no contexto ambiental, remete à utilização racional de um recurso qualquer, de modo a se obter um rendimento considerado bom, garantindo-se, entretanto, sua renovação ou sua autossustentação. II. No contexto ambiental, respeitar e cuidar da comunidade dos seres vivos não é um princípio ético que reflete o dever dos seres humanos estarem preocupados com as outras pessoas e outras formas de vida, agora e no futuro. III. Contribuir para a identificação, produção ou solicitação de novos materiais que possibilitem contextos mais significativos de aprendizagem não é uma das possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A expressão "conservação", no contexto ambiental, remete à utilização racional de um recurso qualquer, de modo a se obter um rendimento considerado bom, garantindo-se, entretanto, sua renovação ou sua autossustentação. II. No contexto ambiental, respeitar e cuidar da comunidade dos seres vivos não é um princípio ético que reflete o dever dos seres humanos estarem preocupados com as outras pessoas e outras formas de vida, agora e no futuro. III. Contribuir para a identificação, produção ou solicitação de novos materiais que possibilitem contextos mais significativos de aprendizagem não é uma das possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Pedagogo |
Q1648455
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A consideração do tempo como variável que interfere na construção da autonomia permite ao professor criar situações em que o aluno possa progressivamente controlar a realização de suas atividades. Por meio de erros e acertos, o aluno toma consciência de suas possibilidades e constrói mecanismos de autorregulação que possibilitam decidir como alocar seu tempo. II. Facilitar a reflexão sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos, é uma das possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar. III. A expressão “recuperação ambiental” aplicado a uma área degradada pressupõe que nela se restabeleçam as características do ambiente original.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A consideração do tempo como variável que interfere na construção da autonomia permite ao professor criar situações em que o aluno possa progressivamente controlar a realização de suas atividades. Por meio de erros e acertos, o aluno toma consciência de suas possibilidades e constrói mecanismos de autorregulação que possibilitam decidir como alocar seu tempo. II. Facilitar a reflexão sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos, é uma das possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar. III. A expressão “recuperação ambiental” aplicado a uma área degradada pressupõe que nela se restabeleçam as características do ambiente original.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Pedagogo |
Q1648447
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Subsidiar a preparação de um planejamento que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula não é uma das possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar. II. A perspectiva construtivista na educação é configurada por uma série de princípios explicativos do desenvolvimento e da aprendizagem humana que se complementam, integrando um conjunto alheio à análise, compreensão e explicação dos processos escolares de ensino e aprendizagem. III. Manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções não é um dever do servidor público municipal.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Subsidiar a preparação de um planejamento que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula não é uma das possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar. II. A perspectiva construtivista na educação é configurada por uma série de princípios explicativos do desenvolvimento e da aprendizagem humana que se complementam, integrando um conjunto alheio à análise, compreensão e explicação dos processos escolares de ensino e aprendizagem. III. Manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções não é um dever do servidor público municipal.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Pedagogo |
Q1648446
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, é vedado ao estabelecimento de ensino elaborar sua proposta pedagógica. II. Na escola, o trabalho com o tema meio ambiente deve ser desenvolvido a fim de ajudar os alunos a construírem uma consciência global das questões relativas ao meio para que se abstenham de assumir posições afinadas com os valores referentes à sua proteção e melhoria. III. Fornecer subsídios para a discussão com a equipe de trabalho sobre as razões que levam os alunos a terem maior ou menor participação nas atividades escolares é uma das possibilidades vedadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No Brasil, é vedado ao estabelecimento de ensino elaborar sua proposta pedagógica. II. Na escola, o trabalho com o tema meio ambiente deve ser desenvolvido a fim de ajudar os alunos a construírem uma consciência global das questões relativas ao meio para que se abstenham de assumir posições afinadas com os valores referentes à sua proteção e melhoria. III. Fornecer subsídios para a discussão com a equipe de trabalho sobre as razões que levam os alunos a terem maior ou menor participação nas atividades escolares é uma das possibilidades vedadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Pedagogo |
Q1648444
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação escolar deve considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial a ser tratado para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem.
II. Dificultar a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de direito é dever do servidor público municipal.
III. A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares Nacionais vai além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do aluno mediante notas ou conceitos, para ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Pedagogo |
Q1648443
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais dificultam a atuação do profissional de educação na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo profissional de educação. II. Estimular o edcuando a valorizar o convívio pacífico e criativo dos diferentes componentes da diversidade cultural é um dos objetivos do trabalho com o tema pluralidade cultural no ambiente escolar. III. De acordo com a lei nº 9.394/96, o currículo do Ensino Fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate das obrigações cívicas e militares das crianças.
Marque a alternativa CORRETA
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais dificultam a atuação do profissional de educação na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo profissional de educação. II. Estimular o edcuando a valorizar o convívio pacífico e criativo dos diferentes componentes da diversidade cultural é um dos objetivos do trabalho com o tema pluralidade cultural no ambiente escolar. III. De acordo com a lei nº 9.394/96, o currículo do Ensino Fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate das obrigações cívicas e militares das crianças.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Pedagogo |
Q1648440
Pedagogia
• Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho. II. Contribuir para a revisão dos objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar são possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar. III. A ausência do servidor público ao seu serviço provoca danos ao trabalho ordenado da instituição e reflete negativamente no desempenho organizacional.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho. II. Contribuir para a revisão dos objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar são possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar. III. A ausência do servidor público ao seu serviço provoca danos ao trabalho ordenado da instituição e reflete negativamente no desempenho organizacional.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Pedagogo |
Q1648436
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Subsidiar as discussões de temas educacionais com os pais e responsáveis é uma das possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar. II. Permitir ao educando conhecer a diversidade do patrimônio etno-cultural brasileiro, tendo atitude de respeito para com pessoas e grupos que a compõem, reconhecendo a diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivíduos e elemento de fortalecimento da democracia é um dos objetivos do trabalho com o tema pluralidade cultural no ambiente escolar. III. No ambiente escolar, são importantes as atividades em que o professor seja somente um orientador do trabalho, cabendo aos alunos o planejamento e a execução, o que os levará a decidir e a vivenciar o resultado de suas decisões sobre o uso do tempo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Subsidiar as discussões de temas educacionais com os pais e responsáveis é uma das possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ambiente escolar. II. Permitir ao educando conhecer a diversidade do patrimônio etno-cultural brasileiro, tendo atitude de respeito para com pessoas e grupos que a compõem, reconhecendo a diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivíduos e elemento de fortalecimento da democracia é um dos objetivos do trabalho com o tema pluralidade cultural no ambiente escolar. III. No ambiente escolar, são importantes as atividades em que o professor seja somente um orientador do trabalho, cabendo aos alunos o planejamento e a execução, o que os levará a decidir e a vivenciar o resultado de suas decisões sobre o uso do tempo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Geografia |
Q1648412
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na perspectiva dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação é compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. II. No Brasil, até o início da década de 1930, o espaço geográfico brasileiro foi estruturado exclusivamente ao redor do modelo primário-exportador. III. Na técnica de seminário, um aluno ou um grupo de alunos é convidado a preparar um tema para apresentá-lo à classe.
Marque a alternativa CORRETA
I. Na perspectiva dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação é compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. II. No Brasil, até o início da década de 1930, o espaço geográfico brasileiro foi estruturado exclusivamente ao redor do modelo primário-exportador. III. Na técnica de seminário, um aluno ou um grupo de alunos é convidado a preparar um tema para apresentá-lo à classe.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Artes |
Q1647864
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais, as manifestações artísticas têm em comum com o conhecimento científico, técnico ou filosófico seu caráter de utilização de procedimentos rígidos, baseados em testes. II. De acordo com a Lei 9.394/96, o ensino médio constitui a etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos. III. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educando deve ser impedido de apreciar a arte de modo sensível. IV. A Lei 9.394/96 determina, entre outros aspectos, que a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Marque a alternativa CORRETA:
I. À luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais, as manifestações artísticas têm em comum com o conhecimento científico, técnico ou filosófico seu caráter de utilização de procedimentos rígidos, baseados em testes. II. De acordo com a Lei 9.394/96, o ensino médio constitui a etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos. III. Em relação ao ensino de artes no Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que o educando deve ser impedido de apreciar a arte de modo sensível. IV. A Lei 9.394/96 determina, entre outros aspectos, que a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor - Anos iniciais |
Q1643958
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a LDB, o Ensino Médio constitui a etapa inicial da Educação Básica brasileira. II. As orientações didáticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais enfocam fundamentalmente a intervenção do professor na criação de situações de aprendizagem para os alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com a LDB, o Ensino Médio constitui a etapa inicial da Educação Básica brasileira. II. As orientações didáticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais enfocam fundamentalmente a intervenção do professor na criação de situações de aprendizagem para os alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor - Anos iniciais |
Q1643953
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais, os alunos constroem significados a partir de múltiplas e complexas interações. II. Não é dever do Estado disponibilizar ao adolescente trabalhador a oferta de ensino noturno regular.
Marque a alternativa CORRETA:
I. À luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais, os alunos constroem significados a partir de múltiplas e complexas interações. II. Não é dever do Estado disponibilizar ao adolescente trabalhador a oferta de ensino noturno regular.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Olivença - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Professor de Séries Iniciais |
Q1619689
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O professor não deve contrariar os saberes curriculares, advindos da cultura.
II. Os Parâmetros Currículares Nacionais (PCN) não adotam temas transversais.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O professor não deve contrariar os saberes curriculares, advindos da cultura.
II. Os Parâmetros Currículares Nacionais (PCN) não adotam temas transversais.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Geografia |
Q1614667
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de geografia indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
Marque a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Professor - 1 ao 5 ano |
Q1609293
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais não propõem o trabalho com temas transversais.
II. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade não é um princípio básico da educação ambiental.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Educação Especial |
Q1607743
Pedagogia
Os Princípios a seguir dizem respeito a um documento:
O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas
nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais,
étnicas, religiosas etc.;
O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética;
O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf
Assinale a assertiva que corresponde ao documento que contém os princípios acima:
O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética;
O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf
Assinale a assertiva que corresponde ao documento que contém os princípios acima:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Pardo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - Geografia |
Q1366288
Pedagogia
Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais:
terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental:
Geografia, analisar a sentença abaixo:
A Geografia é uma área de conhecimento comprometida em tornar o mundo compreensível para os alunos, explicável e passível de transformações. Neste sentido, assume grande relevância dentro do contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em sua meta de buscar um ensino para a conquista da cidadania brasileira (1ª parte). A Geografia tem por objetivo estudar as relações entre o processo histórico na formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza por meio da leitura do lugar, do território, a partir de sua paisagem (2ª parte).
A sentença está:
A Geografia é uma área de conhecimento comprometida em tornar o mundo compreensível para os alunos, explicável e passível de transformações. Neste sentido, assume grande relevância dentro do contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em sua meta de buscar um ensino para a conquista da cidadania brasileira (1ª parte). A Geografia tem por objetivo estudar as relações entre o processo histórico na formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza por meio da leitura do lugar, do território, a partir de sua paisagem (2ª parte).
A sentença está:
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