Questões de Pedagogia - PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais para Concurso
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Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica I |
Q931076
Pedagogia
Marco Paulo é professor de Educação Física no Ensino
Fundamental. Ciente dos objetivos dessa área do conhecimento,
ele sabe que, de acordo com os Parâmetros
Curriculares Nacionais: educação física (1ª a 4ª série -
Volume 7, 1ª Parte), para a seleção dos conteúdos é importante
considerar os seguintes critérios:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica I |
Q931071
Pedagogia
“A conquista dos objetivos propostos para o ensino fundamental
depende de uma prática educativa que tenha
como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo.
Nessa medida, os Parâmetros Curriculares
Nacionais incluem orientações didáticas, que são subsídios
à reflexão sobre como ensinar” (PCN’S: Introdução
– 1ª a 4ª série, Vol.1, 2000). De acordo com os referidos
PCN’s, entre os tópicos sobre didática considerados
essenciais pela maioria dos profissionais em educação,
encontram-se
Q929125
Pedagogia
Texto associado
Suponha que o IPHAN adote a plataforma moodle como
ferramenta para a realização de um treinamento para seus
funcionários lotados em diversas regiões do país. Considere que
o curso a ser ministrado tenha sido estruturado em módulos
subsequentes com prazos determinados para execução de tarefas
e avaliações dentro do horário de trabalho. Os participantes que
obtiverem desempenho exitoso ao final do curso terão algum tipo
de benefício na carreira profissional.
A respeito dessa situação hipotética, julgue o item que se segue.
Os fundamentos desse curso devem priorizar conceitos
pedagógicos em detrimento dos andragógicos.
Q929122
Pedagogia
Texto associado
Para a elaboração do projeto político pedagógico (PPP) da
escola, a equipe gestora convocou os professores, pais de alunos,
representantes dos estudantes e representantes de organizações
não governamentais da cidade. Em uma das reuniões de
planejamento, com a participação de todos os convocados, foram
pautadas as diferenças sociais e culturais dos estudantes que
frequentavam a escola, bem como debatidas ações apropriadas
para o tratamento de tais diferenças no cotidiano escolar.
Com relação a essa situação hipotética, julgue o próximo item.
A definição de novas ações que abordem as diferenças
sociais e culturais dos estudantes pode implicar a renovação
das práticas pedagógicas dos docentes dessa escola.
Q929121
Pedagogia
Texto associado
Para a elaboração do projeto político pedagógico (PPP) da
escola, a equipe gestora convocou os professores, pais de alunos,
representantes dos estudantes e representantes de organizações
não governamentais da cidade. Em uma das reuniões de
planejamento, com a participação de todos os convocados, foram
pautadas as diferenças sociais e culturais dos estudantes que
frequentavam a escola, bem como debatidas ações apropriadas
para o tratamento de tais diferenças no cotidiano escolar.
Com relação a essa situação hipotética, julgue o próximo item.
A proposta de ações para tratar das diferenças existentes
entre os estudantes se configura como construção do
currículo oculto da escola.
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