Questões de Pedagogia - PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais para Concurso

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Q2111284 Pedagogia
A proposta dos Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais é que um determinado tema social seja trabalhado por professores de várias disciplinas. “Um destes Temas tem seu trabalho organizado em quatro blocos de conteúdo: Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo e Solidariedade” O trecho citado está relacionado ao tema
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Q2111282 Pedagogia
Para que os alunos de todo país tenham acesso a uma formação integral, o Ministério da educação (MEC) definiu que as instituições de ensino devem incorporar em seus planos pedagógicos os temas transversais, como
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Q2106197 Pedagogia
As teorizações a respeito do currículo sofreram inúmeras transformações ao longo do processo de legitimação da Pedagogia como ciência da educação e, também, a partir de estudos advindos da filosofia, da história, da sociologia, da antropologia e da psicologia.
Permitir-se pensar no campo do currículo por meio de conceitos como: poder, emancipação e libertação deve ser atribuído a qual perspectiva teórica? 
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Q2106193 Pedagogia
Alguns autores contemporâneos, ao problematizar a justiça social, fazem a imediata conexão entre essa e o currículo.
Assim sendo, levando-se em consideração o grau em que tudo aquilo que é decidido de maneira coletiva e realizado em sala de aula respeite e atenda às necessidades e às urgências de todos os grupos sociais, o resultado da análise dos currículos que serão elaborados, colocados em ação, avaliados e investigados pode produzir:
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Q2105191 Pedagogia
A questão é baseada apenas nos PCN (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998, 106 p.).
“Os professores(as), em parceria com o Coordenador Pedagógico, devem desenvolver estratégias didáticas interdisciplinares que permitam aos estudantes serem protagonistas e participantes ativos de seu percurso pedagógico” (FORTALEZA, 2019)*; tal orientação se coaduna intrinsecamente com este tema tratado pelos PCN: 



*Fortaleza. Secretaria Municipal de Educação. Orientações gerais para o desenvolvimento do trabalho pedagógico do ensino fundamental. Disponível em: https://intranet.sme.fortaleza.ce.gov.br/files/2019/NOVO_orientacoes_pedag ogicas2019ok.pdf (acesso em 04/05/2022).
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Respostas
456: B
457: A
458: A
459: A
460: B