Questões de Concurso
Comentadas sobre principais autores em pedagogia
Foram encontradas 5.223 questões
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Técnico Educacional |
Q1217215
Pedagogia
No modelo freiriano, o levantamento de problemas é
concebido como “um processo mútuo para estudantes e
professores questionarem o conhecimento existente, o
poder e as condições”. Assim, uma comunidade de
professores-pesquisadores, com estudantes como
coinvestigadores, estabelece um processo democrático e
centrado no aluno, por meio do qual o currículo é
construído “de baixo para cima” em vez de ser construído
“de cima para baixo”.
Existem no mínimo três modelos baseados na racionalidade crítica:
1) o modelo _________________, o qual concebe o ensino e a aprendizagem como veículos para a promoção de uma maior igualdade, humanidade e justiça social na sala de aula, na escola e na sociedade;
2) o modelo _________________, o qual concebe a educação como expressão de um ativismo político e imagina a sala de aula como um local de possibilidades, permitindo ao professor construir modos coletivos para ir além dos limites, para transgredir;
3) o modelo _________________, no qual a pesquisaação é concebida como um meio para desnudar, interromper e interpretar desigualdades dentro da sociedade e, principalmente, para facilitar o processo de transformação social.
Assinale a alternativa que complete, sequencialmente, as lacunas do texto.
Existem no mínimo três modelos baseados na racionalidade crítica:
1) o modelo _________________, o qual concebe o ensino e a aprendizagem como veículos para a promoção de uma maior igualdade, humanidade e justiça social na sala de aula, na escola e na sociedade;
2) o modelo _________________, o qual concebe a educação como expressão de um ativismo político e imagina a sala de aula como um local de possibilidades, permitindo ao professor construir modos coletivos para ir além dos limites, para transgredir;
3) o modelo _________________, no qual a pesquisaação é concebida como um meio para desnudar, interromper e interpretar desigualdades dentro da sociedade e, principalmente, para facilitar o processo de transformação social.
Assinale a alternativa que complete, sequencialmente, as lacunas do texto.
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Técnico Educacional |
Q1217209
Pedagogia
Em sua discussão sobre resiginificação das teorias
pedagógicas modernas, Libâneo aponta que a escola existe
para formar sujeitos preparados para sobreviver nesta
sociedade e, para isso, precisam da ciência, da cultura, da
arte, precisam saber coisas, saber resolver dilemas, ter
autonomia e responsabilidade, saber dos seus direitos e
deveres, construir sua dignidade humana, ter uma autoimagem positiva, desenvolver capacidades cognitivas para
apropriar-se criticamente dos benefícios da ciência e da
tecnologia em favor do seu trabalho, da sua vida cotidiana,
do seu crescimento pessoal.
Para ele, para quem quiser ajudar e não dificultar as condições do agir pedagógico é necessário a reflexão sobre três aspectos. São eles:
I - As práticas pedagógicas implicam necessariamente em decisões e ações que envolvem o destino humano das pessoas, requerendo projetos que explicitem direção de sentido da ação educativa e formas explícitas do agir pedagógico. Sendo assim, é preciso destituir o viés ideológico de esquerda e retomar a visão tecnicista.
II - Aos aspectos externos que explicitam fatores determinantes da realidade escolar é necessário agregar os meios educativos, os instrumentos de mediação que são os dispositivos e métodos de educação e ensino.
III - Dada a natureza dialética da pedagogia, ocupando-se ao mesmo tempo da subjetivação e da socialização, da individuação e da diferenciação, (...) a pedagogia, há que se abrir para toda contribuição que ajude a explicitar as peculiaridades do fenômeno educativo e do ato de educar num mundo em mudança.
Está (ao) correta(s):
Para ele, para quem quiser ajudar e não dificultar as condições do agir pedagógico é necessário a reflexão sobre três aspectos. São eles:
I - As práticas pedagógicas implicam necessariamente em decisões e ações que envolvem o destino humano das pessoas, requerendo projetos que explicitem direção de sentido da ação educativa e formas explícitas do agir pedagógico. Sendo assim, é preciso destituir o viés ideológico de esquerda e retomar a visão tecnicista.
II - Aos aspectos externos que explicitam fatores determinantes da realidade escolar é necessário agregar os meios educativos, os instrumentos de mediação que são os dispositivos e métodos de educação e ensino.
III - Dada a natureza dialética da pedagogia, ocupando-se ao mesmo tempo da subjetivação e da socialização, da individuação e da diferenciação, (...) a pedagogia, há que se abrir para toda contribuição que ajude a explicitar as peculiaridades do fenômeno educativo e do ato de educar num mundo em mudança.
Está (ao) correta(s):
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Suzano - SP - Educador Social |
Q1216449
Pedagogia
O grande educador Paulo Freire, em sua célebre obra
“Pedagogia do Oprimido”, refere-se à autossuficiência
como sendo incompatível com o diálogo. Os homens que
não têm humildade ou a perdem, não podem se aproximar
do povo e não podem ser seus companheiros de pronúncia
do mundo. Se alguém não é capaz de sentir-se e saber-se
tão homem quanto os outros, é que lhe falta ainda muito
que caminhar, para chegar ao lugar de encontro com eles.
Sobre suas teses, analise as afirmativas a seguir.
I. Neste lugar de encontro, não há ignorantes absolutos,
nem sábios absolutos: há homens que, em comunhão,
buscam saber mais.
II. Não há diálogo, se não há uma intensa fé nos homens.
Fé no seu poder de fazer e de refazer, de criar e recriar.
Fé na sua vocação de ser mais, que é privilégio de alguns
eleitos.
III. O homem dialógico, que é crítico, sabe que, se o poder
de fazer, de criar, de transformar é um poder dos
homens, sabe também que podem eles, em situação
concreta, alienados, ter este poder prejudicado.
IV. O homem dialógico está convencido de que este poder
de fazer e transformar, mesmo que negado em situações
concretas, tende a renascer. Pode renascer. Pode constituir-se. Não gratuitamente, mas na e pela luta por sua
libertação.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2016
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Marilena - PR
Prova:
AOCP - 2016 - Prefeitura de Marilena - PR - Professor |
Q1215992
Pedagogia
Sobre pedagogia e autonomia, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Marilena - PR
Prova:
AOCP - 2016 - Prefeitura de Marilena - PR - Professor |
Q1215989
Pedagogia
Piaget postula que, ao nascer, o indivíduo
recebe como herança uma série de estruturas
biológicas - sensoriais e neurológicas -
que permanecem constantes ao longo da
sua vida. São essas estruturas biológicas
que irão predispor o surgimento de certas
estruturas mentais. Os fatores que compõem
essa estrutura são chamados de
Ano: 2016
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Marilena - PR
Prova:
AOCP - 2016 - Prefeitura de Marilena - PR - Professor |
Q1215988
Pedagogia
Sobre os conhecimentos científicos, de
acordo com Vygotsky, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2016
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Marilena - PR
Prova:
AOCP - 2016 - Prefeitura de Marilena - PR - Educador Infantil |
Q1215969
Pedagogia
A concepção histórico-cultural do
desenvolvimento infantil aproxima-se
Ano: 2018
Banca:
ACEP
Órgão:
Prefeitura de Aracati - CE
Provas:
ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Educação Física
|
ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Inglês |
ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Língua Portuguesa |
ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Matemática |
Q1215882
Pedagogia
Libâneo (2005) defende cinco correntes pedagógicas contemporâneas. A corrente pedagógica que converge na concepção
de educação como compreensão da realidade para transformá-la, visando à construção de novas relações sociais para
superação de desigualdades sociais e econômicas, é a:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Várzea Grande - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Várzea Grande - PI - Professor - Português |
Q1214607
Pedagogia
De acordo com Libâneo (1994, p. 104), a aprendizagem não resulta apenas de necessidades e interesses internos da criança,
nem é um processo no qual as crianças escolhem o que querem fazer; é, antes, um processo no qual elas vão desenvolvendo e
modificando suas forças físicas e mentais por influencia do conhecimento e atividades vindos de fora, da experiência
humana acumulada pelas gerações ao longo da História. Nesse sentido, pode-se considerar o estudo como a atividade
cognoscitiva do aluno por meio de tarefas concretas e práticas, cuja finalidade é a assimilação consciente de conhecimentos,
habilidades e hábitos sob direção do professor.
Fonte: LIBÂNEO, J. C. O processo de Ensino e o Estudo Ativo. In: Didática. São Paulo: Cortez, 1994, 263 p. (Coleção Magistério 2º Grau. Série Formação do Professor) Cap. 05.
Sobre o estudo ativo, assinale a alternativa correta.
Fonte: LIBÂNEO, J. C. O processo de Ensino e o Estudo Ativo. In: Didática. São Paulo: Cortez, 1994, 263 p. (Coleção Magistério 2º Grau. Série Formação do Professor) Cap. 05.
Sobre o estudo ativo, assinale a alternativa correta.
Q1213828
Pedagogia
Segundo Perrenoud (1993), a discriminação negativa
instala-se em grande parte no currículo oculto. Nem todos os alunos recebem a mesma parcela de atenção e, com frequência, essas diferenças reforçam as desigualdades. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à prática pedagógica na Escola das Diferenças.
Q1213618
Pedagogia
Segundo as autoras de Jogos em Grupo na Educação Infantil: Implicações da Teoria de Piaget, Constance Kamii e Rheta Devries afirmam que, o construtivismo enfatiza a importância não somente de a criança descobrir a resposta da sua própria maneira, mas, também, de levantar suas próprias perguntas, portanto é incorreto afirmar que,
Q1212118
Pedagogia
Em relação às ideias de Jean Piaget e Vigotsky, julgue o item.
De acordo com a perspectiva sociocultural de Vigotsky, a influência do meio e as experiências sociais são aspectos essenciais a serem considerados no processo de aprendizagem.
De acordo com a perspectiva sociocultural de Vigotsky, a influência do meio e as experiências sociais são aspectos essenciais a serem considerados no processo de aprendizagem.
Q1211440
Pedagogia
Em reunião pedagógica, um grupo de professores propôs análise das atividades apresentadas pelo recreacionista da equipe, que tem como referencial teórico/metodológico Jean Piaget. Como não concordam com ele, apresentaram contraposição clara dos índices de aprendizado associado à prática da recreação baseada em Vygotsky, por entender que esse referencial está mais próximo do contexto social vivido pelas crianças. Nesse contexto, as reflexões realizadas na reunião provavelmente se fundamentaram em qual conceito da teoria vygotskyana?
Q1211403
Pedagogia
A Psicologia Histórico-Cultural, cujos fundamentos estão no Materialismo _______________, propõe a relação de reciprocidade entre a _______________ e _______________, isto é, para compreensão do mundo interno, há que se compreender o mundo externo, as mediações sociais que expressa uma constituição do que é particular. Tal relação permite a compreensão do homem em sua _______________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de acordo com o pensamento de Gonçalves (2001).
Q1211302
Pedagogia
A criança possui desenvolvimento pleno da linguagem interna, receptiva e expressiva. Aprende a linguagem em seu aspecto global, já a leitura é uma atividade de interpretação de ideias em que a análise de partes deve ser um processo posterior. O método global agrega o conjunto dos métodos analíticos que se orientam no sentido
Q1210892
Pedagogia
Os principais pedagogos que atuaram de maneira significativa no cenário da educação no século XIX foram
Q1210498
Pedagogia
A questão da formação docente, ao lado da reflexão sobre
a prática educativo-progressista em favor da autonomia do ser dos educadores, é a temática central em torno da qual gira este texto. É também temática a que se incorpora a análise de saberes fundamentais àquela prática e aos quais espero que o leitor crítico acrescente alguns que me tenham escapado ou cuja importância não tenha percebido. Paulo Freire. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.
São Paulo: Paz e Terra, 1996, p. 13 (com adaptações).
A partir do saber fundamental “mudar é difícil, mas é possível” é que se deve programar a ação político-pedagógica. Com base nesse pressuposto e considerando, ainda, o texto de Paulo Freire, assinale a opção correta.
A partir do saber fundamental “mudar é difícil, mas é possível” é que se deve programar a ação político-pedagógica. Com base nesse pressuposto e considerando, ainda, o texto de Paulo Freire, assinale a opção correta.
Q1210462
Pedagogia
A questão da formação docente, ao lado da reflexão sobre
a prática educativo-progressista em favor da autonomia do ser dos educadores, é a temática central em torno da qual gira este texto. É também temática a que se incorpora a análise de saberes fundamentais àquela prática e aos quais espero que o leitor crítico acrescente alguns que me tenham escapado ou cuja importância não tenha percebido. Paulo Freire. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.
São Paulo: Paz e Terra, 1996, p. 13 (com adaptações).
Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou sua própria construção, o que exige que o professor pense certo. Com relação aos pressupostos filosóficos subjacentes a essa afirmativa e ao texto, assinale a opção correta.
Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou sua própria construção, o que exige que o professor pense certo. Com relação aos pressupostos filosóficos subjacentes a essa afirmativa e ao texto, assinale a opção correta.
Q1209342
Pedagogia
Segundo Libâneo, “o Projeto Político Pedagógico da escola representa a oportunidade de toda a comunidade escolar, tomar em suas mãos a escola, definindo seu papel estratégico na educação das crianças e jovens, organizando suas ações com o propósito de atingir os objetivos que se propõem.” O Orientador Educacional atua no Projeto Político Pedagógico da escola, objetivando:
Q1209332
Pedagogia
Segundo Libâneo (1984), são funções do ensino:
I. Organizar os conteúdos para a sua transmissão, de forma que os alunos possam ter uma relação subjetiva com eles.
II. Ajudar os alunos a conhecerem as suas possibilidades de aprender, orientar suas dificuldades, indicar métodos de estudo e atividades que os levem a aprender de forma autônoma e independente.
III. Dirigir e controlar a atividade docente para os objetivos da aprendizagem.
Quais estão corretas?
I. Organizar os conteúdos para a sua transmissão, de forma que os alunos possam ter uma relação subjetiva com eles.
II. Ajudar os alunos a conhecerem as suas possibilidades de aprender, orientar suas dificuldades, indicar métodos de estudo e atividades que os levem a aprender de forma autônoma e independente.
III. Dirigir e controlar a atividade docente para os objetivos da aprendizagem.
Quais estão corretas?
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