Segundo Libâneo, “o Projeto Político Pedagógico da escola re...

O gabarito da questão sobre o papel do Orientador Educacional no Projeto Político Pedagógico da escola é a alternativa C. Isso significa que uma das funções primordiais deste profissional é atuar como mediador no processo de desenvolvimento do planejamento participativo da escola. Este planejamento é essencial para que a escola organize suas ações de maneira cooperativa e dinâmica, visando alcançar os objetivos propostos pela comunidade escolar.

A alternativa C destaca-se como a correta porque condiz com a visão de que o Projeto Político Pedagógico deve ser construído de forma coletiva. O Orientador Educacional, neste contexto, exerce um papel crucial ao facilitar o diálogo entre os membros da comunidade escolar, colaborando para que todos participem ativamente e contribuam para o direcionamento das ações educativas da escola.

As outras alternativas apresentam concepções diferentes e menos adequadas sobre a função do Orientador Educacional:

• A alternativa A restringe o papel do profissional à gestão de conflitos em reuniões, o que é uma visão limitada de suas responsabilidades.
• A alternativa B sugere uma padronização que não condiz com a natureza flexível e adaptativa do Projeto Político Pedagógico.
• A alternativa D menciona uma coordenação das ações pedagógicas pautada na centralização burocrática, o que vai contra o princípio de participação democrática inerente ao Projeto Político Pedagógico.
• Por fim, a alternativa E fala em fiscalização das práticas escolares, o que inclui uma noção de controle que não está alinhada com a ideia de autonomia e construção colaborativa do projeto educativo.

Portanto, a alternativa correta ressalta o papel do Orientador Educacional como um facilitador do processo democrático de construção coletiva, que é essencial para o sucesso e relevância do Projeto Político Pedagógico em uma instituição de ensino.

A mediação do processo de encaminhamento coletivo de construção do planejamento participativo, cooperativo e necessário ao seu dinamismo.

Em toda reunião deve ter alguém para medir, guiar a pauta da reunião. Além disso, sabemos que esse tipo de reunião é bem democrática. Pensando nisso:

Orientador Educacional = OE

A A pacificação das reuniões durante o trabalho coletivo, de forma que não ocorra nenhum conflito. (sempre tem conflito de ideias né, mas o OE não é um policial)

B A padronização de paradigmas, comportamentos e atitudes que tracem mudanças: no ensino, nos alunos e nas famílias. (não tem padronização de nada)

C A mediação do processo de encaminhamento coletivo de construção do planejamento participativo, cooperativo e necessário ao seu dinamismo.

D A participação e a coordenação sistemática das ações pedagógicas em função da centralização burocrática necessária. (se não tem nem "padronização", imagine "centralização")

E  A fiscalização das práticas escolares em busca da autonomia relativa da escola junto ao sistema de ensino. (logicamente falsa)