Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso
Foram encontradas 5.819 questões
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Pedagogo – SEDES |
Q2259888
Pedagogia
Texto associado
O fragmento a seguir contextualiza a questão.
Leia-o atentamente.
Logo nas primeiras linhas da introdução do livro L'Epistémologie
Génétique (1970), Piaget afirma que “o conhecimento não pode
ser concebido como algo predeterminado nem nas estruturas
internas do sujeito” e “nem nas características preexistentes do
objeto”. A formação de capacidade cognitiva acontece em períodos sucessivos e, procurando explicar essa sucessão, a Epistemologia Genética remonta a gênese e mostra que não existem começos absolutos. Nesta concepção, esse desenvolvimento
não acontece de forma linear, mas através de saltos e rupturas,
ela estabelece estágios de desenvolvimento.
“Dos sete aos doze anos aproximadamente, a criança dá
início à construção lógica, ou seja, à capacidade de estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de
vista diferentes. No plano afetivo, é capaz de cooperar e
trabalhar em grupo. No plano cognitivo, surge uma nova
capacidade: as operações reversíveis. O pensamento lógico
é a possibilidade de um conhecimento mais compatível em
termos de lógica convencional com o mundo real. No início
do período, surge a noção de conservação do objeto, por
volta dos nove anos de peso e, no final, de volume.” Considerando as informações, é possível inferir que se trata do
período denominado por Piaget de:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Pedagogo – SEDES |
Q2259884
Pedagogia
As abordagens da psicologia do desenvolvimento mais contemporâneas partem do estudo da aprendizagem e do conhecimento. “Os principais teóricos apontam que o conhecimento
é criado a partir de uma construção interna em que informações, dados e conhecimentos já adquiridos entram em conflito
com novas ideias para criar um novo conhecimento. Em se tratando de desenvolvimento psicológico infantil, quem se destaca é __________.”O modelo de aprendizado descrito por ele
significou um grande avanço na pedagogia, principalmente,
quando cria o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal
(ZDP), além de outros, como a“interação”, “mediação” e “internalização”. Considerando o do exposto, assinale o teórico que
completa corretamente o fragmento anterior.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259106
Pedagogia
Vygotsky (2001) afirma que a interação entre aprendizado e desenvolvimento é estudada por diversos autores
em uma infinidade de teorias. Contudo, o autor tem sua
própria hipótese, na qual pressupõe-se que:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259105
Pedagogia
Para Vygotsky (1999), em relação ao desenvolvimento
infantil, “Como no caso da memória e da atenção, a inclusão de signos na percepção temporal não leva a um simples alongamento da operação no tempo; mais do que
isso, cria as condições para o desenvolvimento de um
sistema único que inclui elementos efetivos do passado,
presente e futuro. Esse sistema psicológico emergente
na criança engloba, agora, duas novas funções”:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259101
Pedagogia
Segundo Taille (1992) a teoria da emoção de Wallon é extremamente original e tem uma nítida inspiração darwinista, pois
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