Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso

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Q2263988 Pedagogia
Os processos de ensino e aprendizagem são fundamentais para o desenvolvimento educacional e cognitivo. Assim, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(   )Quando um aluno aprende sobre a lei da gravidade em sala de aula. Posteriormente, ao jogar uma bola para cima e observá-la cair, ele aplica sua compreensão desse conceito científico, relacionando a ação da bola com a lei da gravidade, ocorre a apropriação e elaboração de conceitos científicos.

(   )O uso de aprendizagem baseada em projetos, estudos de caso, ensino híbrido, debates em sala de aula, entre outros, se refere à Teoria da Atividade originária dos trabalhos de Vygotsky. 

Após análise, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2263962 Pedagogia
Associe as correntes teóricas apresentadas na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na coluna 2:

Coluna 1:
1.Pedagogia Montessoriana. 2.Pedagogia Tradicional. 3.Pedagogia Construtivista (baseada em Piaget).

Coluna 2:

A.Utiliza métodos como a memorização e a repetição. B.A ênfase é colocada em atividades práticas, investigativas e exploratórias. C.Uso de materiais específicos e ambiente preparado para autoaprendizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

Alternativas
Q2263943 Pedagogia
As etapas do desenvolvimento infantil foram o principal tema de estudo de Jean Piaget. A teoria de Piaget considera que o desenvolvimento infantil consiste em quatro fases, são elas, EXCETO:
Alternativas
Q2263927 Pedagogia
Para Vygotsky, é fora do contexto escolar que a criança se desenvolve. Ele acredita que quando a criança se familiariza com o mundo escolar ocorre algo fundamentalmente novo: a mudança de zona dos desenvolvimentos. Considerando a teoria do desenvolvimento de Vygotsky, a criança:
Alternativas
Q2259889 Pedagogia
O fragmento a seguir contextualiza a questão. Leia-o atentamente.

Logo nas primeiras linhas da introdução do livro L'Epistémologie Génétique (1970), Piaget afirma que “o conhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado nem nas estruturas internas do sujeito” e “nem nas características preexistentes do objeto”. A formação de capacidade cognitiva acontece em períodos sucessivos e, procurando explicar essa sucessão, a Epistemologia Genética remonta a gênese e mostra que não existem começos absolutos. Nesta concepção, esse desenvolvimento não acontece de forma linear, mas através de saltos e rupturas, ela estabelece estágios de desenvolvimento.
Sobre os principais conceitos da Epistemologia Genética de Piaget, está correto o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
1926: D
1927: A
1928: C
1929: C
1930: A