Questões de Pedagogia - Projeto Político Pedagógico para Concurso
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I. Tem como objetivo melhorar a qualidade do ensino. II. É no planejamento anual que levamos em conta o currículo do Estado, misturado ao currículo local e ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola. III. Podemos planejar por etapas, quando fracionamos as intenções educativas dentro de um determinado período e fechamos essa etapa com avaliações finais.
Quais estão corretas?
Julgue o item subsequente.
O Projeto Político Pedagógico deve ser atualizado a cada
cinco ou seis anos (mediante a necessidade de cada
escola) e consultado periodicamente para garantir que
está sendo colocado em prática.
Julgue o item subsequente.
O documento do Projeto Político-Pedagógico (PPP) na
Educação Física, ao transitar pelos meandros da
construção de práticas pedagógicas, se imbrica na
tessitura de metas, saberes e abordagens metodológicas
específicas, configurando-se como um vetor catalisador
da educação holística dos discentes por meio de
incursões no universo da atividade física, do esporte e do
lazer.
Julgue o item subsequente.
O PPP é um documento generalista e inespecífico, que
tem como base os princípios da igualdade entre os
docentes. Nesse sentido, cada instituição de ensino pode
colocar em prática aquilo que acha essencial para sua
realidade. Por exemplo, o Professor de Educação Física
pode realizar quaisquer atividades esportivas sem que
alguma delas tenha o objetivo de ampliar os
conhecimentos dos alunos sobre os movimentos
corporais.
Julgue o item subsequente.
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) nas instituições de
ensino, embora amplamente enaltecido como um
documento norteador das práticas educacionais, muitas
vezes é percebido como um exercício retórico de caráter
prescritivo, carecendo de efetividade na transformação
da realidade escolar, uma vez que sua elaboração é
frequentemente desvinculada de processos participativos
genuínos e de análises profundas da conjuntura
socioeducacional, o que resulta em um distanciamento
entre os princípios declarados no PPP e as práticas
pedagógicas efetivamente implementadas.
Julgue o item que se segue.
O Projeto Político Pedagógico (PPP) nas escolas
representa um documento articulado e multifacetado,
cuja elaboração envolve um processo colaborativo e
participativo entre diversos atores educacionais, incluindo
gestores, docentes, discentes, familiares e membros da
comunidade, visando à construção de uma visão coletiva
e abrangente da educação, permeada por valores
democráticos, humanistas e inclusivos, que direcionam a
implementação de práticas pedagógicas inovadoras e
contextualizadas, alinhadas aos objetivos educacionais,
metas institucionais e às demandas sociais
contemporâneas.
Julgue o item que se segue.
Por ser um documento interno e que afeta todos os
setores da instituição de ensino, o Projeto Político
Pedagógico da Escola deve ser elaborado pelo diretor
escolar e a equipe diretiva para garantir sua eficiência.
Julgue o item que se segue.
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um
documento que deve ser elaborado por todas as escolas.
Por isso, é um documento muito conhecido e discutido
na área da educação. Também é de suma importância
que todos os envolvidos no processo de elaboração
estejam cientes da importância e das dimensões que
este projeto tem dentro da instituição de ensino.
Julgue o item que se segue.
O Projeto Político Pedagógico deve ser atualizado a cada
cinco ou seis anos (mediante a necessidade de cada
escola) e consultado periodicamente para garantir que
está sendo colocado em prática. Isso se faz necessário,
uma vez que todos os professores devem ter acesso ao
que se é estipulado.
Julgue o item que se segue.
O PPP é um documento generalista e tem como base os
princípios da igualdade. Nesse sentido, cada instituição
de ensino pode colocar em prática aquilo que acha
essencial para sua realidade.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. É a concretização do processo de planejamento. Expressa a cultura da escola (cultura organizacional) e sua recriação e desenvolvimento.
II. Responde a perguntas como: “Que tipo de escola queremos?” e “Que objetivos e metas correspondem às necessidades e expectativas da comunidade escolar?”
III. Contém: contextualização e caracterização da escola; concepção de educação e de práticas escolares; e diagnóstico e análise dos problemas e necessidades.
Acerca do PPP em perspectiva de gestão democrática, estão corretas as afirmativas