Questões de Pedagogia - PSE - Programa Saúde na Escola para Concurso

Q3297478

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2025 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Auxiliar de Consultório Dentário |

Q3297478 Pedagogia

Qual é a importância da parceria entre saúde e educação no PSE – Programa saúde na escola?

A

Treinar e garantir que professores substituam os profissionais de saúde em atividades de promoção e educação em saúde.

B

Substituir o papel dos pais na educação em saúde direcionada aos seus dependentes.

C

Treinar os profissionais de saúde para terem mais conhecimento e desenvoltura ao palestrar com as crianças ou grupos operativos no tema que envolva saúde e educação.

D

Integrar ações de prevenção e promoção de saúde no ambiente escolar.

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Q3251848

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: EBSERH Prova: FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Pedagogo |

Q3251848 Pedagogia

O Programa para o Fortalecimento das Práticas de Educação Permanente em Saúde no SUS (PRO EPS-SUS) é uma iniciativa criada para operacionalizar e fortalecer a implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS).

As opções a seguir indicam corretamente ações próprias ao PRO EPS-SUS, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Apoiar o desenvolvimento de projetos de educação permanente voltados para a qualificação das práticas em saúde no SUS.

B

Estimular processos formativos que promovam a integração entre ensino, serviço e comunidade no contexto da atenção à saúde.

C

Emitir certificações profissionais para validar as competências técnicas dos trabalhadores do sistema de saúde em nível nacional.

D

Promover a formação de facilitadores e apoiadores institucionais para o fortalecimento das práticas de educação permanente em saúde.

E

Fortalecer a gestão da educação permanente em saúde nos territórios, considerando as necessidades locais específicas no âmbito da saúde.

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Q3238191

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Dentista |

Q3238191 Pedagogia

O Programa Saúde na Escola (PSE) é essencialmente articulado entre distintos setores com o objetivo de melhorar a saúde dos educandos (crianças, adolescentes, jovens e adultos), reduzir a evasão escolar e a intermitência de frequência por motivos de agravos de saúde e promover ações de saúde, além de reforçar os compromissos e os pactos estabelecidos entre o Ministério da Saúde (MS) e o Ministério da Educação (MEC). Relativo ao monitoramento e à avaliação das temáticas desenvolvidas em âmbito nacional, observou-se um ranking das temáticas do PSE desenvolvidas em 2023 (em percentual do total de ações).

As cinco temáticas com maiores resultados foram as ações de

A

prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas, prevenção das violências e dos acidentes, promoção da atividade física, da saúde bucal e de alimentação saudável e prevenção da obesidade.

B

promoção da saúde bucal, de alimentação saudável, de práticas corporais e atividade física, de saúde ambiental e de verificação da situação vacinal.

C

promoção da saúde mental, da cultura de paz e direitos humanos, de saúde sexual e reprodutiva e prevenção do HIV/IST, da saúde bucal e de alimentação saudável e prevenção da obesidade.

D

promoção de saúde sexual e reprodutiva e prevenção do HIV/IST, prevenção de doenças negligenciadas, promoção da saúde bucal, de saúde ambiental e de verificação da situação vacinal.

E

promoção de alimentação saudável e prevenção da obesidade, de saúde ambiental, de saúde auditiva, de saúde ocular e de verificação da situação vacinal.

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Q3236991

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Inclusão Escolar |

Q3236991 Pedagogia

Desde pequenas, as crianças precisam aprender a cuidar de sua própria higiene bucal, adotando práticas que garantam a limpeza dos dentes e da gengiva. Nesse sentido, nas instituições públicas de educação infantil, uma orientação adequada para a prática de escovação é

A

estimular as crianças a utilizarem uma grande quantidade de creme dental, a fim de garantirem uma limpeza bucal mais eficaz e profunda.

B

recomendar às crianças que não gostam de escova e creme dental que substituam a escovação pelo uso frequente de antissépticos bucais.

C

ensinar as crianças que, se não houver escova de dente para todas elas, devem compartilhar a mesma escova com os demais colegas de sala.

D

permitir que as crianças realizem a escovação apenas uma vez ao dia, pois, com o tempo, elas desenvolverão a técnica correta sem sofrer pressão.

E

incentivar as crianças a escovarem os dentes após as refeições, supervisionando o processo e recomendando a elas que não engulam o creme dental.

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Q3236990

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Inclusão Escolar |

Q3236990 Pedagogia

Em uma escola da rede pública municipal, ocorreu uma palestra sobre o auxílio e a orientação às crianças em relação à alimentação. Nessa palestra, Gláucia, Agente de Inclusão Escolar, aprendeu, corretamente, que crianças com doença celíaca são intolerantes

A

à lactose, o açúcar do leite, resultando em desconforto abdominal, gases e diarreia após o consumo de leite e derivados.

B

ao glúten, uma proteína encontrada, por exemplo, no trigo, que acarreta prejuízo na absorção de nutrientes, podendo resultar em graves complicações.

C

à sacarose, ou seja, elas têm problema na digestão da sacarose (açúcar de mesa) e de alguns outros açúcares complexos, levando a sintomas gastrointestinais.

D

ao sorbitol, um adoçante encontrado em frutas (como maçãs, peras e ameixas) e em produtos industrializados, provocando inchaço, gases e diarreia.

E

à histamina, um composto orgânico presente em queijos curados e em alguns peixes, podendo levar a dor de cabeça, náuseas e sintomas gastrointestinais.

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Q3236983

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Agente de Inclusão Escolar |

Q3236983 Pedagogia

Em uma escola estadual da rede pública, depois que os estudantes terminam de comer o lanche, os funcionários responsáveis pelo processo de higienização passam nas mesas um determinado produto que destrói os germes na superfície. Essa prática dos funcionários é

A

a esfregação.

B

a desinfecção.

C

o arejamento.

D

a dedetização.

E

a antibacterização.

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Q3215918

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Psicopedagogo |

Q3215918 Pedagogia

A proposta contida na Política Nacional de Educação Permanente em Saúde – PNEPS, busca desenvolver iniciativas qualificadas para o enfrentamento das carências e necessidades da saúde no Brasil e tem como base:

A

a abertura de programas de pós-graduação em instituições públicas e privadas.

B

a implementação de modelos de sucesso nas regiões mais interiorizadas.

C

a regionalização da gestão do SUS.

D

a internacionalização dos programas formadores.

E

a aprendizagem reflexiva e distanciada do espaço de trabalho.

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Q3209077

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Escolar |

Q3209077 Pedagogia

“A visita de profissionais de saúde no ambiente escolar para escovação dental supervisionada e aplicação de flúor é uma estratégia de saúde bucal amplamente conhecida em todo o país. Para ampliar o acesso e fortalecer a assistência, o Ministério da Saúde anunciou, nesta sexta-feira (24), R$ 187,8 milhões que vão viabilizar a compra de insumos e instrumentos para tratamento de estudantes de escolas públicas matriculados no ensino básico (infantil e fundamental)”.

(https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2024/maio/ governo-federal-amplia-acoes-de-saude-bucal-nas-escolaspara-26-milhoes-de-estudantes)

Como visto no excerto, a saúde bucal é uma preocupação do Ministério da Saúde. Nas instituições de educação infantil, espera-se que a saúde bucal

A

se dê em parceria com as famílias, pois crianças precisam que adultos completem a escovação realizada por elas.

B

seja feita por cada criança de forma autônoma, ou seja, executando os movimentos corretos de escovação dos dentes e da língua, usando fio dental, bochechando e cuspindo.

C

seja feita diariamente após lanches e refeições, com uso de pasta sem flúor e escova de dentes com cerdas duras capazes de tirar todos os resíduos de alimentos.

D

aguarde a visita dos dentistas na escola antes de iniciar o processo de aprendizagem da escovação individual.

E

se inicie a partir do momento em que os dentes de leite comecem a ser substituídos por dentes permanentes, uma vez que essa é a arcada dentária que o acompanhará para o resto da vida.

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Q3204177

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2025 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Enfermeiro da Família |

Q3204177 Pedagogia

De acordo com o Ministério da Saúde, o Programa Saúde na Escola (PSE), política intersetorial da Saúde e da Educação, foi instituído em 2007 pelo Decreto Presidencial nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007. As políticas de saúde e educação voltadas às crianças, adolescentes, jovens e adultos da educação pública brasileira se unem para promover saúde e educação integral.
Sobre o PSE, leia as afirmativas abaixo:

I - Descentralização e respeito à autonomia federativa; Territorialidade, respeitando as realidades e as diversidades existentes no espaço sob responsabilidade compartilhada; e Controle social, buscando promover a articulação de saberes, a participação dos educandos, pais, comunidade escolar e sociedade em geral na construção das políticas públicas da Saúde e Educação são diretrizes do PSE.
II - contribuir para a constituição de condições para a formação integral de educandos é um objetivo do PSE.
III - fortalecer a participação comunitária nas políticas de educação básica e saúde, nos três níveis de governo é um objetivo do PSE.
IV - tendo em vista a territorialidade definir as prioridades e metas de atendimento do PSE são de competência das secretarias municipais de Saúde e Educação.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Somente as alternativas I e II estão corretas.

B

Somente as alternativas III e IV estão incorretas.

C

Somente a alternativa IV está incorreta.

D

Somente a alternativa III está incorreta.

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Q3203872

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: Prefeitura de Catas Altas - MG - 2025 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Técnico em Enfermagem |

Q3203872 Pedagogia

Como é denominado programa do governo federal que é uma iniciativa intersetorial dos Ministérios da Saúde e da Educação que tem a finalidade de contribuir para o pleno desenvolvimento dos estudantes da rede pública de ensino da educação básica, por meio da articulação entre os profissionais de saúde da Atenção Primária e dos profissionais da educação:

A

Programa Educação Para todos (PET)

B

Programa Saúde na Escola (PSE)

C

Programa Saudável Escolar (PSE)

D

Programa federal escolar de incentivo a práticas de saúde (PFEPS)

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Q3153979

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3153979 Pedagogia

No que tange à estimulação da criança e do adolescente na sua rotina diária, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.

I – A leitura diária refere-se à estimulação motora e física.
II – A estimulação de crianças e adolescentes na rotina diária é essencial para o desenvolvimento integral.
III – A estimulação adequada na rotina de crianças e adolescentes não é essencial para o desenvolvimento de suas capacidades motoras, cognitivas, emocionais e sociais.

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas o item III está correto.

D

Apenas os itens I e II estão corretos.

E

Apenas os itens II e III estão corretos.

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Q3153978

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Inspetor de Alunos |

Q3153978 Pedagogia

No que tange às diretrizes e orientações para as unidades escolares da Rede Municipal em relação às questões de saúde no ambiente escolar é correto afirmar, exceto:

A

Buscam promover práticas que previnam doenças, incentivem bons hábitos e garantam atendimento adequado em situações de emergência.

B

Visam orientar as crianças sobre a importância de lavar as mãos, escovar os dentes, manter o uniforme limpo e cuidar do corpo.

C

São fundamentais para criar um espaço seguro e saudável para todos os estudantes e profissionais.

D

As diretrizes de saúde no ambiente escolar são dispensáveis para criar um espaço seguro e saudável, promovendo a saúde física e mental e prevenindo riscos.

E

Promovem o estímulo à atividade física.

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Q3150870

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calumbi - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q3150870 Pedagogia

O comportamento sedentário dos estudantes brasileiros é uma preocupação do Programa Saúde na Escola (PSE). Sobre esse tema, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O PSE estabelece que os estudantes devem passar somente, e, no máximo, três horas diárias em atividades sedentárias.
(__)Para os jovens de 6 a 17 anos, o PSE recomenda limitar o uso de telas a, no máximo, duas horas por dia.
(__)Reduzir o comportamento sedentário e aumentar a prática de atividade física são objetivos centrais do PSE, que visa uma melhora no bem-estar e promoção da prevenção de doenças crônicas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

F − V − V.

C

F − F − V. (

D

V − V − V.

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Q3154150

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Inspetor de Alunos |

Q3154150 Pedagogia

Leia o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta ao termo responsável para completar a lacuna:

O é uma iniciativa intersetorial dos Ministérios da Saúde e da Educação que tem a finalidade de contribuir para o pleno desenvolvimento dos estudantes da rede pública de ensino da educação básica, por meio da articulação entre os profissionais de saúde da Atenção Primária e dos profissionais da educação.

A

Projeto de Saúde Escolar (PDSE).

B

Ação Integrada de Saúde e Ensino (AISE).

C

Programa Saúde na Escola (PSE).

D

Rede de Apoio à Saúde e Educação (RASE).

E

Programa de Saúde do Estudante (PSDE).

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Q3119849

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |

Q3119849 Pedagogia

A avaliação da acuidade visual, por si só, não é fator determinante na detecção da deficiência visual; associada a ela, é de suma importância a observação dos sinais, sintomas e condutas do aluno. Neste sentido, é responsabilidade da escola, exceto:

A

Aplicar testes para triagem ocular de pré-escolares para verificação da acuidade visual.

B

Encaminhar a criança, com urgência, ao médico oftalmologista, quando necessário.

C

Proporcionar orientação quanto à higiene e à prevenção dos problemas oculares.

D

A escola não deve aplicar testes de triagem ocular para a verificação da acuidade visual.

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Q3116138

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cunhataí - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Agente Educativo |

Q3116138 Pedagogia

O ambiente educacional deve ser saudável e acolhedor para tanto é importante que se tenham orientações sobre prevenção, intervenção e reconstrução da violência, sendo necessário a atuação de vários agentes nesse processo. Dentre as ações que fazem parte desses projetos, alguns estão citados abaixo para serem realizados pelas instituições de ensino, EXCETO:

A

Os serviços de segurança pública devem ser conhecidos e mapeados, estabelecendo redes de diálogo e comunicação sobre o tema.

B

A partir de documentos de orientação às redes de ensino, debater e formular, juntamente com a comunidade escolar, um guia próprio para a ação local e mobilizadora.

C

Desfazer conselhos curumins, grêmios estudantis, centros acadêmicos, diretórios estudantis, conselhos escolares a fim de que sejam ofertadas gestões mais democráticas.

D

Devem haver espaços e processos inclusivos de acolhimento nas instituições de ensino.

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Q3092706

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |

Q3092706 Pedagogia

Os sanitários dos estabelecimentos de Educação Infantil deverão ser implantados próximos às salas de atividade, não tendo comunicação direta com a cozinha e o refeitório. Além disso, deve ser obedecida a relação de número de crianças por vaso sanitário que, no Brasil, é de

A

1 para cada 20 crianças.

B

1 para cada 40 crianças

C

1 para cada 60 crianças.

D

1 para cada 80 crianças.

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Q3092697

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |

Q3092697 Pedagogia

É direito das(os) estudantes que necessitem de atenção nutricional individualizada em virtude de estado ou de condição de saúde específica

A

submeter-se ao cardápio oferecido para todos os discentes da escola.

B

receber um voucher (cartão alimentação) para alimentar-se conforme seu interesse particular ou de sua família.

C

receber orientação sobre como preparar seu alimento para levar à escola, visto que estará impedido de alimentar-se dos cardápios comuns a todos.

D

ser contemplados com a elaboração de cardápio especial com base em recomendações médicas e nutricionais, avaliação nutricionais e demandas nutricionais diferenciadas.

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Q3092689

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |

Q3092689 Pedagogia

Os processos de planejamentos de alimentação na Creche devem levar em consideração a cautela necessária com relação aos alimentos ultraprocessados, afinal o consumo deles está entre causas centrais da epidemia de obesidade, considerando que apresentam alta densidade energética e baixa qualidade nutricional. Isso posto, deve à escola a substituição de tais alimentos ultraprocessados por

A

alimentos transrefinados.

B

alimentos megaloprocessados.

C

alimentos higiênico-trangênico (super T).

D

alimentos in natura (frescos).

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Q3007707

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional |

Q3007707 Pedagogia

A escola tem uma responsabilidade muito grande com os estudantes dentro do ambiente escolar.
Analise as afirmativas abaixo sobre a prevenção de acidentes na escola.

1. É necessária a manutenção constante de parques, assegurando que estejam em condições de uso, limitando o acesso em conformidade com a faixa etária, peso e altura, conforme a recomendação dos fabricantes.
2. Ao realizar a limpeza dos espaços escolares, os profissionais devem atentar-se à correta sinalização de modo a evitar quedas daqueles que transitam por aquele espaço.
3. A escolha correta dos brinquedos no ambiente escolar é de responsabilidade da instituição. Recomenda-se obedecer às normas do fabricante quanto à faixa etária e forma de utilização.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Questões de Concurso Sobre pse - programa saúde na escola em pedagogia

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