Questões de Pedagogia - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para Concurso

Assinale a alternativa CORRETA. Em várias oportunidades este pensador fala da aprendizagem de diferentes tipos de atividades. Se, por exemplo, seu enfoque for aplicado na classificação usada na botânica, poder-se-ia dizer que, para ele, o essencial não é o conhecimento das categorias taxionômicas, mas o domínio do procedimento de classificação. Trata-se de:

Assinale a alternativa que corresponde a características do desenvolvimento cognitivo na idade escolar:

Em 1896, Freud usou pela primeira vez o termo “psicanálise” para descrever seus métodos. Ele iniciou seu pensamento teórico assumindo que não há nenhuma descontinuidade na vida mental. Ele afirmou que nada ocorre ao acaso e muito menos os processos mentais. Há uma causa para cada pensamento, para cada memória revivida, sentimento ou ação. Cada evento mental é causado pela intenção consciente ou inconsciente e é determinado pelos fatos que o precederam. Uma vez que alguns eventos mentais “parecem” ocorrer espontaneamente, Freud começou a procurar e descrever os elos ocultos que ligavam um evento a outro, o qual ele classificou como: assinale a resposta CORRETA.

Em relação à Psicomotricidade Prejudicada, analise: I. É inegável que a falta de um acompanhamento da psicomotricidade acarreta consequências danosas ao desenvolvimento da criança; II. Um dos casos que podem ser notados é a lateralidade pouco trabalhada no aluno. Isso pode causar problemas de ordem espacial, por exemplo; III. A utilização dos termos direita e esquerda fica também prejudicada. A criança apresenta certa dificuldade para acompanhar a direção gráfica de leitura e escrita. Dos itens acima:

Uma das principais dificuldades dos alunos com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) são os problemas de comportamento no ambiente escolar, manifestadas pela dificuldade em obedecer às regras impostas pela escola e pela agitação na própria sala de aula, caracterizada por: