Questões de Pedagogia - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para Concurso

A Psicologia da Educação tem por objeto de estudo todos os aspectos das situações da educação, sob a ótica psicológica. Seu domínio é constituído pela análise psicológica de todas as situações da realidade educativa e não apenas a simples aplicação da psicologia às questões da educação. Seu maior objetivo é constatar ou compreender e explicar o que se passa no seio da situação de um problema da educação. Existem basicamente três correntes ou posicionamentos sobre a natureza e a dimensão epistemológica da Psicologia da Educação.

Assinale a alternativa que não faz parte desse posicionamento.

Para este importante autor da Psicologia Educacional, o ser humano nasce biológico, e o contato com outras pessoas é que lhe transforma em um ser social. Sendo a língua um importante meio para isso. Assinale a alternativa que contém corretamente o autor e a respectiva escola.

De acordo com Brum e Pavão (2014), o olhar psicopedagógico interpreta a mensagem do ____________________. O contato inicial para uma avaliação psicopedagógica é um dos momentos mais importantes para se conhecer a pessoa no seu contexto ___________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Conforme Zagury, o psicólogo Maslow disse que o homem tem uma série de “necessidades normais” que ele agrupou de forma hierarquizada. NÃO é uma das necessidades agrupadas por maslow:

Segundo Zagury, a criança que não aprende a ter limites cresce com uma deformação na percepção do outro. Só ela importa, o seu querer, o seu bem-estar, o seu prazer. As consequências são muitas e frequentemente bem graves. São elas:
I. Falta de concentração. II. Falta de capacidade de suportar quaisquer mínimas dificuldades. III. Desrespeito pelo outro. IV. Falta de persistência. V. Desinteresse pelos estudos. Quais estão corretas?