Questões de Pedagogia para Concurso - Página 48

Q3279237

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Matemática |

Q3279237 Pedagogia

Considerando-se a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área de matemática, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

A unidade temática ___________ tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo especial de pensamento que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, representação e análise de relações quantitativas de grandezas e, também, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.

A

Álgebra

B

Grandezas e Medidas

C

Aritmética

D

Geometria

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Q3279225

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Afrânio - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Afrânio - PE - Professor de Biologia |

Q3279225 Pedagogia

A educação inclusiva, nas últimas décadas, vem firmando-se no plano internacional e na legislação brasileira, o que subsequentemente, impulsionou mudanças relevantes no bojo das escolas, ora como inversão de perspectivas no sentido de promover a igualdade de oportunidades e valorização das diferenças e características individuais, ora oportunizando capacitações de professores, alunos, pais e toda a comunidade no fortalecimento dos princípios da cultura inclusiva.

Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/3131/313154906008/313154906008.pdf. Acesso em: 8 mar. 2025. (adaptado)

De acordo com os pressupostos que embasam a educação inclusiva, avalie as afirmações a seguir.

I. A educação inclusiva na perspectiva democrática perpassa pela reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas, de modo que estas respondam à diversidade dos alunos.

II. Uma prática pedagógica inclusiva precisa está fundamentada nos pressupostos da abordagem humanística, democrática que percebe o sujeito e suas singularidades tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos.

III. Na perspectiva de inclusão os ambientes escolares propiciam integração social quando suas práticas pedagógicas estão reguladas sob o processo de avaliação universal dos indivíduos.

IV. Transformar uma escola excludente em uma escola inclusiva requer mudanças de concepções, pois é preciso compreender que o processo de aprendizagem é possível dentro de sala de aula regular; de que esses alunos são capazes de estudar, conviver e aprender com os demais.

V. Sob a ótica da educação inclusiva um princípio valorativo e fundamental a ser configurado nas práticas pedagógicas é a rigidez curricular. É CORRETO apenas o que se afirma em:

A

I, III e V.

B

I, II e IV.

C

II, III e V.

D

I, IV e V.

E

I, III e IV.

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Q3279131

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Língua Portuguesa |

Q3279131 Pedagogia

Considerando-se o componente de Língua Portuguesa da BNCC, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

___________________ compreende as práticas de linguagem relacionadas à interação e à autoria (individual ou coletiva) do texto escrito, oral e multissemiótico, com diferentes finalidades e projetos enunciativos como, por exemplo, construir um álbum de personagens famosas, de heróis/heroínas ou de vilões ou vilãs.

A

A Estratégia de Produção

B

A Alimentação Temática

C

O Eixo de Produção de Textos

D

A Construção da Textualidade

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Q3279128

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Língua Portuguesa |

Q3279128 Pedagogia

Darcy Ribeiro foi um dos maiores intelectuais e teóricos da educação no Brasil e um dos idealizadores dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs), os quais tinham como característica:

A

Um currículo exclusivamente voltado para conteúdos acadêmicos, sem incluir atividades culturais ou esportivas.

B

Funcionavam apenas em meio período, sem oferecer educação em tempo integral.

C

Eram destinados exclusivamente ao ensino superior e não atendiam a educação básica.

D

Ofereciam educação em tempo integral, incluindo assistência social, alimentação e atividades culturais e esportivas.

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Q3279094

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Inglês |

Q3279094 Pedagogia

Sala de aula invertida, rotação por estações, modelo flex e modelo à la carte são modelos de organização das situações de aprendizagem propostas predominantemente:

A

Pelo método montessoriano.

B

Pela abordagem Pikler.

C

Pelo ensino híbrido.

D

Pelo método tradicional.

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Q3279091

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Inglês |

Q3279091 Pedagogia

Considerando-se a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, sobre o projeto político-pedagógico (PPP) e o regimento escolar, assinalar a alternativa INCORRETA.

A

O PPP da escola traduz a proposta educativa construída pela comunidade escolar no exercício de sua autonomia, com base nas características dos alunos, nos profissionais e nos recursos disponíveis.

B

Na implementação do PPP, o cuidar e o educar, dissociáveis funções da escola, resultarão em ações integradas que buscam articular-se, pedagogicamente, sempre no interior da própria instituição.

C

O regimento escolar deve assegurar as condições institucionais adequadas para a execução do projeto político-pedagógico e a oferta de uma educação inclusiva e com qualidade social, igualmente garantida a ampla participação da comunidade escolar na sua elaboração.

D

O PPP e o regimento escolar, em conformidade com a legislação e as normas vigentes, conferirão espaço e tempo para que os profissionais da escola e, em especial, os professores possam participar de reuniões de trabalho coletivo, planejar e executar as ações educativas de modo articulado, avaliar os trabalhos dos alunos, tomar parte em ações de formação continuada e estabelecer contatos com a comunidade.

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Q3279080

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - História |

Q3279080 Pedagogia

No século XX, o IBGE e a Escola de Sociologia Paulista influenciaram significativamente a historiografia brasileira ao introduzirem novas abordagens metodológicas. Assinalar a alternativa que descreve CORRETAMENTE essa influência.

A

O IBGE e a Escola de Sociologia Paulista focaram na história política, colocando, em segundo plano, a importância da análise socioeconômica do Brasil

B

Os estudos promovidos pelo IBGE e pela Escola de Sociologia Paulista enfatizaram uma visão positivista, ignorando aspectos culturais e estruturais da sociedade.

C

O IBGE contribuiu com a produção de dados demográficos e econômicos, enquanto a Escola de Sociologia Paulista trouxe abordagens estruturais e interpretativas para a historiografia.

D

A Escola de Sociologia Paulista se concentrou na análise literária, para além de desenvolver estudos sobre a formação social e econômica do Brasil.

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Q3278996

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |

Q3278996 Pedagogia

Sobre as perspectivas educacionais da educação física por meio da ludicidade, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente

( ) A educação física lúdica diversifica a oferta de possibilidades para oferecer ao aluno grande variedade de experiências e para que, acima de tudo, essas estejam próximas a sua realidade, tornando-se assim significativas e motivadoras.
( ) A educação física lúdica encontra, na prática dos jogos tradicionais da infância, como a bola de gude, a amarelinha e a pipa, a oportunidade de resgate da cultura, além de proporcionar aos alunos ricas situações de aprendizagem motora, cognitiva e social.

A

C - E.

B

E - C.

C

C - C.

D

E - E.

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Q3278994

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |

Q3278994 Pedagogia

O esporte desempenha um papel significativo na formação de crianças, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais. Nesse contexto, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O esporte para crianças deve focar exclusivamente na competição e na busca por resultados.

B

A prática esportiva na infância deve ser introduzida por meio da ludicidade e do desenvolvimento integral.

C

Crianças devem praticar esportes apenas quando atingirem a adolescência, evitando esforços precoces.

D

A introdução ao esporte deve ocorrer de forma padronizada, sem considerar as características individuais.

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Q3278867

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |

Q3278867 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular: Ciências, considerando-se a unidade temática matéria e energia, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Estão envolvidos estudos referentes à ocorrência, à utilização e ao processamento de recursos naturais e energéticos empregados na geração de diferentes tipos de energia e na produção e no uso responsável de materiais diversos.
( ) Estudam-se características dos ecossistemas, destacandose as interações dos seres vivos com outros seres vivos e com os fatores não vivos do ambiente.

A

C - C.

B

C - E.

C

E - E.

D

E - C.

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Q3278862

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |

Q3278862 Pedagogia

A respeito da Lei nº 14.113/2020 − Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), o Poder Executivo federal poderá criar e manter redes de conhecimento dos conselheiros, com o objetivo de:

I. Formular propostas de padrões, políticas, guias e manuais.
II. Discutir sobre os desafios enfrentados e as possibilidades de ação quanto aos gastos públicos do Fundeb e à sua eficiência.
III. Prospectar novas tecnologias para o fornecimento de informações e o controle e a participação social por meios digitais.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item II.

B

Apenas no item III.

C

Apenas nos itens I e II.

D

Em todos os itens.

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Q3278772

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |

Q3278772 Pedagogia

Uma criança, quando resolve a questão da diferenciação entre escrita e desenho, passa a formular condições para que algo possa ser lido ou não. Para as crianças, nessa fase, as palavras para serem lidas devem:

I. Ter uma quantidade mínima de caracteres.
II. Ser iniciadas por consoante e devem estar na sequência consoante-vogal, e assim por diante.
III. Ser escritas com letras de forma.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item III.

C

Apenas nos itens I e II.

D

Apenas nos itens II e III.

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Q3278770

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |

Q3278770 Pedagogia

Os conteúdos compreendem conceitos, princípios e conhecimentos relacionados a atitudes, procedimentos, valores e normas como componentes de aprendizagem. Considerando as diferentes categorias de conteúdo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Conceitual. (2) Procedimental. (3) Atitudinal.

( ) Sua aprendizagem sugere uma prática lógica em que as atitudes, as normas e os valores que se pretendem trabalhar estejam presentes desde os relacionamentos entre as pessoas, passando pela forma de organização da instituição, até a escolha dos conteúdos.
( ) Referem-se ao saber-fazer em que a aprendizagem de metodologias está inteiramente pautada à possibilidade de a criança estabelecer caminhos e ferramentas que lhe permitam a prática de suas ações.
( ) Sua a aprendizagem acontece por meio de um processo de constantes partidas e chegadas, progressos e retrocessos, nos quais as crianças estabelecem ideias temporárias, expandem e alteram, aproximando-se gradativamente de considerações cada vez mais precisas.

A

1 - 2 - 3.

B

3 - 2 - 1.

C

1 - 3 - 2.

D

2 - 1 - 3.

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Q3278769

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |

Q3278769 Pedagogia

Em relação à aprendizagem dos conceitos matemáticos, analisar os itens.

I. É constituída pela atuação das crianças sobre os objetos e pelas interações com outras pessoas que possibilitem a sua atuação e o estabelecimento de relações entre os objetos.
II. Precisa estar centrada nos aspectos mais abstratos, por meio da linguagem verbal e figurativa. Ocorre de forma regressiva.
III. É um processo que se dá por repetição, memorização ou por meio de uma gradação de conteúdos que vai do mais fácil ao mais difícil.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Apenas nos itens II e III.

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Q3278768

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |

Q3278768 Pedagogia

O planejamento na educação infantil tem características próprias, em função da faixa etária do público envolvido. Em relação ao planejamento, analisar os itens.

I. É um plano voltado para as atividades pedagógicas, e as demais atividades, como o banho, a alimentação e o sono, não integram o planejamento do professor.
II. Marca a intencionalidade do processo educativo. Tal intencionalidade está presente na elaboração e pode variar de professor para professor, pois nela estão implicadas concepções de criança, infância e do significado do próprio planejamento em si.
III. É essencialmente linguagem, formas de expressão e leitura do mundo que nos rodeia.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3278767

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |

Q3278767 Pedagogia

As funções executivas podem ser divididas em categorias de competências. Sobre a competência do autocontrole, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Auxilia as crianças a utilizarem sua imaginação e criatividade para resolver problemas.

B

Trata-se da capacidade de manter as informações na mente, onde elas podem ser manipuladas.

C

Trata-se de uma habilidade necessária para realizar tarefas cognitivas, tais como estabelecer uma relação entre dois assuntos, fazer cálculos apenas com a mente e estabelecer uma ordem de prioridade entre várias tarefas.

D

Ajuda as crianças a prestarem atenção, agirem menos impulsivamente e a manterem a concentração numa tarefa.

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Q3278766

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |

Q3278766 Pedagogia

Jaques Delors, presidente da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, que produziu o relatório “Educação: um tesouro a descobrir” (1996), para a UNESCO, preconiza que a educação se organize em torno de quatro pilares do conhecimento. Analisar os itens abaixo e indicar apenas os que fazem referência aos pilares elencados no documento:

I. Aprender a conviver, desenvolvendo o conhecimento a respeito dos outros, de sua história, tradições e espiritualidade.
II. Aprender a fazer refere-se a adquirir, de forma mais ampla, uma competência que torne o indivíduo apto para enfrentar numerosas situações.
III. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola garantindo o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
IV. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber bem como o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens I, III e IV.

D

Apenas nos itens II, III e IV.

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Q3278765

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |

Q3278765 Pedagogia

A educação integral, no sentido do desenvolvimento pleno da pessoa, traz para a educação um novo olhar, que se impõe para a sociedade. Assinalar a alternativa que apresenta aspectos do desenvolvimento integral do estudante na escola contemporânea.

A

A educação básica deve visar à formação humana restrita aos processos cognitivos, o que implica compreender a linearidade do desenvolvimento infantil contrapondo-se à dimensão afetiva.

B

A educação integral deve reforçar a visão global do estudante em todas as dimensões (social, afetiva e cognitiva), assim como valorizar a tolerância e a amizade entre todas as nações, grupos raciais e religiosos.

C

A educação integral é um direito básico que supõe que todos têm direito à educação de qualidade e gratuita, do estágio elementar ao ensino superior.

D

A educação integral está comprometida prioritariamente com dimensão afetiva, supondo a superação da dimensão cognitiva, pois ela não tem aplicabilidade na vida real do estudante.

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Q3278763

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil |

Q3278763 Pedagogia

De acordo com Libâneo, a avaliação escolar é parte integrante do processo de ensino e aprendizagem, e não uma etapa isolada. Sobre a avaliação, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

A avaliação é uma tarefa complexa que não se resume à realização de provas e atribuição de notas. A mensuração apenas proporciona dados que devem ser submetidos a uma apreciação qualitativa. A avaliação, assim, cumpre funções ______________, de ___________ e de ___________em relação às quais se recorre a instrumentos de verificação do rendimento escolar.

A

disciplinares l diagnóstico l classificação

B

pedagógico-didáticas l diagnóstico l controle

C

metodológicas l seleção l informação

D

estruturantes l comparação l informação

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Q3278588

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Anos Iniciais |

Q3278588 Pedagogia

Sobre a aprendizagem significativa, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Ocorre quando uma nova ideia não apresenta conexão com os conhecimentos prévios do estudante, sendo percebida como algo completamente novo.

B

As condições para que ocorra a aprendizagem são a adoção de materiais e estratégias potencialmente criativas, por parte do docente, e a predisposição para aprender, por parte do estudante.

C

Os conhecimentos prévios e a atribuição de sentido independem das interações sociais, podendo tornar um tema irrelevante quando este mantiver seu significado sociocultural.

D

Uma abordagem lúdica por si só já garante uma aprendizagem significativa.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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