Questões de Pedagogia - Tecnologias Educacionais para Concurso - Página 41

Q2160242

Q2160242 Pedagogia

Segundo Fava (2014), no contexto tecnológico atual, nas circunstâncias e exigências do mercado, para ser eficaz, qualquer sistema acadêmico deve ter foco no(a):

A

Desenvolvimento de competências e habilidades.

B

Regramento de usos e costumes.

C

Teorização do conteúdo curricular.

D

Exercício de memorização dos conteúdos.

E

Divisão disciplinar das abordagens curriculares.

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Q2159422

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2159422 Pedagogia

Tanto para a educação na modalidade presencial quanto na distância, o aluno continua como centro do processo de ensino aprendizagem e o docente que atua na EaD também tem papel preponderante para o desenvolvimento de uma proposta pedagógica de qualidade. Assim, como na educação presencial, o que caracteriza o docente é sua função de acompanhar os alunos no processo de aprendizagem, na educação a distância o docente tutor participa do ensino com a função de

A

gerenciador das atividades desenvolvidas pelo aluno no ambiente virtual de aprendizagem.

B

mediador, motivador com intenso recurso tecnológico para construção do saber de seus alunos.

C

desafiador das estruturas de pensamento dos alunos em interação com o meio físico e social.

D

selecionador de conteúdos e materiais a serem repassados para os alunos, respeitando o prazo estipulado.

E

transmissor de conhecimento culturalmente construídos na sociedade para seus alunos.

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Q2159289

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159289 Pedagogia

Atualmente as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) são consideradas como componente essencial de muitas atividades humanas. Entretanto, podem gerar exclusão digital e transformarem-se em exclusão social. Em relação às TICs, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:
( ) O alcance da inclusão digital significa mudar a educação na direção de práticas que priorizem a participação, em detrimento à aula expositiva. ( ) A ação docente frente às TICs tem que ser caracterizada como mediadora para que possa permitir a inclusão digital. ( ) A formação docente no âmbito dos projetos de inclusão digital focada no uso de hardwares e softwares assegura êxito no domínio das metodologias de ensino aprendizagem. ( ) As TICs geraram mudanças na forma de conhecer o mundo, transformando o modelo de conhecimento de “centro único” numa “rede” com pressupostos teóricos e culturas diferentes que priorizam informações e não conhecimento.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

F, V, V e F.

B

V, F, F e V.

C

F, F V, e V.

D

V, F, V e F.

E

V, V, F e V.

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Q2159288

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159288 Pedagogia

Há quase três décadas discute-se a necessidade imposta pelo advento das tecnologias da informação e da comunicação de repensar os caminhos da aprendizagem. O acesso ao grande número de informações que as novas tecnologias permitem alcançar, dependem cada vez mais de dispositivos intelectuais para categorizar estas informações. Logo, é inegável que as TICs podem contribuir para os desenvolvimentos de habilidades cognitivas e, consequentemente para a capacidade de aprender. Hoje, nas escolas, as práticas pedagógicas e o uso da TICs precisam ser repensadas, pois:
I as habilidades de comunicação e expressão e criação que os jovens aplicam no uso de tecnologias digitais não se transferem automaticamente a outros âmbitos de aprendizagem. II o uso das TICs como potencializadora da aprendizagem pelo acesso à informação depende apenas dos recursos tecnológicos disponíveis e do seu emprego de forma recorrente. III o emprego das tecnologias na educação potencializa a sala de aula, tornando-a um espaço de confluência de diferentes saberes, experiências e de diálogo entre os alunos. IV as atividades que envolvem a exploração e a investigação do mundo são ampliadas com o uso das TICs, porque estas oferecem diferentes possibilidades e meios para ter acesso ao mundo.
Das afirmativas acima, pode-se dizer que estão corretas, apenas:

A

I e III .

B

II e IV .

C

I, II e III .

D

I, III e IV.

E

II, III e IV.

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Q2159287

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Pedagogo |

Q2159287 Pedagogia

A Utilização de tecnologias está entre as novas competências a serem exigidas para os professores. No entanto, o uso das TICs, por si só, não promove mudanças no processo de ensino e aprendizagem. Para que essas mudanças ocorram é necessário que as TICs sejam utilizadas como

A

recursos, instrumentos de trabalho docente.

B

meio de desenvolver nos alunos o domínio para o uso da informática.

C

mediação do processo de ensino e aprendizagem para ampliar sua eficácia.

D

ferramenta motivadora das aulas, tornando-as mais atrativas.

E

instrumento para aumentar a retenção do conteúdo aprendido.

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Q2158048

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158048 Pedagogia

De acordo com Freitas et al. (2019), “para superar o medo de se apresentar em público, devemos estar conscientes de que somente com treino, persistência e conhecimento das técnicas de aperfeiçoamento seremos capazes de melhorar a nossa comunicação”. Dessa forma, para falar bem em público e ser bem compreendido, uma das técnicas a serem empregadas é:

A

teatralizar, assumindo um personagem, tornando a fala artificial e distante

B

manter uma postura relaxada, o corpo curvado para frente ou para os lados

C

aprender a adequar os gestos à fala, atingindo equilíbrio entre a movimentação e o discurso

D

falar rápido e fazer as pausas necessárias ao discurso somente quando necessário, tornando a fala mais dinâmica

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Q2158043

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158043 Pedagogia

Rosa está exercendo a função de monitora em uma creche há apenas uma semana. Ela sabe que, na comunicação entre as pessoas, o instrumento essencial das relações humanas, segundo Weil (2000), é:

A

o debate

B

o confronto

C

a linguagem

D

a expressão corporal

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Q2158037

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q2158037 Pedagogia

Meire, monitora da creche Canto Feliz, precisa comunicar aos pais de seus alunos algumas informações sobre a vacinação das crianças. A atitude correta de Meire nessa situação deve ser:

A

dar o recado friamente sem verificar se houve compreensão

B

dizer que não entende nada do assunto a ser tratado

C

utilizar linguagem clara e simples e ser empática

D

empregar linguagem técnica e especializada

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Q2158014

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2158014 Pedagogia

Na Lei nº 14.180/2021, que institui a ideia de Política de Inovação Educação Conectada, o artigo 3º indica os princípios dessa Política de Inovação, sendo um deles:

A

a heteronomia dos professores quanto à adoção da tecnologia para a educação, visando a somente casos específicos

B

o acesso aos recursos educacionais digitais de qualidade limitados ao orçamento público, dando ênfase aos dos municípios

C

as criações limitadas de redes de educação pública, submetidas aos diagnósticos e planos locais para a inclusão, ou não, da tecnologia na prática pedagógica das escolas

D

a promoção do acesso à inovação e à tecnologia em escolas situadas em regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica e de baixo desempenho em indicadores educacionais

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Q2158008

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2158008 Pedagogia

Na área educacional atual, existe uma metodologia que faz uso de tecnologia de informação e diz respeito à utilização de elementos tradicionais dos jogos nos processos de ensino-aprendizagem, sejam eles on-line, presenciais ou híbridos. Esse tipo de metodologia também é conhecido como:

A

gamificação

B

estudo de caso

C

sala de aula invertida

D

aprendizagem baseada em projeto

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Q2157995

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Informática |

Q2157995 Pedagogia

Um suporte metodológico para a introdução da Informática Educativa nas escolas é a teoria do Construcionismo. Essa teoria postula que:

A

o ensino deve ser centrado na disciplina, sendo o estudante um coadjuvante passivo no aprendizado

B

o conhecimento adquirido por uma pessoa é compreendido por seus aspectos biológicos e intelectuais

C

o conhecimento não é simplesmente transmitido do professor para o aluno, mas ativamente construído pela mente do aluno

D

a transmissão dos conhecimentos acumulados pela humanidade ao longo dos tempos define o que deve ser aprendido

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Q2157105

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P3) – Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |

Q2157105 Pedagogia

Os sistemas de informação e tecnologias digitais são responsáveis por modificar todo o corpo teórico-metodológico que caracteriza as escolas. Assim, é possível afirmar que essas modificações são decorrentes da:

A

instantaneidade das informações trazidas.

B

perenidade das informações trazidas.

C

complexidade das informações trazidas.

D

materialidade das informações trazidas.

E

volatilidade das informações trazidas.

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Q2157051

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Diretor de Escola |

Q2157051 Pedagogia

Cada escola tem uma situação concreta, que interfere em um processo de gestão com tecnologias. Nesse sentido, há vários passos que devem ser tomados na implementação de tecnologias, EXCETO:

A

Garantir o acesso.

B

Adquirir o domínio técnico.

C

Obter o domínio pedagógico e gerencial.

D

Buscar soluções inovadoras.

E

Primar pelo desenvolvimento afetivo.

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Q2155702

Ano: 2023 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2023 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2155702 Pedagogia

Pretto e Bonilla (2022) ressaltaram os desafios encarados pelos professores no uso das tecnologias digitais na educação durante o período da pandemia da Covid-19. Eles indicaram que, embora muitos docentes tenham enfrentado problemas semelhantes àqueles vividos pelas famílias de seus alunos, especialmente no que diz respeito à conectividade, uma problemática mais grave deixou esses profissionais pressionados e, em alguns casos, quase impotentes.
Assinale a problemática a qual Pretto e Bonilla (2022) se referem.

A

A falta de condições para conduzir o isolamento social adequado entre eles e os alunos no sistema híbrido.

B

A falta de formação inicial e continuada para conduzir aulas semipresenciais, com o manejo de lousas digitais.

C

A falta de recursos para proteção individual, tais como máscaras e álcool 70%.

D

A falta de conhecimentos básicos para lidar com as tecnologias em redes, para produção de materiais e para a gestão de aulas online.

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Q2155701

Ano: 2023 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2023 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2155701 Pedagogia

Pretto e Bonilla (2022) apresentaram vários aspectos que demonstram a importância das tecnologias digitais na educação brasileira durante a pandemia da Covid-19, especialmente até agosto de 2021.
Considerando as indicações de Pretto e Bonilla (2022) – bem como os apontamentos de outros autores no texto “Tecnologias e educações: um caminho em aberto” – analise as afirmativas a seguir e assinale com (V) as VERDADEIRAS e com (F) as FALSAS.
I - ( ) As políticas públicas de inserção das tecnologias digitais na educação brasileira foram fortalecidas e adequadamente direcionadas e financiadas, na educação básica pública, em uma realidade contextualizada à pandemia da Covid-19 no Brasil.
II - ( ) A necessidade de fechamento das escolas e a suspensão das aulas presenciais, desde março de 2020, possibilitaram, por meio de legislações emergenciais, aulas a distância em toda a educação básica e nas universidades, estratégia denominada de ensino remoto emergencial.
III - ( ) Ante a nova realidade, imposta pelo período da pandemia, coube aos professores e às famílias a omissão de responsabilidade pela organização e manutenção de infraestrutura física e tecnológica para a viabilização das aulas remotas, uma vez que essas atividades eram coerentes às práticas das escolas.
IV - ( ) No caso das famílias de baixa renda, dentre as muitas problemáticas postas pela pandemia, destacaram-se a inexistência de espaço e de dispositivos tecnológicos em casa e a ausência de conectividade domiciliar para que as atividades de ensino formal pudessem acontecer.

Assinale a sequência CORRETA.

A

F - V - F - F

B

V - F - V - V

C

F - V - F - V

D

V - V - V - F

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Q2155541

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Schroeder - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Psicopedagogo |

Q2155541 Pedagogia

As novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) estão ligadas à educação de várias maneiras. Elas possibilitam novas formas de ensinar e aprender, oferecendo recursos e ferramentas que enriquecem a experiência educacional dos alunos. Acerca desse assunto, julgue as frases a seguir:
I.As TICs substituem os professores ao agregarem valor à prática pedagógica.
II.As plataformas educacionais são baseadas em projetos e consistem em propor desafios e tarefas para os alunos, tais problemas devem ser solucionados por meio de pesquisas e colaboração.
III.Aulas interativas podem ser enriquecidas com o uso de recursos multimídia, como vídeos, imagens, áudios e animações, ajudando a manter a atenção dos alunos e tornando a aula mais dinâmica.
É correto o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

E

I, apenas.

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Q2144769

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Artes |

Q2144769 Pedagogia

A ação tecnológica nas áreas artísticas pode ser vista:

A

Nas artes visuais e audiovisuais, na literatura, na música, e nas artes performáticas.

B

Nas artes visuais e audiovisuais, na informática, na música, e nas artes performáticas.

C

Nas artes visuais e audiovisuais, na literatura, na dança, e nas artes performáticas.

D

Nas artes visuais e audiovisuais, na literatura, na música, e nas artes gráficas.

E

Nas artes poéticas, na literatura, na música, e nas artes performáticas.

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Q2143932

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Sete Lagoas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q2143932 Pedagogia

Os softwares educacionais estão cada vez mais presentes no ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos. Comumente, docentes têm elaborado e aplicado sequências didáticas que exploram ferramentas geométricas e algébricas de softwares matemáticos.
Sobre as contribuições que esses softwares possibilitam para o ensino e aprendizagem de Matemática, é incorreto afirmar:

A

Esses softwares permitem melhor manipulação e observação de objetos matemáticos, se comparados com outros recursos não tecnológicos, como régua, papel e lápis.

B

Esses softwares oferecem maior precisão nas construções e, com isso, facilitam questionamentos, criação de conjecturas, demonstrações e justificativas.

C

Esses softwares tornam a aula mais simples para os professores, já que eles estão no papel central; além disso, possuem recursos acessíveis, e os alunos conseguem utilizar com facilidade.

D

Esses softwares permitem um grande número de construções, otimizando o tempo de aula e oportunizando mais discussões e observações entre professores e alunos.

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Q2133379

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Marechal Deodoro - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Psicólogo |

Q2133379 Pedagogia

Dadas as afirmativas a respeito da pedagogia mediatizada, especificamente, sobre o papel da mediatização, segundo Vítor da Fonseca,
I. A inteligência é relativamente constante. II. A mediatização não provoca a generalização do conhecimento. III. A mediatização foca mais no processo do que nas respostas. IV. A criança não se percebe como agente mental, sendo incapaz de definir objetivos e intenções. verifica-se que estão corretas apenas

A

I e II.

B

I e III.

C

III e IV.

D

I, II e IV.

E

II, III e IV.

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Q2126984

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Schroeder - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Auxiliar de Sala |

Q2126984 Pedagogia

Segundo pesquisa realizada com mais de quatro mil professores de todas as regiões do Brasil, 55% dos professores já utilizam alguma tecnologia em sala de aula, 34% acreditam que há uma maior motivação dos alunos e 17% afirmam que a tecnologia auxilia no desenvolvimento das habilidades cognitivas dos estudantes. Esse estudo foi realizado no primeiro semestre de 2017 pelo Movimento Todos pela Educação.
Fonte: Bernardes Junior, R., & de Macedo, M. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO (TDICs) EM SALA DE AULA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar, 2023.
Diante dos dados expressos, o que pode ser inferido sobre as novas tecnologias em sala de aula?

A

Pela observação dos dados, é possível afirmar que a maioria dos profissionais nunca utilizou as novas tecnologias digitais.

B

A maior porcentagem ainda é de professores que não aceitam as novas tecnologias como fatores que auxiliam no processo de ensino e aprendizagem.

C

A maior porcentagem é de professores que já utilizaram alguma tecnologia, portanto entende-se que está havendo uma maior aceitação das novas tecnologias por parte dos docentes.

D

Por meio desses dados, afirma-se que nenhum professor acredita que as novas tecnologias digitais são capazes de motivar os alunos.

E

Os dados demonstram que todos os professores aceitaram as novas tecnologias e que se adaptaram com muita tranquilidade a essa nova realidade.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Comentadas sobre tecnologias educacionais em pedagogia

Foram encontradas 2.104 questões