Questões de Concurso
Comentadas sobre temas contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais em pedagogia
Foram encontradas 703 questões
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780109
Pedagogia
“Briga,
agressão física, palavrão, desrespeito,
discriminação social. Todas são formas
visíveis de violência, presentes no dia a
dia da maioria das escolas. Mas não são
as únicas. Outras formas implícitas
também acontecem com frequência no
ambiente escolar como negligenciar o
conhecimento sobre a realidade
econômica, social, familiar, cultural e
emocional dos alunos, negar-lhes o
protagonismo e desacreditar de suas
reais capacidades para aprender ou
aprová-los sem garantir-lhes a
aprendizagem. ”
MANSUTTI, Maria Amábile. Carta Educação. Reportagens. Disponível em :http://www.cartaeducacao.com.br/artigo/acomplicada-questao-da-disciplina. Acesso em 09.06.2018.
As formas de violência contidas no pequeno trecho da reportagem anteriormente citada levam a um fenômeno antigo e ainda atual na educação, identificado como “fracasso escolar”. São formas de intervir para a superação desse fenômeno, exceto:
MANSUTTI, Maria Amábile. Carta Educação. Reportagens. Disponível em :http://www.cartaeducacao.com.br/artigo/acomplicada-questao-da-disciplina. Acesso em 09.06.2018.
As formas de violência contidas no pequeno trecho da reportagem anteriormente citada levam a um fenômeno antigo e ainda atual na educação, identificado como “fracasso escolar”. São formas de intervir para a superação desse fenômeno, exceto:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tramandaí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Pedagogo Orientador Educacional |
Q1754915
Pedagogia
O bullying escolar é uma problemática que por décadas vem sem sendo discutida,
porém, pouco se avança no que tange a soluções que possam efetivamente auxiliar nesse cenário.
Nesse sentido, surge a justiça restaurativa, que tem como alternativas:
I. Pacificação e resolução de conflitos, visto que observa a prática pedagógica na escola, que por
muito tempo era vista apenas como um transmissor de conhecimento.
II. A solução positiva dos conflitos escolares, proporcionando convívio harmônico entre os envolvidos
e toda comunidade escolar.
III. O trabalho desempenhado com esta solução para a prática do bullying escolar traz como foco não
apenas a vítima e o agressor, mas toda comunidade envolvida, a fim de evitar que esse problema
transcenda os “muros da escola” e invada a sociedade no dia a dia destes jovens.
Quais estão corretas?
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q1727535
Pedagogia
Tendo em vista os papeis da escola frente a problemas de violência social, física ou
discriminatória, o procedimento correto a ser adotado pela escola frente ao Bullying é:
Q1706172
Pedagogia
Teixeira (2011, p.25) afirma que “podemos também
dividir o bullying [...] em duas categorias: o bullying
direto e o bullying indireto.” No bullying indireto
podem ocorrer:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente |
Q1706093
Pedagogia
As polêmicas sobre a utilização ou não do celular no ambiente
escolar ainda é tema de muitas reuniões de professores. A
respeito desse tema, assinale a opção correta.
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Cuidador Escolar |
Q1702588
Pedagogia
Com relação a episódios de bullying com estudantes no ambiente
escolar e às atitudes a serem adotadas pela escola e pela família
diante dessas situações, assinale a opção correta.
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q1692035
Pedagogia
João, aluno de uma escola pública, era uma criança alegre
e comunicativa. Gostava de ler quando o professor pedia
voluntários na turma. Contudo, nos últimos meses, João está muito
tímido e não consegue mais fazer leituras orais ou outras atividades
em que seja colocado em evidência. Ele passou a se isolar dos
colegas da turma a partir do dia em que fez uma leitura oral e
gaguejou. Desde então, os colegas só o chamam de gaguinho,
analfabeto e outros apelidos. Agora, João diz não ter mais interesse
em ir à escola.
Considerando essa situação hipotética, assinale a opção correta, acerca da conduta adequada a ser tomada diante de uma situação de bullying.
Considerando essa situação hipotética, assinale a opção correta, acerca da conduta adequada a ser tomada diante de uma situação de bullying.
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Inspetor de Pátio de Escola |
Q1688587
Pedagogia
Suas ações são provocações de formas degradantes e
ofensivas, ocorrendo de maneira intencional, envolvendo
algum tipo de ameaça, humilhação, chegando a agressões,
causando isolamento e até exclusão, entre outras
situações. Geralmente ocorre por meio de “brincadeiras” e
usam isso como desculpa, pois na verdade o verdadeiro
propósito é de maltratar e intimidar o outro. Marque a
alternativa que corresponde à afirmativa.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Psicopedagogo |
Q1666041
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. As questões referentes à sexualidade não estão relacionadas ao contexto social ou cultural do aluno. II. É dever dos municípios autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As questões referentes à sexualidade não estão relacionadas ao contexto social ou cultural do aluno. II. É dever dos municípios autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Secretário Escolar |
Q1660743
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz da LDB, promover um ambiente escolar seguro, adotando
estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência
de drogas, é uma incumbência dos estabelecimentos de ensino,
respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino.
II. A veracidade das informações prestadas no Censo da Educação
Básica é de responsabilidade solidária entre as escolas e os
gestores dos entes federados (estados e municípios), sendo estes
últimos responsáveis também pelo acompanhamento de todo o
processo censitário no âmbito de sua esfera administrativa.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Secretário Escolar |
Q1660736
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Promover medidas de conscientização, de prevenção e de
combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação
sistemática (bullying), no âmbito da instituição de ensino, é uma
incumbência dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as
normas comuns e as do seu sistema de ensino, de acordo com a
LDB.
II. A LDB determina que é vedado aos municípios se integrar ao
sistema estadual de ensino ou mesmo compor com ele um
sistema único de educação básica. Ou seja, nos termos dessa lei, o
sistema municipal de ensino deve ser independente, autônomo e
distinto dos sistemas estadual e federal em todos os aspectos.
III. De acordo com as disposições da LDB, os órgãos municipais de
educação são parte integrante dos sistemas municipais de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653273
Pedagogia
Entende-se que a escola, apesar de ser um lugar
privilegiado para que as diversas opiniões sejam
manifestadas, tem dificuldade em lidar com os
conflitos vivenciados pelos diferentes sujeitos que
dela fazem parte. Muito se tem falado em violência,
indisciplina, falta de limites, desinteresse em estudar,
falta de estrutura familiar e diversas outras causas
que buscam justificar tais conflitos; contudo, as
intervenções sugeridas não dão conta de subsidiá-los,
o que acaba gerando insatisfação por parte da
comunidade escolar, pois reflete no desempenho
escolar dos alunos.
Para se compreender os conflitos, primeiramente é
necessário analisar a origem deles e as possíveis
causas de seu desenvolvimento, bem como aspectos
inerentes à situação, como sentimentos de angústia,
temor, e seus respectivos motivos.
Uma das razões é a negligência para com as
necessidades do ser humano, que pode gerar
insatisfação e reações adversas, como falta de
autocontrole, falta de razão, agressividade e
violência. Quanto à mediação ou mesmo à
intervenção junto a situações de conflitos, ressalta-se
a atitude pacífica, indutiva, respeitando o ser humano
em sua totalidade.
As contribuições dos professores deverão constituirse em:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653264
Pedagogia
Segundo Júlio Groppa Aquino (em pesquisa feita com
professores), a indisciplina e o baixo aproveitamento
dos alunos se tornam os maiores males da escola
contemporânea sendo, estes dois fatores, os
principais obstáculos para o trabalho docente e,
consequentemente, para o fracasso escolar.
Para esse contexto, o autor busca os fundamentos
que sustentam as três razões que parecem explicar o
fenômeno, ainda segundo os professores
pesquisados. A primeira, de cunho histórico, diz que
atualmente o aluno é menos respeitador e a escola
menos exigente e dura. A segunda, de cunho
psicológico, é caracterizada por um conjunto de
“nãos”: as crianças de hoje não têm limites, não
reconhecem a autoridade, não respeitam as regras, e
a responsabilidade por essa situação é dos pais, que
teriam se tornado muito permissivos.
Por fim, há ainda uma terceira hipótese, a de cunho
metodológico, que afirma que:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV – PEB IV – Coordenador de Turno |
Q1653257
Pedagogia
A Lei Federal nº 13.185 (que Institui o Programa de
Combate à Intimidação Sistemática), em vigor desde
2016, classifica o bullying como intimidação
sistemática, quando há violência física ou psicológica
em atos de humilhação ou discriminação. A
classificação também inclui:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica IV - PEB IV – Em Função Pedagógica |
Q1653168
Pedagogia
Questão 45
A escola é um local fundamental para se utilizar as bases e
saberes da Comunicação Não-Violenta (CNV). Isso ocorre
porque julgamentos, críticas, diagnósticos e interpretações
dos outros são expressões alienadas de nossas próprias
necessidades e valores. Quando os outros ouvem críticas,
tendem a investir sua energia na autodefesa ou no contraataque. E o espaço escolar é permeado pelas relações
interpessoais em formação.
“Quando […] alguém realmente o escuta sem julgá-lo, sem
tentar assumir a responsabilidade por você, sem tentar
moldá-lo, é muito bom. […] Quando sinto que fui ouvido e
escutado, consigo perceber meu mundo de uma maneira
nova e ir em frente. É espantoso como problemas que
parecem insolúveis se tornam solúveis quando alguém
escuta. Como confusões que parecem irremediáveis viram
riachos relativamente claros correndo, quando se é
escutado”. (Carl Rogers)
O trecho atribuído a Carl Rogers é um exemplo de capacidade a ser desenvolvida por quem trabalha em ambientes coletivos, como a escola, que é:
O trecho atribuído a Carl Rogers é um exemplo de capacidade a ser desenvolvida por quem trabalha em ambientes coletivos, como a escola, que é:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Auxiliar de Sala |
Q1646422
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação escolar deve estar vinculada ao mundo do trabalho. II. Não são privativos de brasileiro nato os cargos da carreira diplomática.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A educação escolar deve estar vinculada ao mundo do trabalho. II. Não são privativos de brasileiro nato os cargos da carreira diplomática.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Assistente de Aluno |
Q1641277
Pedagogia
Por que as escolas são ambientes ideais para programas de prevenção contra as drogas?
Ano: 2017
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Psicólogo |
Q1373153
Pedagogia
Um desafio para as escolas atualmente é o problema do uso e abuso das drogas entre os jovens, sejam elas lícitas ou não.
O psicólogo está sendo convocado para a resolução desse problema e dos conflitos daí advindos e, nesse sentido, ações
em nível primário, secundário e terciário devem ser pensadas.
NÃO se inclui, dentre essas ações,
NÃO se inclui, dentre essas ações,
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Campinas - SP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Vice-Diretor |
Q1372113
Pedagogia
A violência escolar, segundo estudos sobre o tema, pode ser entendida como uma construção social, que se dá em meio a
interações entre sujeitos no espaço escolar, podendo ser classificada como: violência na escola, violência contra a escola e
violência da escola. Dos casos abaixo, o que se caracteriza como violência da escola é:
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Prova:
VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências |
Q1361368
Pedagogia
As queixas sobre o desrespeito e o Bullying no cotidiano escolar são frequentes nos debates sobre a escola.
Beaudoin e Taylor (2006) sugerem que o professor deve
adotar uma abordagem narrativa para tratar esses temas nas conversas com os alunos, utilizando os 4 Cs
– Compaixão, Curiosidade, Colaboração e Contextualização na perspectiva. De acordo com as autoras, assinale a alternativa que aponta um possível efeito das
conversas colaborativas.
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