Questões de Concurso
Comentadas sobre temas contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais em pedagogia
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Com relação à orientação técnica sobre educação em sexualidade, julgue o item a seguir.
Os gestores públicos são, cada vez mais, desafiados a
dialogar com sujeitos e grupos sociais cujas demandas
emergem de relações de gênero e sexualidade, as quais estão,
muitas vezes, atreladas a outros marcadores sociais da
diferença, tais como raça, etnia, classe e geração.
Julgue o próximo item, relativos ao Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE).
A despeito da importância de combater e enfrentar o
racismo, seus impactos e consequências no âmbito do
sistema socioeducativo, o SINASE ainda carece de um
programa específico de formação continuada para os seus
colaboradores que vise a valorização e o reconhecimento da
diversidade racial.
( ) Promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas.
( ) Notificar ao Conselho Tutelar do município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 20% (vinte por cento) do percentual permitido em lei.
( ) Estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.
( ) Promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I A destruição intencional de pertences de alguém é uma forma de bullying.
II Transtorno do pânico e fobia social são possíveis consequências do bullying na vítima.
III Pela ausência de contato da vítima com o agressor, o bullying virtual tem resultados menos traumáticos.
Assinale a opção correta.
(1ª parte) Podemos afirmar que o bullying é o desejo inconsciente de maltratar ou agredir verbalmente outra pessoa e colocá-la sob tensão. (2ª parte) Em casos de bullying, é comum que o foco esteja na vítima e no impacto que as agressões estão causando em sua vida. Porém, é importante lembrar que o agressor/praticante também precisa de ajuda e atenção.
A sentença está:
I. A falta de educação tem impactos vitalícios, levando à conclusão de que o direito à educação é não só um direito por si, mas o meio pelo qual todos os outros direitos podem ser realizados. É indiscutível que as pessoas com deficiência têm maiores probabilidades de serem analfabetas do que as pessoas sem deficiência, mesmo em países com políticas de longa data no direito à educação (como nos Estados Unidos da América).
II. A alfabetização está irrevogavelmente relacionada com a empregabilidade e pobreza. A pobreza está diretamente relacionada com a deficiência, numa relação circular, pela qual as pessoas pobres têm uma maior probabilidade de desenvolver uma deficiência; e as pessoas com deficiência têm uma maior probabilidade de serem pobres.
III. Quando a pobreza e a deficiência se cruzam com o gênero, o impacto é exponencialmente maior – as mulheres com deficiência têm uma maior probabilidade de serem pobres e analfabetas. Para além disso, não só as pessoas com deficiência têm maior probabilidade de estar desempregadas, como também os membros da família que são prestadores de cuidados têm, frequentemente, uma menor empregabilidade.
Assinale
I. Hostilizar.
II. Excluir.
III. Perseguir.
Está(ão) CORRETO(S):
( ) Também é conhecido sob a forma de “brincadeiras” e não tem a intenção de maltratar ou intimidar.
( ) É definido como sendo um conjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, adotados por um ou mais alunos, contra outro(s) em desvantagem de poder ou força física, sem motivação evidente.
( ) Trata-se de um fenômeno encontrado em escolas públicas e privadas de todo o mundo e sua manifestação se dá, exclusivamente, por meio de maus-tratos verbais e virtuais. Esse último, denominado cyberbullying, é decorrente das modernas ferramentas tecnológicas, como a internet, os celulares, as câmeras fotográficas.
Diante desse quadro muitos/as evadem da profissão e procuram caminhos mais tranquilos e seguros de exercício profissional. Tendo presente esta realidade sombria, é possível detectar diferentes modos de abordá-la. Destacaremos dois que nos parecem especialmente presentes na nossa realidade.” (p.331).
Assinale a opção que contém uma afirmação incorreta sobre os modos de abordagem das questões apontadas pelas autoras.
Julgue o item subsequente.
O bullying caracteriza-se por toda forma de atitude
agressiva, intencional e repetida que ocorre contra
outro(s), causando dor e angústia, executada dentro de
uma relação desigual de poder e com motivação
evidente.
I. Esteja alerta a sinalizadores de possíveis relações desiguais.
II. Combata a violência construindo um ambiente favorável, humano e cooperativo, gerador de relações positivas entre aqueles que a integram.
III. Não aceite jamais a violência como possibilidade: aja sempre para evitar e para prevenir todas as formas de violência.
IV. Desenvolva uma ação educativa voltada para a ética e para a sensibilidade.
A alternativa CORRETA é: