Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 31.802 questões
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Especial) |
Q2231903
Pedagogia
A deficiência física, também chamada de deficiência
motora, é uma limitação do funcionamento completo ou
parcial de partes do corpo humano, envolvendo os
membros inferiores e/ou membros superiores.
uusso-oonnne)) entrodeestudoseformacao.com.br/blog/deficiencia-fisica-curso-online#)
Nesse contexto, analise as assertivas:
I.Os membros podem apresentar mau funcionamento ou até mesmo paralisia.
II.As pessoas com algum tipo de deficiência física limitam-se a usar cadeiras de rodas.
III.As pessoas com deficiência físicas ou motoras precisam de acompanhamento de profissionais de outras áreas, como psicologia e fisioterapia, pela necessidade de lidar com as suas limitações e também para que conheçam as suas potencialidades, de forma que possam desenvolvê-las.
IV.Todas as pessoas portadoras de qualquer tipo de deficiência física precisam ser conduzidas/acompanhadas por algum familiar que se torna seu cuidador.
É correto o que se afirma em:
uusso-oonnne)) entrodeestudoseformacao.com.br/blog/deficiencia-fisica-curso-online#)
Nesse contexto, analise as assertivas:
I.Os membros podem apresentar mau funcionamento ou até mesmo paralisia.
II.As pessoas com algum tipo de deficiência física limitam-se a usar cadeiras de rodas.
III.As pessoas com deficiência físicas ou motoras precisam de acompanhamento de profissionais de outras áreas, como psicologia e fisioterapia, pela necessidade de lidar com as suas limitações e também para que conheçam as suas potencialidades, de forma que possam desenvolvê-las.
IV.Todas as pessoas portadoras de qualquer tipo de deficiência física precisam ser conduzidas/acompanhadas por algum familiar que se torna seu cuidador.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Especial) |
Q2231902
Pedagogia
A deficiência física tem quadros de graus e gravidades
variáveis, de acordo com o que foi afetado, bem como o
tipo de lesão que ocorreu. Assim sendo, temos a
classificação dos tipos de deficiência física de acordo
com as lesões.
uusso-oonnne)) entrodeestudoseformacao.com.br/blog/deficiencia-fisica-curso-online#)
Nesse contexto, analise as assertivas a seguir e marque V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)Lesão cerebral causa apenas deficiência intelectual.
(__)Lesão medular causa paraplegias e tetraplegias.
(__)Hemiplegia só ocorre quando existe algum tipo de lesão em um dos membros superiores.
(__)Esclerose e esclerose múltipla podem causar patologias degenerativas do sistema nervoso central.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
uusso-oonnne)) entrodeestudoseformacao.com.br/blog/deficiencia-fisica-curso-online#)
Nesse contexto, analise as assertivas a seguir e marque V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)Lesão cerebral causa apenas deficiência intelectual.
(__)Lesão medular causa paraplegias e tetraplegias.
(__)Hemiplegia só ocorre quando existe algum tipo de lesão em um dos membros superiores.
(__)Esclerose e esclerose múltipla podem causar patologias degenerativas do sistema nervoso central.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Especial) |
Q2231901
Pedagogia
A inclusão escolar não diz respeito a colocar as crianças
nas escolas regulares, mas a mudar as escolas para
torná-las mais responsivas às necessidades de todas as
crianças, diz respeito a ajudar todos os professores a
aceitarem a responsabilidade quanto à aprendizagem de
todas as crianças em suas escolas e prepará-los para
ensinar aquelas crianças que estão atual e
correntemente excluídas das escolas por qualquer razão.
Isso se refere a todas as crianças que não estão
beneficiando-se com a escolarização e não apenas
àquelas que são rotuladas com o termo "necessidades
educacionais especiais".
Assim sendo, considerando a dimensão do conteúdo em enunciado, analise as assertivas a seguir e marque V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)A Educação Escolar Especial e Inclusiva se aplica para qualquer estudante.
(__)A ideia da Educação Escolar Especial e Inclusiva é integrar todos, mas sempre levando em consideração suas necessidades, seja física ou de aprendizado.
__)Como primeiro ponto a se considerar na Educação Escolar Especial e Inclusiva tem-se a participação ativa e significativa dos alunos com deficiências nas turmas regulares às quais pertencem.
(__)A Educação Escolar Especial e Inclusiva tem a premissa de que todos os alunos pertencem à turma e as diferenças são reconhecidas e tratadas abertamente, como segundo ponto a ser considerado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Assim sendo, considerando a dimensão do conteúdo em enunciado, analise as assertivas a seguir e marque V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)A Educação Escolar Especial e Inclusiva se aplica para qualquer estudante.
(__)A ideia da Educação Escolar Especial e Inclusiva é integrar todos, mas sempre levando em consideração suas necessidades, seja física ou de aprendizado.
__)Como primeiro ponto a se considerar na Educação Escolar Especial e Inclusiva tem-se a participação ativa e significativa dos alunos com deficiências nas turmas regulares às quais pertencem.
(__)A Educação Escolar Especial e Inclusiva tem a premissa de que todos os alunos pertencem à turma e as diferenças são reconhecidas e tratadas abertamente, como segundo ponto a ser considerado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Especial) |
Q2231898
Pedagogia
No que diz respeito ao aspecto "Mudanças na Escola", a
"Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar"
assevera que é ingenuidade pensar que situações
isoladas são suficientes para definir a inclusão como
opção de todos os membros da escola e configurar o
perfil da instituição. Não se desconsideram aqui os
esforços de pessoas bem intencionadas, mas é preciso
ficar claro que os desafios das mudanças devem ser
assumidos e decididos ____________.
ad&&aliaas=71000-asscculo-11-pd&&temid=330192) _docman&view=download&alias=7103-fasciculo-1-pdf&Itemid=30192) - (P.12)
Marque a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
ad&&aliaas=71000-asscculo-11-pd&&temid=330192) _docman&view=download&alias=7103-fasciculo-1-pdf&Itemid=30192) - (P.12)
Marque a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Especial) |
Q2231896
Pedagogia
Na perspectiva inclusiva, a Educação Especial tem sido
a proposta do Ministério da Educação, por meio da
Secretaria de Educação Especial, tendo por objetivo
ampliar o atendimento às pessoas com deficiência no
ambiente escolar.
À luz da política que foi referida no enunciado, de acordo com a visão do próprio autor, marque a alternativa correta, considerando o que, para ele, cabe à escola:
À luz da política que foi referida no enunciado, de acordo com a visão do próprio autor, marque a alternativa correta, considerando o que, para ele, cabe à escola:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Especial) |
Q2231894
Pedagogia
As conquistas aos direitos têm significados na vida
pessoal, social, cultura e política do povo surdo e suas
comunidades. Novas oportunidades para o surdo
integrar-se à luta pelo seu desenvolvimento, valorização
e inserção cidadã. (...) A surdez é a perda parcial ou total
da audição, causada por má-formação (causa genética),
lesão na orelha ou nas estruturas que compõem o
aparelho auditivo. A deficiência auditiva está classificada
em três níveis: 1. Moderada. 2. Em graus mais
avançados. 3. Profunda.
Com base nas informações enunciadas, marque a alternativa que identifica, respectivamente, os dados referentes à: Deficiência auditiva moderada e à Deficiência auditiva profunda:
Com base nas informações enunciadas, marque a alternativa que identifica, respectivamente, os dados referentes à: Deficiência auditiva moderada e à Deficiência auditiva profunda:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor (Educação Especial) |
Q2231893
Pedagogia
A organização de uma sala de aula é atravessada por
decisões da escola que afetam os processos de ensino e
de aprendizagem, devendo-se considerar que:
I.Os horários e rotinas escolares não dependem apenas de uma única sala de aula.
II.O uso dos espaços da escola para atividades a serem realizadas fora da classe precisa ser combinado e sistematizado para o bom aproveitamento de todos.
III.As horas de estudo dos professores devem coincidir para que a formação continuada seja uma aprendizagem colaborativa; a organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE) não pode ser um mero apêndice na vida escolar ou da competência do professor que nele atua.
IV.A parceria com os gestores escolares e com as famílias, de forma que os interesses sejam conciliados.
Estão de acordo com o conteúdo enunciado:
I.Os horários e rotinas escolares não dependem apenas de uma única sala de aula.
II.O uso dos espaços da escola para atividades a serem realizadas fora da classe precisa ser combinado e sistematizado para o bom aproveitamento de todos.
III.As horas de estudo dos professores devem coincidir para que a formação continuada seja uma aprendizagem colaborativa; a organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE) não pode ser um mero apêndice na vida escolar ou da competência do professor que nele atua.
IV.A parceria com os gestores escolares e com as famílias, de forma que os interesses sejam conciliados.
Estão de acordo com o conteúdo enunciado:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231830
Pedagogia
A construção de um planejamento participativo que envolva
todos os membros da comunidade escolar é desafiadora, pois
desvela tensões e contradições existentes nas relações de
poder tecidas na escola. Como resultado desse processo, é
possível perceber:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231822
Pedagogia
A ideia de aprendizagem ativa não é nova. Pode-se recuperar,
na História, a defesa de que a escola deve estar articulada à vida
e estabelecer relação entre a teoria e a prática e a forma como o
ensino é concebido, por uma necessidade de fazer sentido para
o sujeito. Um dos precursores das Metodologias Ativas é:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231820
Pedagogia
O processo de construção do Projeto Político Pedagógico
(PPP) é uma forma de a escola dar sentido ao seu saber
fazer enquanto instituição escolar. Nesse processo, ações são
construídas, desconstruídas e reconstruídas. Ao elaborar o seu
PPP, a escola revela:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231818
Pedagogia
Um dos grandes desafios da escola hoje é tornar-se
inclusiva, sendo capaz de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231817
Pedagogia
Ao fazer uma revisão das antigas formas de alfabetizar, o
professor Artur Gomes de Morais, no livro Sistema de Escrita
Alfabética, aponta que, a partir da década de 1980, “uma
má interpretação da teoria da psicogênese da escrita e uma
hegemonia do discurso do letramento” teriam levado a um
processo de “desinvenção” da alfabetização (2014, p. 24) que,
em outras palavras, levou à seguinte compreensão:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231816
Pedagogia
Ao se optar por organizar o trabalho pedagógico por meio
de projetos, investindo na interdisciplinaridade, busca-se a
superação de uma das limitações do modelo disciplinar, que é a:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |
Q2231815
Pedagogia
De acordo com Antonio Zabala (1998), as sequências
didáticas são formadas por um conjunto de atividades que
oferecem uma série de oportunidades comunicativas, mas terão
um bom efeito educativo ou não em função das:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica |
Q2231415
Pedagogia
De acordo com as ideias expressas por FREIRE em seu
livro Pedagogia da Autonomia, assinalar a alternativa
CORRETA:
O professor que tem sua docência alicerçada em uma prática educativo-crítica é aquele que faz a necessária promoção da curiosidade epistemológica para a curiosidade espontânea (1ª parte). A dialogicidade deve validar momentos explicativos e narrativos em que o professor expõe ou fala do objeto. Esta forma de diálogo tem relação com o pensar certo e com o ensinar certo (2ª parte). O autoritarismo e a licenciosidade são rupturas do equilíbrio tenso entre autoridade e liberdade. Autoritarismo e licenciosidade são formas indisciplinadas de comportamento que negam o que venho chamando a vocação ontológica do ser humano (3ª parte).
A sentença está:
O professor que tem sua docência alicerçada em uma prática educativo-crítica é aquele que faz a necessária promoção da curiosidade epistemológica para a curiosidade espontânea (1ª parte). A dialogicidade deve validar momentos explicativos e narrativos em que o professor expõe ou fala do objeto. Esta forma de diálogo tem relação com o pensar certo e com o ensinar certo (2ª parte). O autoritarismo e a licenciosidade são rupturas do equilíbrio tenso entre autoridade e liberdade. Autoritarismo e licenciosidade são formas indisciplinadas de comportamento que negam o que venho chamando a vocação ontológica do ser humano (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica |
Q2231413
Pedagogia
As atividades da supervisão educacional envolvem ações
de planejamento, acompanhamento e avaliação. Sendo
assim, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Planejamento. (2) Acompanhamento. (3) Avaliação.
( ) Elaboração de análises de rendimento, de retenção e de evasão escolar, com o consequente levantamento de alternativas para sanar os problemas detectados.
( ) Estímulo e contribuição para a formação continuada dos professores.
( ) Elaboração do calendário escolar.
( ) Contribuição para o aprimoramento da relação com a comunidade externa à escola.
(1) Planejamento. (2) Acompanhamento. (3) Avaliação.
( ) Elaboração de análises de rendimento, de retenção e de evasão escolar, com o consequente levantamento de alternativas para sanar os problemas detectados.
( ) Estímulo e contribuição para a formação continuada dos professores.
( ) Elaboração do calendário escolar.
( ) Contribuição para o aprimoramento da relação com a comunidade externa à escola.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica |
Q2231412
Pedagogia
Em relação à supervisão escolar, a partir de uma
abordagem reflexiva, marcar C para as afirmativas Certas, E
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
( ) É uma atividade de natureza psicossocial, de construção intra e interpessoal, fortemente enraizada no conhecimento do eu, do outro e dos contextos formativos.
( ) Implica o domínio das capacidades técnico-profissionais específicas. É a gerenciadora do processo de ensino e tem sua função ligada aos aspectos avaliativos da prática docente.
( ) Deve propiciar o desenvolvimento de capacidades, atitudes, conhecimentos e contributos destes para a competência profissional, de natureza integrada e holística.
( ) Propõe a interação entre o pensamento e a ação, com o objetivo de dar sentido ao vivido e ao conhecido, isto é, de compreender melhor para agir.
( ) É uma atividade de natureza psicossocial, de construção intra e interpessoal, fortemente enraizada no conhecimento do eu, do outro e dos contextos formativos.
( ) Implica o domínio das capacidades técnico-profissionais específicas. É a gerenciadora do processo de ensino e tem sua função ligada aos aspectos avaliativos da prática docente.
( ) Deve propiciar o desenvolvimento de capacidades, atitudes, conhecimentos e contributos destes para a competência profissional, de natureza integrada e holística.
( ) Propõe a interação entre o pensamento e a ação, com o objetivo de dar sentido ao vivido e ao conhecido, isto é, de compreender melhor para agir.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica |
Q2231411
Pedagogia
Entre as correntes pedagógicas contemporâneas estão
as pós-modernas. Em relação às principais características
das correntes pós-modernas, assinalar a alternativa
CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica |
Q2231410
Pedagogia
A qualidade da formação docente depende, sobretudo,
de sua concepção. Em relação aos aspectos que contribuem
para a formação docente, analisar os itens abaixo:
I. Um plano de formação organizado em torno da produtividade. II. Uma avaliação formativa baseada na análise do trabalho. III. Uma transposição didática baseada na análise das práticas e em suas transformações. IV. Um referencial de competências que identifique os saberes e as capacidades necessários.
Estão CORRETOS:
I. Um plano de formação organizado em torno da produtividade. II. Uma avaliação formativa baseada na análise do trabalho. III. Uma transposição didática baseada na análise das práticas e em suas transformações. IV. Um referencial de competências que identifique os saberes e as capacidades necessários.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Especialista de Apoio Pedagógico à Educação Básica |
Q2231409
Pedagogia
Em relação aos saberes fundamentais para uma
educação do futuro, marcar C para as afirmativas Certas, E
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
( ) Os princípios de um conhecimento pertinente. ( ) As inovações tecnológicas integradas às demandas sociais e às peculiaridades regionais. ( ) O confronto com as certezas. ( ) A identidade terrestre.
( ) Os princípios de um conhecimento pertinente. ( ) As inovações tecnológicas integradas às demandas sociais e às peculiaridades regionais. ( ) O confronto com as certezas. ( ) A identidade terrestre.
Conheça nossos planos