Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso

Q3198167

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicopedagoga |

Q3198167 Pedagogia

Ao afirmar que "não tenho alunos ideais; tenho, simplesmente, alunos", Mantoan (2006) critica a ideia de:

A

individualização do ensino

B

aprendizagem significativa

C

diversidade na sala de aula

D

padronização dos alunos

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3198156

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicopedagoga |

Q3198156 Pedagogia

A ética profissional é fundamental para o psicopedagogo. De acordo com o artigo 3º do Código de Ética, a principal diretriz que orienta a prática psicopedagógica consiste em:

A

mediar as relações interpessoais envolvidas nos processos de aprendizagem

B

elaborar projetos pedagógicos para todas as escolas que tenham alunos com dificuldade

C

realizar diagnósticos psicológicos detalhados e fazer encaminhamentos

D

oferecer terapia individual a todos os alunos com dificuldades.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3198154

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicopedagoga |

Q3198154 Pedagogia

Alternativa que melhor representa o papel do psicopedagogo na escola é:

A

especialista em dificuldades de aprendizagem, responsável por diagnosticar, tratar e encaminhar os alunos com problemas

B

orientador educacional, responsável por acompanhar o desenvolvimento dos alunos e oferecer suporte individualizado

C

mediador entre a família e a escola, buscando soluções para os conflitos que envolvem os alunos

D

agente de mudança, promovendo a reflexão sobre as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente de aprendizagem mais significativo

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3197077

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professores de Ensino Religioso |

Q3197077 Pedagogia

Assinale a alternativa abaixo que melhor representa a Ancestralidade:

A

não há este termo no ensino religioso.

B

o ensino religioso não se preocupa com este tipo de conteúdo.

C

funciona como um renascimento

D

funciona como um espírito protetor sentido pelos adeptos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3197076

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professores de Ensino Religioso |

Q3197076 Pedagogia

Assinale a alternativa abaixo que representa o que é Transmigração:

A

nela se acredita que a migração regional é prejudicial para os procedimentos extraterrenos

B

nela se acredita que não há uma única vida, a qual quando é findada, tudo acaba

C

nela se acredita que a alma é infinita

D

nela se acredita que ao morrer o ser humano renasce em outro corpo

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3197075

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Professores de Ensino Religioso |

Q3197075 Pedagogia

De acordo com a perspectiva do princípio pluralista, os principais elementos que devem nortear a reflexão teológica e a vivência religiosa e humana em geral são:

A

alteridade, respeito à diferença e o diálogo e a cooperação prática e ética em torno da busca da justiça.

B

respeito à diferença e a cooperação técnica em favor da justiça digital

C

alteridade e a cooperação internacional de miscigenação religiosa e incompreensões filosóficas

D

diferenças regionais, concepções filosóficas distorcidas e cooperação técnica.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3196880

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Orientador Social |

Q3196880 Pedagogia

A família é fundamental para o desenvolvimento social e para a proteção de crianças e ad Partindo dessa premissa, assinale a alternativa correta abaixo:

A

a família é o primeiro agente socializador, onde as crianças aprendem valores, comportamentos e se desenvolvem emocionalmente.

B

a família é um excelente agente socializador, p perto da escola, não é tão importante assim

C

os amigos são núcleo de importância e a família é necessária poucas vezes

D

a família é a única instituição que importa no desenvolvimento do adolescente

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195816

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de História |

Q3195816 Pedagogia

No ensino de História, é essencial que os estudantes desenvolvam competências que vão além da simples memorização de fatos, permitindo-lhes compreender e analisar criticamente os processos históricos. Dentre as alternativas abaixo, qual representa um dos objetivos desta disciplina no Ensino Fundamental?

A

A reprodução de narrativas históricas consolidadas, evitando a problematização de documentos e contextos históricos para garantir uma abordagem neutra e objetiva dos fatos.

B

O estudo cronológico e linear dos acontecimentos históricos, enfatizando a memorização de datas e personagens para garantir a assimilação dos conteúdos curriculares.

C

A exclusão da interdisciplinaridade no ensino de História, priorizando apenas os conteúdos específicos da disciplina para evitar interferências de outras áreas do conhecimento.

D

A análise de fontes históricas e o desenvolvimento de interpretações críticas, promovendo a compreensão da historicidade dos processos sociais, políticos e econômicos ao longo do tempo.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195815

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de História |

Q3195815 Pedagogia

No Ensino Fundamental – Anos Finais, o ensino de História deve desenvolver habilidades que permitam aos alunos compreender e refletir sobre a produção do conhecimento histórico. De acordo com essa perspectiva, quais são os três procedimentos fundamentais que orientam esse processo?

A

A organização cronológica dos eventos históricos, o estudo exclusivo de documentos escritos e a memorização de fatos e datas.

B

A identificação de eventos relevantes da história do Ocidente, a análise crítica de documentos históricos e a interpretação de diferentes versões sobre um mesmo fenômeno.

C

A priorização da história nacional, a ênfase na cultura europeia e a valorização da tradição oral como única fonte legítima de conhecimento histórico.

D

A substituição do ensino tradicional pela análise exclusiva de fontes iconográficas e audiovisuais, sem a necessidade de contextualização histórica.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195814

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de História |

Q3195814 Pedagogia

A inclusão de perspectivas diversas no currículo de História é fundamental para superar a narrativa eurocêntrica tradicional. Nesse sentido, a flexibilidade curricular desempenha um papel essencial porque:

A

Permite que os professores selecionem apenas conteúdos de história global, excluindo temáticas regionais e locais.

B

Garante que os conteúdos históricos sejam apresentados de maneira uniforme em todas as escolas, sem variações metodológicas.

C

Possibilita a adaptação dos conteúdos às realidades locais e às experiências dos alunos, tornando o ensino mais contextualizado e significativo.

D

Restringe o uso de fontes históricas diversas, priorizando exclusivamente documentos escritos de origem europeia.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195799

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Geografia |

Q3195799 Pedagogia

Com base na afirmação de que a Geografia desempenha um papel central na formação de indivíduos críticos e consciente, e considerando as abordagens geográficas escolares contemporâneas, assinale a alternativa correta:

A

O ensino de Geografia deve focar exclusivamente na memorização de conceitos e nomes geográficos para garantir a transmissão eficaz do conhecimento.

B

A aprendizagem significativa em Geografia ocorre quando o aluno compreende o espaço geográfico como uma construção dinâmica, fruto das relações entre sociedade e natureza.

C

A avaliação em Geografia deve ser pontual, com foco na aplicação de provas tradicionais, desconsiderando outros instrumentos avaliativos, como projetos ou debates.

D

A contextualização dos conteúdos geográficos deve ser evitada, pois pode limitar a universalidade dos conceitos ensinados em sala de aula.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195778

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes |

Q3195778 Pedagogia

Os três eixos articuladores do processo de ensino e aprendizagem são:

A

O criar, o expressar e o contextualizar.

B

O criar, o fazer e o expressar.

C

O refletir, o criar e o contextualizar.

D

O fazer, o apreciar e o contextualizar.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195776

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes |

Q3195776 Pedagogia

De acordo com os PCNs, são objetivos do pluriculturalismo, EXCETO:

A

Promover o entendimento de cruzamentos culturais pela identificação de similaridades, particularmente nos papéis e funções da arte, dentro e entre grupos culturais.

B

Possibilitar problematizações acerca do etnocentrismo, estereótipos culturais, preconceitos, discriminação e racismo nas ações que demarcam os eixos da aprendizagem.

C

Estabelecer um padrão estético cultural para a diversidade étnica com base problematizando o eurocentrismo direcionado a um discurso pedagógico progressista.

D

Incentivar a homogeneização cultural como forma de garantir a coesão social e a estabilidade nas interações entre diferentes grupos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195775

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes |

Q3195775 Pedagogia

Os temas transversais contextualizam os problemas presentes na sociedade dentro das áreas de conhecimento, ampliando o entendimento e atuação do aluno nos problemas sociais. De acordo com os PCNs, as mudanças climáticas poderiam ser tratadas nas aulas de Arte:

A

Sob a temática da sexualidade, refletindo como as mudanças climáticas influenciam o modo como as pessoas se relacionam.

B

Sob a temática da violência, ao tratar sobre como o lixo produzido pelo consumo de artes pode agredir o meio ambiente.

C

Sob a temática da saúde, podemos relacionar como os descartes corretos possibilitam a reutilização e reciclagem, melhorando a qualidade de vida, etc.

D

Sob a temática do meio ambiente, refletindo e pensando questões sobre qualidade de vida, diversidade do planeta e de seus habitantes, preservação etc.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195761

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Geografia | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de História | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Inglês |

Q3195761 Pedagogia

Um dos objetivos dos Temas Transversais é:

A

Garantir que todas as escolas utilizem a mesma metodologia de ensino.

B

Favorecer a compreensão da realidade brasileira e a participação social dos alunos.

C

Apresentar questões exclusivamente regionais para debate nas salas de aula.

D

Priorizar conteúdos de disciplinas tradicionais como Matemática e Língua Portuguesa.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195645

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3195645 Pedagogia

Sobre as técnicas de comunicação eficaz no transporte escolar, analise as assertivas abaixo:

I. O monitor deve utilizar um tom de voz firme, mas respeitoso, ao se dirigir às crianças.
II. A comunicação com os pais deve ser clara e objetiva, fornecendo informações precisas sobre qualquer ocorrência durante o trajeto.
III. É proibido qualquer contato direto com o motorista para não atrapalhar sua concentração.
IV. Ao lidar com conflitos entre alunos, a abordagem deve ser neutra, ouvindo todas as partes envolvidas antes de tomar decisões.

Está(ão) correta(s):

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e IV.

D

Todas as assertivas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195644

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3195644 Pedagogia

A gestão do comportamento dos alunos dentro do transporte escolar deve garantir um ambiente seguro e disciplinado. Qual das alternativas apresenta uma estratégia adequada?

A

Aplicar punições rigorosas para alunos que não seguem as regras de comportamento.

B

Permitir que os alunos escolham seus assentos livremente, sem intervenção do monitor.

C

Estabelecer regras claras desde o início e reforçá-las por meio de diálogos e combinados com os alunos.

D

Deixar que os próprios alunos resolvam seus conflitos sem intervenção do monitor.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195642

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3195642 Pedagogia

Qual é a principal função do monitor escolar no relacionamento com as crianças durante a viagem?

A

Ensinar conteúdos didáticos durante o trajeto.

B

Aplicar sanções disciplinares para alunos indisciplinados.

C

Conversar apenas com os alunos mais velhos para manter um ambiente silencioso.

D

Garantir que os alunos permaneçam sentados e usem o cinto de segurança corretamente.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195641

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3195641 Pedagogia

Sobre o atendimento de crianças com deficiência no transporte escolar, assinale a alternativa correta:

A

As crianças com deficiência devem ser acomodadas em locais que facilitem sua entrada e saída do veículo.

B

O monitor deve evitar contato com essas crianças para não interferir em sua independência.

C

As crianças com deficiência não precisam de monitoramento especial durante a viagem.

D

O transporte escolar não é obrigado a oferecer adaptações para crianças com deficiência.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q3195640

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |

Q3195640 Pedagogia

Sobre a postura profissional do monitor escolar, assinale a alternativa correta:

A

O monitor pode utilizar o celular durante o trajeto, desde que seja para assuntos pessoais.

B

A pontualidade e o comprometimento são essenciais para o desempenho adequado da função.

C

A interação com os alunos deve ser limitada para evitar distrações.

D

A função do monitor é apenas verificar o embarque e desembarque, sem necessidade de interagir com as crianças.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Foram encontradas 33.089 questões