Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso

As teorias_______, que surgiram a partir de 1960, preocupam-se com as conexões entre saber, poder e identidade. Tais teorias procuram entender o papel do currículo na educação. As teorias ______fazem constantes questionamentos: “Por que esse conhecimento e não outro?”, “por que privilegiar um determinado tipo de identidade ou subjetividade e não outro?”, “que interesses fazem com que esse conhecimento esteja no currículo e não outro?”. A questão central que serve como subsídio para qualquer teoria do currículo é a de saber qual conhecimento deve ser ensinado. O currículo é sempre o resultado de uma seleção, da feitura de um recorte de conhecimentos, de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes, é selecionado o que vai constituir o currículo.
Preenche, corretamente, as lacunas do texto acima:

No que se refere às Tendências Pedagógicas, analise o excerto abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correspondente:


A escola tem a tarefa de garantir a apropriação crítica do conhecimento cientifico e universal, tornando-se uma arma de luta importante. A classe trabalhadora deve apropriar-se do saber. Adota o método dialético, esse que é visto como o responsável pelo confronto entre as experiências pessoais e o conteúdo transmitido na escola. O educando participa com suas experiências e o professor com sua visão da realidade.

No que se refere às Tendências Pedagógicas, analise o excerto abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correspondente:


Tem como objetivo a transmissão dos padrões, normas e modelos dominantes. Os conteúdos escolares são separados da realidade social e da capacidade cognitiva dos alunos, sendo impostos como verdade absoluta em que apenas o professor tem razão. Sua metodologia é baseada na memorização, o que contribui para uma aprendizagem mecânica, passiva e repetitiva. 

Essa tendência valoriza a autonomia do aluno, o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e a personalização do ensino, buscando adaptar o currículo e as estratégias educacionais às necessidades individuais de cada estudante, é a: 

De acordo com os Parâmetros Nacionais Curriculares para língua inglesa, um dos objetivos principais do ensino de inglês na escola é: