Questões de Concurso Comentadas sobre tendências pedagógicas em pedagogia

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Q1357426 Pedagogia
Quanto às tendências pedagógicas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Renovada não diretiva. 2. Tecnicista. 3. Crítico-social dos conteúdos. 4. Libertária.
Coluna 2 ( ) A escola propicia práticas democráticas, pois acredita que a consciência política resulta em conquistas sociais. Os conteúdos dão ênfase nas lutas sociais, cuja metodologia está relacionada com a vivência grupal. O professor torna-se um orientador do grupo sem impor suas ideias e convicções. ( ) Há uma maior preocupação com o desenvolvimento da personalidade do aluno, com o autoconhecimento e com a realização pessoal. Os conteúdos escolares passam a ter significação pessoal, indo ao encontro dos interesses e motivação do aluno. São incluídas atividades de sensibilidade, expressão e comunicação interpessoal, acentuando-se a importância dos trabalhos em grupos. ( ) A escola tem a tarefa de garantir a apropriação crítica do conhecimento científico e universal, tornando-se uma arma importante de luta. A classe trabalhadora deve apropriar-se do saber. Adota o método dialético, esse que é visto como o responsável pelo confronto entre as experiências pessoais e o conteúdo transmitido na escola. O educando participa com suas experiências e o professor com sua visão da realidade. ( ) Enfatiza a profissionalização e modela o indivíduo para integrá-lo ao modelo social vigente. Os conteúdos que ganham destaque são os objetivos e neutros. O professor administra os procedimentos didáticos, enquanto o aluno recebe as informações. O educador tem uma relação profissional e interpessoal com o aluno.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Assistente Social |
Q1355065 Pedagogia
A pedagogia da participação consolida-se na prática do assistente social, a partir das propostas de Desenvolvimento de Comunidade (DC), sob a influência da ideologia desenvolvimentista. Essa proposta é difundida no continente latino-americano nos marcos das estratégias expansionistas do capitalismo. A ideologia desenvolvimentista vincula-se a uma concepção fundada na teoria da modernização, que explica o subdesenvolvimento como um estágio de transição entre tempos históricos distintos. Sob a influência da ideologia desenvolvimentista modernizadora, a participação redimensiona-se para além de uma atitude inerente ao processo de ajuda, constituindo-se uma esfera programática da intervenção profissional nas
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Q1354248 Pedagogia

“Nesta tendência pedagógica, a atividade escolar deve centrar-se em discussões de temas sociais e políticos e em ações concretas sobre a realidade social imediata. O professor deve agir como um coordenador de atividades, aquele que organiza e atua conjuntamente com os alunos. Seus defensores lutavam por uma escola conscientizadora, que problematizasse a realidade e trabalhasse pela transformação radical da sociedade capitalista.”


O texto acima descreve a:

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Q1344887 Pedagogia
Inovar na educação é uma necessidade dos tempos atuais e, segundo Carbonell, existe uma associação entre inovação e mudança. O sentido da escola também precisa ser repensado, pois a aprendizagem tem que dar condições ao ser humano de enfrentar, de forma crítica, as mudanças aceleradas da sociedade. Com este pensamento, Carbonell enfatiza que:
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Q1344879 Pedagogia
A história mostra que, por um determinado período, todo o saber considerado essencial para que o sujeito se tornasse educado era transmitido pelo professor, ou seja, o professor era o que transmitia qualquer saber. As transformações surgiram e a pedagogia também mudou. Para Oliveira, os principais processos da pedagogia da participação são:
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Q1336015 Pedagogia
É certo que a tendência pedagógica em que a avaliação tem como critério o desempenho pragmático é a:
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Q1336014 Pedagogia
A tendência pedagógica cujo método consiste basicamente em confrontar o senso comum com o conhecimento científico e cultural sistematizado é verdadeiramente a:
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Q1336013 Pedagogia
Sobre as tendências pedagógicas e suas manifestações na prática educativa, é correto afirmar que:
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Q1336012 Pedagogia
É correto afirmar que a tendência pedagógica tradicional:
Alternativas
Q1330250 Pedagogia
É correto afirmar que o método construtivista:
Alternativas
Q1330249 Pedagogia
É correto que na perspectiva construtivista os professores são:
Alternativas
Q1330248 Pedagogia
Correlacione às colunas dos modelos epistemológicos ou correntes psicológicas com a coluna de modelos pedagógicos em educação:
1 Apriorismo ( ) Pedagogia Relacional 2 Empirismo ( ) Pedagogia Diretiva 3 Construtivismo ( ) Pedagogia Não-Diretiva
Assinale a ordem correta:
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Q1330076 Pedagogia
Há um conjunto de tendências pedagógicas que predominaram na educação brasileira ao longo da nossa história. Sobre essas tendências, é correto afirmar:
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Q1329619 Pedagogia
As diversas modalidades de educação costumam caracterizar as influências educativas como intencionais e não intencionais. Com base nisso, relacione a coluna 1 à coluna 2.
Coluna 1 1. Educação Intencional. 2. Educação Não Intencional.
Coluna 2 ( ) Influências em que há intenções e objetivos definidos conscientemente. ( ) Influência do contexto social e do meio ambiente sobre os indivíduos. ( ) Processo de aquisição de conhecimento, experiências e valores. ( ) Ações de ensino com objetivos pedagógicos explícitos e procedimentos didáticos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1329182 Pedagogia

Segundo Demo, a educação tem a ver com a qualidade formal à medida que se liga e expressa a questão do domínio tecnológico e, por consequência, ao desempenho nesta área instrumental. A modernidade insiste hoje com força já exclusivamente sobre esta face, o que leva a reconhecer a necessidade de progresso naquelas disciplinas que mais instrumentalizam o desenvolvimento na sociedade: matemática, ciências naturais, língua, informática, etc. Com base nisso, tal contribuição científica aparece em muitos momentos e processos fundamentais da educação, tais como:


I. Questão do desempenho: o que “deve” aprender o aluno, série a série, grau a grau.

II. Processos de aprendizagem: como transmitir e absorver conhecimento, como atualizar-se constantemente.

III. Competência profissional do professor: domínio técnico de sua disciplina; atualização, capacidade de ensinar e produzir conhecimento próprio.


Quais estão corretas?

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Q1326977 Pedagogia
Os conhecimentos adquiridos fora da escola não eram considerados como primeiro passo para a construção de novos conhecimentos, como um caminho importante para a construção de saberes dotados de significado, era extremamente burocratizado com normas rígidas. Dentre todas, a maior crítica advém da ausência de sentido, já que o conhecimento repassado não possuía/possui relação com a vida dos alunos. O texto acima se refere a que tendência pedagógica?
Alternativas
Q1323435 Pedagogia
A Pedagogia Visual é uma proposta da Educação bilíngue contemporânea. Sobre ela é correto afirmar:
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Q1323260 Pedagogia
Sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais, por isso os indivíduos precisam aprender a se adaptar aos valores e às normas vigentes na sociedade de classes através do desenvolvimento da cultura individual:
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Q1319653 Pedagogia
Segundo Libâneo, na tendência ________________________________________, intensifica-se o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais, enquanto que a tendência _______________________________ atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente (o sistema capitalista), articulando-se diretamente com o sistema produtivo; para tanto, emprega a ciência da mudança de comportamento, ou seja, a tecnologia comportamental.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q1319612 Pedagogia
Conforme Libâneo, a tendência _______________________________, diferentemente da libertadora e libertária, acentua a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais, em que a atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Respostas
1101: E
1102: A
1103: C
1104: D
1105: A
1106: B
1107: D
1108: A
1109: C
1110: C
1111: A
1112: C
1113: B
1114: E
1115: E
1116: C
1117: D
1118: D
1119: D
1120: B