Questões de Pedagogia - Tendências Pedagógicas para Concurso
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Associe cada uma das correntes pedagógicas a uma das características listadas a seguir.
1. Escola Tradicional
2. Escola Tecnicista
3. Teorias Construtivistas
4. Teorias Progressistas
( ) Os processos de ensino baseiam‐se na transmissão e no treinamento, visando à formação de mão‐de‐obra qualificada.
( ) Nos processos de ensino, valoriza-se a transmissão de conceitos e enfatiza-se a memória.
( ) Parte(m) de uma análise crítica das realidades sociais e sustenta(m) implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação.
( ) A aprendizagem acontece a partir da interação do sujeito com o objeto de conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
1. De uma avaliação a serviço da classificação, seleção, seriação para
2. De uma atitude de reprodução, de alienação, de cumprimento de normas para
3. Da intenção prognóstica, somativa, de explicação e apresentação de resultados finais para
4. Do privilégio à homogeneidade, à classificação, à competição para
( ) o respeito à individualidade, à confiança na capacidade de todos, à interação e à socialização.
( ) a mobilização e a inquietação, na busca de sentido e significado para essa ação.
( ) o acompanhamento permanente, de mediação, de intervenção pedagógica para a melhoria da aprendizagem.
( ) uma avaliação a serviço da aprendizagem do aluno, da formação, da promoção da cidadania.
Vários autores cujos trabalhos relacionam-se a didática classificam a educação como redentora, reprodutora e transformadora. Acerca da educação redentora, julgue os itens subsequentes.
I O objetivo da educação redentora é integrar harmonicamente os indivíduos no todo social existente.
II A educação redentora mostra-se crítica em relação ao entendimento do papel da educação na sociedade, mas sugere que ela se submeta aos condicionantes sociais, econômicos, culturais e políticos.
III A educação redentora contextualiza a educação na sociedade de maneira crítica e está presente em práticas de professores que consideram seus atos isentos de comprometimento filosófico e político.
IV A educação é a instância que atua na sociedade, corrigindo desvios.
V A educação redentora configura-se como a mediação de projetos sociais.
A quantidade de itens certos é igual a
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