Questões de Pedagogia - Teorias das Inteligências Múltiplas para Concurso
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Q868934
Pedagogia
Considerando a tirinha acima, julgue o item seguinte acerca das bases psicológicas da aprendizagem.
De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, a
inteligência é um fator essencialmente genético.
Ano: 2017
Banca:
PUC-PR
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
PUC-PR - 2017 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor |
Q850069
Pedagogia
Em 1983, o professor Howard Gardner propôs a influente teoria das “inteligências múltiplas” que logo se expandiu.
Nessa abordagem às múltiplas inteligências, os alunos são considerados por suas diferentes potencialidades, interesses
e formas de absorver a informação. Sobre o tema, segundo GARDNER (1999), assinale a afirmativa CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
Big Advice
Órgão:
Prefeitura de Martinópolis - SP
Prova:
Big Advice - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB I – Ensino Infantil |
Q770255
Pedagogia
Em seu livro “As Inteligências múltiplas e
seus estímulos”, Celso Antunes nos revela que,
segundo Howard Gardner seriam oito
inteligências presentes nos seres humanos,
portanto seríamos proprietários de oito pontos
diferentes do cérebro onde se abrigariam
diferentes inteligências. Ainda que esse cientista
afirme que o número de oito é relativamente
subjetivo, são essas as inteligências que
caracterizam o que ele chama de inteligências
múltiplas. E seriam elas: a inteligência
linguística ou verbal, a lógico-matemática, a
espacial, a musical, a cinestésica corporal, a
naturalista e as inteligências pessoais, isto é, a
intrapessoal e a interpessoal. A esse número, o
professor brasileiro Nilson Machado acrescenta
a nona, que seria a:
Q680639
Pedagogia
De acordo com Goleman, em sua obra Inteligência
emocional, podem ser identificados estilos distintos de
líderes, tais como: visionário, coaching, afiliativo,
democrático, timoneiro e autoritário. A respeito desse tema,
é correto afirmar que
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNIPAMPA
Prova:
CESPE - 2013 - UNIPAMPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q614128
Pedagogia
A respeito da produção do conhecimento educacional e das teorias do ensino e da aprendizagem, julgue o item subsecutivo.
Consoante a teoria das inteligências múltiplas proposta por Gardner, no processo de ensino, deve-se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar explorá-las para o alcance do objetivo final do processo de ensino-aprendizagem, que é o aprendizado de determinado conteúdo pelo estudante.
Consoante a teoria das inteligências múltiplas proposta por Gardner, no processo de ensino, deve-se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar explorá-las para o alcance do objetivo final do processo de ensino-aprendizagem, que é o aprendizado de determinado conteúdo pelo estudante.
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