Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa para Concurso
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( ) É somente um escrito relativamente longo, em que o autor expõe seu pensamento com correção, clareza e objetividade.
( ) É qualquer produção linguística, oral ou escrita, de qualquer dimensão, que possa vir a fazer sentido para alguém.
( ) Etiquetas, crachás, um recado, uma aula, são considerados textos.
( ) Uma palavra qualquer, um nome próprio podem ser um texto, se forem usados numa determinada situação para produzir um sentido.
Segundo Jolibert, ler é
O Eixo da Análise Linguística/Semiótica envolve os procedimentos e estratégias (meta) cognitivas de análise e avaliação consciente, durante os processos de leitura e de produção de textos (orais, escritos e multissemióticos), das _____ dos textos, responsáveis por seus efeitos de sentido, seja no que se refere às formas de composição dos textos, determinadas pelos gêneros (orais, escritos e multissemióticos) e pela situação de produção, seja no que se refere aos estilos adotados nos textos, com forte impacto nos efeitos de _____. Assim, no que diz respeito à linguagem verbal oral e escrita, as formas de composição dos textos dizem respeito à coesão, coerência e organização da _____ temática dos textos, influenciadas pela organização típica (forma de composição) do gênero em questão.
I. É uma etapa do ciclo de vida que tem um caráter de transição entre a infância e a vida adulta. II. A juventude teria nascido da necessidade de um tempo de preparação dos indivíduos para a realização das complexas tarefas de produção que caracterizam a modernidade. III. É através da escola que se constrói o processo de “socialização juvenil”, isto é, de constituição de um grupo social particular, com uma cultura e valores próprios.
Com as transformações recentes nas práticas culturais, especialmente com o surgimento de novas mídias, o discurso interartes passa a interessar-se por fenômenos contemporâneos que envolvem textos (agora entendidos em acepção mais ampla na perspectiva semiótica) nem sempre considerados artísticos no sentido tradicional, além de textos híbridos que encontram dificuldades de ser situados no sistema acadêmico. Os estudos interartes podem ser, desse modo, absorvidos pelo estudo das inter-relações e interações entre as várias mídias, entre elas a palavra e a imagem.
Juliana Steil e Enéias Farias Tavares Letras v 25, n º 51
Santa Maria, jul -dez /2015, p 7-11 (com adaptações)
Considerando as ideias do texto precedente, assinale a opção que
indica conceitos fundamentais para o reconhecimento da
peculiaridade definidora dos estudos interartes.
São considerados eixos fundamentais no processo de aquisição da língua escrita:
1. Compreensão e valorização da cultura escrita.
2. Memorização da sequência alfabética.
3. Apropriação do sistema de escrita.
4. Leitura.
5. Produção de textos escritos.
6. Desenvolvimento da oralidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
As principais técnicas de pesquisa podem ser separadas em quatro grupos. Relacione as técnicas com os diferentes grupos e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Documentação indireta.
2. Documentação direta.
3. Observação direta intensiva.
4. Observação direta extensiva.
( ) Pesquisa de campo, pesquisa de laboratório.
( ) Observação.
( ) Pesquisa documental, pesquisa bibliográfica.
( ) Questionário, formulário.