A contextualização do ensino da Matemática é uma importante estratégia para facilitar a aprendizagem dos alunos nesta área do conhecimento. Neste sentido, essa contextualização poderá ser desenvolvida pelos professores
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“No estudo da matemática, os jogos ocupam um lugar de destaque. Através deles, as crianças vão construindo pouco a pouco os conceitos matemáticos.” São características dos jogos, quando bem preparados, EXCETO:
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“Aprender matemática é não perder a curiosidade, a imaginação e o interesse pelo conhecimento.” A matemática voltada para os novos tempos NÃO poderá exigir que a criança
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“Urge que se trabalhe a matemática hoje subestimando o que é velho, chato, congelado. A proposta de hoje é superar as barreiras do ensino.” (Ubiratan D’Ambrosio.)
Entende-se, então, que o ensino da disciplina deverá
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