Questões de Concurso Comentadas sobre vygotsky e a teoria histórico-cultural em pedagogia

Foram encontradas 746 questões

www.qconcursos.com
Q258174
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural ,
Ano: 2010 Banca: IF-PR Órgão: IF-PR Prova: IF-PR - 2010 - IF-PR - Pedagogo |
Q258174 Pedagogia
O filólogo russo Lev Vygotsky ampliou o conceito de desenvolvimento real (aquilo que o sujeito é capaz de fazer sozinho sem o auxílio de alguém mais experiente), criando o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal ao se referir à interação entre aprendizagem e desenvolvimento. Esse conceito traz como consequência ao trabalho docente a necessidade de:

Alternativas
Q258167
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia Genética (Piaget) , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Ano: 2010 Banca: IF-PR Órgão: IF-PR Prova: IF-PR - 2010 - IF-PR - Pedagogo |
Q258167 Pedagogia
Numere os autores listados na segunda coluna, relacionando-os às diferentes teorias de desenvolvimento humano da primeira coluna.


( 1 ) Teoria sócio-histórica
( 2 ) Teoria inatista
( 3 ) Teoria Psicanalítica
( 4 ) Epistemologia Genética
( 5 ) Teoria Behaviorista

( ) Skinner
( ) Vygotsky
( ) Jean Piaget
( ) Freud
( ) Gessell

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q198081
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão de Pessoas na Educação , Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Pedagogia Empresarial , Psicologia Genética (Piaget) , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Piaget , Vygotsky
Ano: 2010 Banca: FUNCAB Órgão: IDAF-ES Prova: FUNCAB - 2010 - IDAF-ES - Pedagogo |
Q198081 Pedagogia
A questão da relação entre os processos de desenvolvimento e de aprendizagem é central no pensamento de Vygotsky. Sua posição é essencialmente genética: procura compreender a gênese. Isto é, a origem e o desenvolvimento dos processos psicológicos. Sua abordagem genética desdobra- se nos ní vei s f i logenét i co, sociogenético, ontogenético, e microgenético, os quais interagem na construção dos processos psicológicos. Sua preocupação com o desenvolvimento é constante (...) marcando claramente sua abordagem sobre os fenômenos psicológicos (Castorina, 2005 ). Para o pedagogo empresarial, tais conhecimentos são de fundamental importância por que:
Alternativas
Q104139
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Vygotsky
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Pedagogia - Específicos |
Q104139 Pedagogia
Julgue os itens subsequentes, acerca das bases psicológicas da
aprendizagem.

Para compreender as contribuições do pensamento de Vigotsky para a educação, é necessário que se faça uma breve consideração acerca dos fundamentos filosóficos subjacentes a suas ideias. Vigotsky construiu uma psicologia marxista, buscando as bases dessa teoria para explicar a formação da mente.
Alternativas
Q71271
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Vygotsky
Ano: 2010 Banca: FCC Órgão: AL-SP Prova: FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Pedagogia |
Q71271 Pedagogia
A zona de desenvolvimento proximal, na concepção de Vigotsky, é, fundamentalmente,
Alternativas
Q30223
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Vygotsky
Ano: 2008 Banca: CETRO Órgão: SEDUC-SP Prova: CETRO - 2008 - SEDUC-SP - Supervisor Escolar |
Q30223 Pedagogia
Martha Kohl, em Castorina, J. A. (2003), refletindo sobre as contribuições de Vygotsky para a educação e o ensino escolar, analisa a intervenção do outro social. De acordo com Vygotsky, pode-se entender essa intervenção como
Alternativas
Respostas
223: C
224: D
225: A
226: C
227: E
228: E
www.qconcursos.com