Questões de Psicologia - Desenho, Descrição e Análise de Cargos para Concurso
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Para o autor, os componentes principais dessa competência são:
1. Saber explicitar as próprias práticas.
2. Estabelecer seu prórpio programa pessoal de formação contínua.
3. Pensar num projeto de formação comum com os colegas.
4. Participar da formação dos colegas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Estamos nos referindo à condução da(s):
Leia as afirmativas a seguir:
I. O desenho de cargos e a avaliação de desempenho exigem uma série de ferramentas que não tenham caráter tendencioso para se avaliar o trabalho real e de forma imparcial na organização.
II. A pesquisa científica, a tecnologia educacional, a análise experimental do comportamento garantem a objetividade da prática escolar, uma vez que os objetivos instrucionais (conteúdos) resultam da aplicação de leis naturais que independem dos que a conhecem ou executam.
III. O ramo da psicologia do trabalho visa a ocultar e manter inalterados os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições.
Marque a alternativa CORRETA:
Entre os processos importantes da área de RH está o de recrutamento e seleção. Para que as pessoas que disputam uma vaga aberta conheçam o que as espera se forem contratadas, a organização precisa formalizar as atribuições, responsabilidades e especificações do conteúdo do cargo.
Essa ação tem o nome de
O ponto de partida para qualquer esquema de avaliação de cargos é obter informação a respeito dos cargos, através da análise de cargos, para se tomar decisões comparativas sobre eles. A avaliação de cargos enfatiza a natureza e o conteúdo dos cargos e não as características das pessoas que os ocupam. Para tanto, a avaliação de cargos deve fundamentar-se nas informações prestadas pela análise de cargos. (CHIAVENATO, 2006)
São métodos de avaliação de cargos:
Acerca da análise da situação e da conduta do chefe da repartição pública, é correto afirmar que a (o)