Questões de Psicologia - História da Psicologia para Concurso - Página 7

Q1911257

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Psicólogo |

Q1911257 Psicologia

Em filosofia, a questão do que se pode saber é de importância fundamental e é, muitas vezes, abordada mediante a contestação do ceticismo. O ceticismo supõe que

A

o conhecimento só pode ser obtido por meio da experiência sensorial.

B

a crença verdadeira é suficiente para a aquisição de um conhecimento correto.

C

as evidências levam logicamente à certeza de que um evento é verdadeiro.

D

o mundo é real independentemente de nossas crenças e de nossas suposições.

E

o espírito humano não pode atingir nenhuma certeza a respeito da verdade.

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Q1902870

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Psicólogo |

Q1902870 Psicologia

Sobre a formação das escolas psicológicas, que estruturaram e caracterizaram a psicologia no início do século XX é CORRETO firmar que:

A

O estruturalismo é um sistema elementista, atomista e associacionista. Procura entender a concatenação da unidade no todo. Utilizasse da fisiologia, procura quantificar ou medir as suas experiências, muito embora utilize, também, a descrição qualitativa dos elementos mentais.

B

As teorias e modelos psicológicos behavioristas fundamentam-se na experimentação, no controle e no condicionamento do comportamento, e admitem uma conduta humana automatizada. Caracterizam-se, portanto, pela atenção dada aos fenômenos observáveis, mensuráveis, pela influência que o meio ambiente exerce no indivíduo e pela introspecção.

C

No desenvolvimento da psicologia funcional, podem-se constatar três fases: a primeira, que é o seu ponto de partida, é representada por Dewey, a segunda, que é o seu desenvolvimento propriamente dito, é representada por Angell, e a terceira, que seria a sua compreensão, teve, como protagonista, Carr.

D

As quatro escolas psicológicas que estruturaram a psicologia no início do século XX foram: Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo e Psicanálise.

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Q1896718

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Psicólogo |

Q1896718 Psicologia

Como é cediço, a Psicologia Experimental é uma área científica que estuda a mente por meio da experimentação. No que se refere às bases epistemológicas desse tipo de psicologia, assinale a alternativa que NÃO se coaduna com essa corrente:

A

Parcimônia.

B

Probabilidade.

C

Avença.

D

Empirismo.

E

Determinismo.

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Q1882356

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ivoti - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Psicólogo |

Q1882356 Psicologia

De acordo com Orengo, Holando e Goto (2020), a Psicologia Fenomenológica foi desenvolvida por:

A

Alfred Binet.

B

Franz Brentano.

C

Gordon Allport.

D

Karl Popper.

E

Edmund Husserl.

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Q1850539

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Psicólogo |

Q1850539 Psicologia

Complete a lacuna abaixo e assinale a alternativa que dá sentido CORRETO ao parágrafo:
O _______________ define a psicologia como ciência da consciência ou da mente.

A

estruturalismo

B

associacionismo

C

funcionalismo

D

empirismo

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Q1844276

Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: CRP - MA - 22ª Região Prova: Quadrix - 2021 - CRP - MA - 22ª Região - Técnico de Orientação e Fiscalização |

Q1844276 Psicologia

No que se refere à psicologia, julgue o item.

A psicologia assumiu, no final do século XIX, a condição de disciplina científica. Porém, isso não exclui o campo reflexivo para edificar-se como um fazer científico.

Certo

Errado

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Q1828089

Ano: 2018 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Psicólogo - CRAS |

Q1828089 Psicologia

A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo), em meados do século XIX foi Wilhelm Wundt que fundou a psicologia como ciência e sobre o seu trabalho desenvolvido é CORRETO afirmar que:

A

Wundt recorreu aos métodos experimentais das ciências naturais, especialmente às tecnicas usadas por fisiologistas; adaptou métodos científicos aos objetivos da nova psicologia, seu objeto de estudo era a consciência.

B

A pesquisa desenvolvida por Wundt que acabou por definir a psicologia como ciência foi através da psicofísica entre o vínculo corpo e mente.

C

A pesquisa desenvolvida por Wundt que acabou por definir a psicologia como ciência, foi elaborada a partir da noção de qualidades primárias e secundárias aplicadas às ideias sensoriais simples.

D

Wundt fundou a psicologia como ciência a partir de sua abordagem do problema mentecorpo, enfocando a atenção na dualidade física/ psicológica, desviando, assim, a atenção do conceito abstrato de alma.

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Q1821627

Ano: 2018 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Psicólogo - NASF |

Q1821627 Psicologia

A psicologia como ciência humana, permite ter um conhecimento abrangente do homem, sobre o mundo que o cerca, sobre suas emoções, seus sentimentos, inquietude, angústias, questionamento aprendizagem, sobre seu desenvolvimento e com isso um conhecimento maior sobre a vida. Como ciência a psicologia, forma profissionais aptos a estar utilizando em seu trabalho conhecimento cientifico e técnico, que possibilitam diagnosticar os problemas, e com técnicas fazer a interpretação e intervenção adequada, que visa tornar a pessoa saudável, isto é capaz de enfrentar as dificuldades do cotidiano. Quando a psicologia em 1879 surgiu como ciência é CORRETO afirmar que seu fundador foi:

A

Max Wertheimer.

B

Sigmund Freud.

C

Wiliam James.

D

Wilhelm Wundt.

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Q1799975

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799975 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) Para romper com sua tradição filosófica e adquirir o status de ciência, a psicologia deveria possuir um objeto de estudo específico, observável e mensurável. A psicologia científica nasce, quando passa a atender aos padrões científicos da época e preconiza uma psicologia “sem alma”. Essa psicologia científica perpassou por escolas até que as abordagens teóricas se estabelecessem. Seriam estas escolas:

A

Estruturalismo, Funcionalismo e Associacionismo.

B

Psicodrama, Psicanálise e Behaviorismo.

C

Abordagem Humanista Existencial, Abordagem Sócio-histórica e Psicanálise.

D

Estruturalismo, Psicologia Cognitiva e Fenomenologia.

E

Associacionismo, Funcionalismo e Gestalt.

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Q1799973

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799973 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) Sobre a história da psicologia moderna, analise as afirmativas abaixo. I. É atribuída a “fundação” da Psicologia experimental ao alemão Wilhelm Wundt. Ele Tentava demarcar um “novo domínio da ciência”. Ficando conhecido por seus experimentos em Leipzig, embora o berço de seus estudos tenha se dado em Heidelberg. II. John Locke concordava que tínhamos “faculdades inatas”, como a capacidade de raciocínio, mas não aceitava a opinião de descartes de que as ideias pudessem ser consideradas produtos inatos. Seriam, pois, resultante da experiência. Neste sentido, nasceríamos como uma folha de papel em branco. III.A contribuição de Darwin à psicologia foi a teoria da evolução, a qual promoveu entre os psicólogos norte-americanos um modo de pensar que acabou por chamar-se estruturalismo. IV. E. B. Titchener considerava a análise da consciência em seus elementos estruturais fundamentais. A psicologia seria, para este estudioso, a ciência da estrutura da mente humana. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas CORRETAS.

A

São corretas apenas as afirmativas I e IV.

B

São corretas apenas as afirmativas II e III.

C

São corretas apenas as afirmativas I, II, III e IV.

D

São corretas apenas as afirmativas II e IV.

E

São corretas apenas as afirmativas I, II e IV.

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Q1799972

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799972 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) A psicologia tem suas raízes na filosofia. Mesmo 2300 anos antes do advento da psicologia, já ocorriam as primeiras tentativas de sistematizá-la. Neste período, podemos destacar o importante pensador que assim como seus predecessores que postulavam sobre a Psiché, ampliou este cenário de discussões chegando a estudar a razão, a percepção e as sensações.

A

Sócrates

B

Francis Bacon

C

Platão

D

René Descartes

E

Aristóteles

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Q1798574

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Psicólogo |

Q1798574 Psicologia

O projeto de construção da Psicologia enquanto ciência (FIGUEIREDO, 2002) revela-se:

A

Como um processo progressivo de diferenciação interna que perpassou várias matrizes e possibilitou a unificação da psicologia como ciência.

B

Como um processo em constante evolução, já que as diferentes abordagens da ciência psicológica foram construídas pacificamente, sem invalidar ou rechaçar os objetos e métodos anteriormente utilizados neste campo do saber.

C

Como um projeto construído em um campo de divergências e oposições que vem a ser unificado através da eliminação de alternativas que contradizem o projeto.

D

Como um projeto cuja unidade contraditória deve ser assumida.

E

Como um projeto de construção que tem duas alternativas possíveis: a unificação ou a fragmentação.

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Q1798573

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Psicólogo |

Q1798573 Psicologia

O Empirismo, movimento filosófico surgido na Inglaterra, no sec. XVII, apresenta as seguintes características, EXCETO:

A

Influenciou a ciência moderna, a Psicologia Comportamental americana, no início do Séc. XX.

B

Defende que o conhecimento humano tem origem a partir da experiência.

C

Considera que as condições para o indivíduo aprender são pré-determinadas.

D

Considera que o conhecimento humano é modelado pelas influências ambientais.

E

A sensação é a primeira fonte de todas as ideias.

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Q1798572

Ano: 2021 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Psicólogo |

Q1798572 Psicologia

Assinale as abordagens que são consideradas como as três grandes forças na evolução histórica da psicologia como ciência:

A

Psicologia genética, Psicologia Transpessoal, Abordagem Cognitivista.

B

Abordagem Humanista, Psicologia Genética e Psicanálise.

C

Psicologia Genética, Abordagem Comportamental e Psicologia Cognitivista.

D

Abordagem Humanista, Psicanálise e Abordagem comportamental.

E

Psicanálise, Psicologia Transpessoal e Abordagem Humanista.

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Q1793176

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo |

Q1793176 Psicologia

A Psicologia, assim como o desenvolvimento de suas práticas de avaliação psicológica, foi, ao longo da história, influenciada por duas principais tradições filosóficas:

A

O neoliberalismo e o positivismo

B

O humanismo e o neoliberalismo

C

O positivismo e o humanismo.

D

O humanismo e a hermenêutica

E

O neoliberalismo e a hermenêutica

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Q1778988

Ano: 2021 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de São Francisco do Guaporé - RO Prova: MS CONCURSOS - 2021 - Prefeitura de São Francisco do Guaporé - RO - Psicólogo |

Q1778988 Psicologia

A Psicologia, enquanto um ramo da Filosofia, estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões de ciência do Século XIX, Wundt preconiza a Psicologia “sem alma”. O conhecimento tido como científico passa, então, a ser aquele produzido em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição. Se antes a Psicologia estava subordinada à Filosofia, a partir daquele século, ela passa a ligar-se a especialidades da Medicina, que assumira, antes da Psicologia, o método de investigação das ciências naturais como critério rigoroso de construção do conhecimento. Essa Psicologia Científica, que se constituiu de três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo —, foi substituída, no Século XX, por novas teorias. As três mais importantes tendências teóricas da Psicologia, neste século, são consideradas por inúmeros autores como sendo:

A

Behaviorismo, ou Teoria (S-R) – (Estímulo - Resposta), Gestalt, Psicanálise.

B

Gestalt, Humanista, Psicanálise.

C

Psicanálise, Centrada na Pessoa, Jungiana.

D

Behaviorismo, ou Teoria (S-R) – (Estímulo - Resposta), Gestalt, Humanista.

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Q1773222

Ano: 2018 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |

Q1773222 Psicologia

A Psicologia, ao obter seu status de ciência, perdeu definitivamente sua tradição filosófica. Isso ocorreu com o advento:

A

da Psicologia Humanista.

B

da Psicanálise.

C

da Psicologia Social.

D

do Behaviorismo.

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Q1766434

Ano: 2021 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Areial - PB Prova: CPCON - 2021 - Prefeitura de Areial - PB - Psicólogo |

Q1766434 Psicologia

Na base da ciência psicológica há sistemas (escolas) que dão base para a diversidade de enfoques/abordagens que a psicologia tem hoje. Com base neste cenário relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.

AS – Associacionismo.

ES – Estruturalismo.

FU – Funcionalismo.

BE – Behaviorismo.

GE – Gestalt.

( ) Pragmatismo

( ) Introspecção.

( ) Determinismo.

( ) Empirismo.

( ) Isomorfismo.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses está na alternativa.

A

ES – BE – AS – GE – FU.

B

FU – ES – BE – AS – GE.

C

BE – ES – AS – GE – FU.

D

AS – GE – FU – ES – BE.

E

GE – FU – ES – BE – AS.

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Q1760650

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Psicólogo |

Q1760650 Psicologia

No âmbito da Psicologia, a categoria subjetividade surge explícita ou implicitamente como seu objeto, expressando características históricas. E a questão da relação objetividade-subjetividade surge na configuração desse objeto e na definição de formas para apreendê-lo. (...)esses dois aspectos se articulam na construção das diferentes teorias da Psicologia. Assim, pode-se falar ao mesmo tempo da subjetividade como objeto da Psicologia e da questão metodológica de relação entre objetividade e subjetividade. Refletindo algumas questões, pode-se dizer que Wundt, funda duas psicologias: uma Psicologia experimental, objetiva, que procura explicar a unidade mente-corpo (tentativa de monismo) e procura descrever o “funcionamento” da subjetividade de forma objetiva. E uma outra Psicologia, que ele chamou de social, que constituía uma tentativa de recuperar a subjetividade que a Psicologia experimental aparentemente jamais conseguiria alcançar (Gonçalves In Gonçalves, Bock, Furtado, 2007). Neste sentido, posteriormente surgem algumas ideias relacionadas a linhas teóricas psicológicas, das quais é correto afirmar que:

A

O behaviorismo, criticando essas tentativas por sua pouca objetividade, muda o enfoque e passa a utilizar critérios de objetividade não apenas para o estudo do objeto, mas já para sua definição. Em vez da consciência, deve-se estudar o comportamento, o único aspecto da subjetividade que pode ser tomado de maneira objetiva. A gestalt, influenciada pela fenomenologia, redefine a noção de consciência e propõe a superação do objetivismo analítico, considerando-o inadequado para abarcar uma subjetividade global. A fenomenologia restaura a ênfase na subjetividade e questiona a ideia da possibilidade de uma objetividade sem o sujeito. A psicanálise tem uma aparência inicial híbrida de várias influências, mas termina por enfatizar uma subjetividade revista e submetida ao inconsciente. O cognitivismo mantém o caráter pragmático do funcionalismo e procura descrever as estruturas cognitivas que se interpõem entre o indivíduo e o meio. Restringe, dessa forma, a subjetividade à cognição e submete-a métodos de estudo objetivistas, aprofundando o reducionismo.

B

O behaviorismo, criticando essas tentativas por sua pouca objetividade, muda o enfoque e passa a utilizar critérios de objetividade não apenas para o estudo do objeto, mas já para sua definição. Em vez da consciência, deve-se estudar o pensamento, o único aspecto da subjetividade que pode ser tomado de maneira objetiva. A gestalt, influenciada pela fenomenologia, redefine a noção de consciência e propõe a superação do objetivismo analítico, considerando-o inadequado para abarcar uma subjetividade global. A fenomenologia restaura a ênfase na subjetividade e questiona a ideia da possibilidade de uma objetividade sem o sujeito. A psicanálise tem uma aparência inicial híbrida de várias influências, mas termina por enfatizar uma subjetividade revista e submetida ao consciente. O cognitivismo mantém o caráter pragmático do funcionalismo e procura descrever as estruturas cognitivas que se interpõem entre o indivíduo e o inconsciente. Restringe, dessa forma, a subjetividade ao inconsciente e submete-a a métodos de estudo subjetivistas, aprofundando o reducionismo.

C

O behaviorismo, criticando essas tentativas por sua pouca objetividade, muda o enfoque e passa a utilizar critérios de subjetividade não apenas para o estudo do objeto, mas já para sua definição. Em vez da consciência, deve-se estudar o comportamento, o único aspecto da subjetividade que pode ser tomado de maneira objetiva. A gestalt, influenciada pela fenomenologia, redefine a noção de consciência e propõe a superação do objetivismo analítico, considerando-o inadequado para abarcar uma subjetividade global. A fenomenologia restaura a ênfase na subjetividade e questiona a ideia da possibilidade de uma objetividade sem o sujeito. A psicanálise tem uma aparência inicial híbrida de várias influências, mas termina por enfatizar uma objetividade revista e submetida ao inconsciente. O cognitivismo mantém o caráter pragmático do funcionalismo e procura descrever as estruturas cognitivas que se interpõem entre o indivíduo e o inconsciente. Restringe, dessa forma, a subjetividade à cognição e submete-a métodos de estudo objetivistas, aprofundando o reducionismo.

D

O behaviorismo, criticando essas tentativas por sua pouca objetividade, muda o enfoque e passa a utilizar critérios de objetividade não apenas para o estudo do objeto, mas já para sua definição. Em vez da consciência, deve-se estudar o pensamento e percepção, o único aspecto da subjetividade que pode ser tomado de maneira objetiva. A gestalt, influenciada pelo behaviorismo, redefine a noção de consciência e propõe a superação do objetivismo analítico, considerando-o inadequado para abarcar uma subjetividade global. O behaviorismo restaura a ênfase na subjetividade e questiona a ideia da possibilidade de uma objetividade sem o sujeito. A psicanálise tem uma aparência inicial híbrida de várias influências, mas termina por enfatizar uma subjetividade revista e submetida ao inconsciente. O cognitivismo mantém o caráter pragmático do funcionalismo e procura descrever as estruturas cognitivas que se interpõem entre o indivíduo e o meio. Restringe, dessa forma, a subjetividade à cognição e submete-a métodos de estudo objetivistas, aprofundando o reducionismo.

E

O behaviorismo, criticando algumas ideias em função da pouca objetividade, muda o enfoque e passa a utilizar critérios de objetividade não apenas para o estudo do objeto, mas já para sua definição. Em vez da subjetividade, deve-se estudar a consciência, o único aspecto da subjetividade que pode ser tomado de maneira objetiva. A gestalt, influenciada pelo behaviorismo, redefine a noção de consciência e propõe a superação do objetivismo analítico, considerando-o inadequado para abarcar uma subjetividade global. O behaviorismo restaura a ênfase na subjetividade e questiona a ideia da possibilidade de uma objetividade sem o sujeito. A psicanálise tem uma aparência inicial híbrida de várias influências, mas termina por enfatizar uma subjetividade revista e submetida ao consciente. O cognitivismo mantém o caráter pragmático do funcionalismo e procura descrever as estruturas cognitivas que se interpõem entre o indivíduo e o meio. Restringe, dessa forma, a subjetividade à cognição e submete-a métodos de estudo objetivistas, aprofundando o reducionismo.

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Q1757102

Ano: 2021 Banca: GSA CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Saltinho - SC Prova: GSA CONCURSOS - 2021 - Prefeitura de Saltinho - SC - Psicólogo |

Q1757102 Psicologia

Sobre a história da psicologia e a história das ideias psicológicas e representações sociais. Marque V ou F e assinale a alternativa correta:

( ) A partir da distinção proposta por Penna (1980), podemos dividir a história da psicologia em dois grandes temas: a história das idéias psicológicas e a história da psicologia científica.

( ) só podemos falar de uma história da psicologia científica a partir do final do século XIX, momento em que o projeto de construção de uma ciência psicológica, no sentido moderno da expressão, realmente ganha sentido, Nessa época, a partir do trabalho feito nos primeiros laboratórios de psicologia criados por Wundt e outros pioneiros , buscou-se enquadrar os fenômenos da subjetividade nos métodos objetivos de estudo, inclusive com a utilização de instrumentos de mensuração

( ) a reflexão sobre esses mesmos fenômenos que vêm a ser objeto de investigação dos primeiros cientistas da mente – a percepção, o pensamento, a imaginação, a formação de conceitos, a afetividade – era feita há muito tempo no quadro da história das idéias, a partir da filosofia, da metafísica, da ontologia, da ética ou das religiões.

( ) o estudo da história das idéias psicológicas abre um vasto campo de investigação para os historiadores da psicologia. Na verdade, estudar as idéias e conceitos construídos em diferentes contextos históricos acerca dos fenômenos psicológicos equivale a empreender uma espécie de re construção da história da própria consciência humana sobre si mesma.

A

F,F,F,F

B

F,V,V,V

C

V,F,V,V

D

V,V,V,V

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Questões de Psicologia - História da Psicologia para Concurso

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