Questões de Concurso
Comentadas sobre ludoterapia em psicologia
Foram encontradas 100 questões
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Psicólogo |
Q908661
Psicologia
A observação lúdica é um recurso utilizado pelo psicólogo,
durante a realização de um processo psicodiagnóstico,
para conhecer a realidade da criança que foi trazida
para o atendimento. É correto afirmar que, durante a observação
lúdica, a criança
Ano: 2015
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Pau D'Arco - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2015 - Prefeitura de Pau D'Arco - PI - Psicólogo |
Q727525
Psicologia
A psicoterapia psicanalítica infantil é feita através da Ludoterapia. Nela, o psicólogo infantil utiliza uma caixa lúdica para compreender e interpretar o universo de fantasias da criança e suas relações primordiais com seus objetos internos. Marque qual motivo é mais incomum relacionado à procura dos pais pela terapia infantil:
Q724708
Psicologia
A ludoterapia, na visão de Axline, enquanto modalidade terapêutica, é um método
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 8ª Região (PA e AP) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q585888
Psicologia
Na entrevista lúdica,
Q585080
Psicologia
Na hora de jogo diagnóstica, é recomendável deixar o conteúdo
da caixa lúdica
Q585064
Psicologia
Para psicanalistas como Melanie Klein e Arminda Aberastury,
o brincar, no contexto da ludoterapia, é
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566093
Psicologia
O uso de materiais lúdicos no trabalho com crianças é um recurso utilizado por terapeutas infantis. Alguns terapeutas estabelecem normas mais rígidas que outros, ou têm preferência por determinados tipos de materiais.
Avalie as alternativas propostas e assinale a correta:
Avalie as alternativas propostas e assinale a correta:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566092
Psicologia
Texto associado
Uma criança de 5 anos, internada para fazer uma segunda cirurgia em um novo hospital, propõe uma brincadeira à estagiária de psicóloga que a acompanha durante a internação.
A criança brinca com um boneco de plástico, que seria o paciente. O boneco é colocado em uma mesa e é dito que ele será operado. A criança pega tinta vermelha e escorre sobre o boneco, dizendo que estão “começando a operação” e “o sangue está escorrendo”. Adiante, diz que é “uma emergência”, e “deu problema com a anestesia”.
Como a criança parece muito mobilizada com a situação, a estagiária considera a possibilidade de ter havido algum problema na primeira cirurgia e explica á criança que “nesse hospital não há problemas com anestesia”.
Analise as afirmativas a seguir:
I. a intervenção não foi correta, porque nem sempre a criança reproduz experiências passadas em sua brincadeira. Reproduzir situações vividas anteriormente é apenas uma das funções do brincar.
II. a intervenção não foi correta porque o envolvimento com um jogo, criando situações vivas, dramáticas e mobilizantes, é uma característica da brincadeira infantil.
III. a intervenção foi correta, porque passou uma informação à criança e fortaleceu a confiança na equipe desse hospital.
IV. a intervenção foi correta, porque interrompeu uma situação em que a criança estava muito mobilizada, servindo de continente à ansiedade da criança.
V. a intervenção não foi correta, porque a repetição de experiências passadas no jogo ajuda a criança a superar a angústia.
Assinale:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566088
Psicologia
Texto associado
Duas crianças brincam numa pracinha. A criança mais velha diz para a menor: “vamos brincar de mãe e filha. Você é a filha. Você tem de comer tudo e depois vai dormir. Se não comer tudo, vai ficar de castigo.”
Com relação ao texto, analise as afirmativas a seguir.
I. esse é um exemplo de jogo paralelo.
II. esse é um exemplo de jogo cooperativo.
III. esse é um exemplo de jogo de papéis.
IV. esse é um exemplo de jogo associativo.
Assinale:
Q466054
Psicologia
Com relação à ludoterapia, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
FUNDAÇÃO CASA
Prova:
VUNESP - 2013 - FUNDAÇÃO CASA - Analista Técnico – Psicólogo |
Q438140
Psicologia
Para muitos dos profissionais de orientação psicanalítica, o primeiro encontro entre o psicólogo e a criança se dá em uma sessão de ludodiagnóstico. O principal objetivo desse primeiro contato é
Q421968
Psicologia
Segundo Anaf, Meninchetti e Evangelista (2012), o ludodiagnóstico é um procedimento de importância ímpar no encontro inicial entre o psicólogo e a criança, pois esta não vai voluntariamente ao psicólogo. No que se refere ao uso do ludodiagnóstico, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Inclui material que media e favorece a expressão da subjetividade no âmbito tanto verbal quanto não verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnóstico pode ser uma técnica indutiva, o que dificulta sua utilização.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histórias infantis facilitam a criança em se colocar no lugar dos personagens e verbalizar de forma espontânea parte de sua vivência familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnóstico só se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos autos pertinentes ao caso avaliado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Inclui material que media e favorece a expressão da subjetividade no âmbito tanto verbal quanto não verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnóstico pode ser uma técnica indutiva, o que dificulta sua utilização.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histórias infantis facilitam a criança em se colocar no lugar dos personagens e verbalizar de forma espontânea parte de sua vivência familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnóstico só se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos autos pertinentes ao caso avaliado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q323187
Psicologia
Durante a realização de uma observação lúdica, um garoto de quatro anos, embora tenha acompanhado o terapeuta até a sala de entrevistas, não trocou nenhuma palavra ou contato visual com ele, evitando qualquer aproximação física. Passou a maior parte do tempo, ora correndo pela sala, ora andando em círculos, ora andando na ponta dos pés, balançando as mãos e movimentando os dedos. Também pegou um boneco da caixa lúdica e bateu com ele na própria cabeça.
A modalidade de brincar apresentada por esse garoto pode ser considerada
A modalidade de brincar apresentada por esse garoto pode ser considerada
Q295344
Psicologia
Segundo Ocampo e colaboradores (2009), a hora de jogo diagnóstica consiste em uma experiência nova para todos os envolvidos, entrevistador e entrevistados. Esse momen- to implica, além do interjogo das séries complementares, o estabelecimento
Q255811
Psicologia
A entrevista lúdica de cada processo psicodiagnóstico é uma experiência nova, tanto para o psicólogo como para a criança, uma vez que nos brinquedos oferecidos pelo psicólogo, a criança deposita parte dos sentimentos, representante de distintos vínculos com objetos de seu mundo interno, processo no qual, segundo Blanca Guevara Werlang, se refletirá o estabelecimento de um vínculo
Ano: 2007
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 3ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2007 - TRF - 3ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia |
Q179588
Psicologia
Na entrevista lúdica, Arminda Aberastury considera conveniente não interpretar, já que ainda não temos como saber se a criança
Q135562
Psicologia
Texto associado
Com relação aos procedimentos de avaliação psicológica, julgue
os itens seguintes.
os itens seguintes.
A hora do jogo diagnóstica pode apontar importantes indicadores para o psicodiagnóstico, como, por exemplo, a escolha dos brinquedos e das brincadeiras, as modalidades de brincadeiras, a personificação através do brincar, a motricidade, a criatividade, a capacidade sintática, a tolerância à frustração, as noções de tempo e espaço.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Prova:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q106027
Psicologia
Com relação à entrevista clínica e à entrevista lúdica, julgue os itens seguintes.
Durante a entrevista lúdica, o psicólogo não pode fazer perguntas para a criança, a fim de não direcionar a criança ou o conteúdo expresso.
Durante a entrevista lúdica, o psicólogo não pode fazer perguntas para a criança, a fim de não direcionar a criança ou o conteúdo expresso.
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 4ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2010 - TRF - 4ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia do Trabalho |
Q69252
Psicologia
Para Blanca Guevara Werlang, o papel do psicólogo na entrevista lúdica diagnóstica é passivo, porque funciona como observador, mas também é ativo, na medida em que sua atitude é atenta na compreensão e formulação de hipóteses sobre a problemática do entrevistado, assim como na ação de efetuar perguntas para
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSS
Prova:
CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Psicologia |
Q21081
Psicologia
Texto associado
Julgue os itens que se seguem, a respeito do psicodiagnóstico.
O ludodiagnóstico e outros testes com partes mais lúdicas são indicados como métodos de investigação e de intervenção com crianças, podendo substituir a entrevista verbal, cuja utilização se revela ineficaz quando se trata de criança.
Conheça nossos planos