Questões de Concurso
Comentadas sobre ludoterapia em psicologia
Foram encontradas 103 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Valinhos - SP - Psicólogo – GP |
Q1047855
Psicologia
Durante uma sessão de ludoterapia, uma criança de quatro anos começa a empilhar blocos coloridos. Ela pede
ajuda ao terapeuta para separar os blocos, mas não o
inclui no jogo. Muda de atividade e esta não se ajusta a
nenhum plano; acontece de forma automática e lábil. Ela
passa de um jogo ao outro, sem terminar nenhum deles,
e parece se ocupar especialmente com a manipulação
dos objetos escolhidos. De uma perspectiva psicanalítica, a atividade da criança caracteriza
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Psicólogo |
Q1047020
Psicologia
Durante a realização de uma observação lúdica, um garoto de quatro anos aceitou facilmente acompanhar o terapeuta até a sala de atendimento, mas durante a sessão não chegou a falar com ele ou mesmo estabelecer contato visual. Desprezou todos os brinquedos disponíveis na caixa lúdica, com exceção de um boneco, com o qual bateu em sua própria cabeça muitas vezes. Durante a maior parte do tempo da sessão, andou em círculos pela sala, por vezes na ponta dos pés, balançando as mãos e mexendo os dedos.
Essa atitude da criança
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Psicólogo |
Q1027199
Psicologia
Durante a realização de uma sessão de ludoterapia, um
garoto de dez anos recorta muitas tiras das folhas de
papel disponíveis em sua caixa lúdica. Depois, monta,
com as tiras recortadas, uma cerca, e leva nessa atividade boa parte da sessão. Esse comportamento denota
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Psicólogo |
Q908661
Psicologia
A observação lúdica é um recurso utilizado pelo psicólogo,
durante a realização de um processo psicodiagnóstico,
para conhecer a realidade da criança que foi trazida
para o atendimento. É correto afirmar que, durante a observação
lúdica, a criança
Ano: 2015
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Pau D'Arco - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2015 - Prefeitura de Pau D'Arco - PI - Psicólogo |
Q727525
Psicologia
A psicoterapia psicanalítica infantil é feita através da Ludoterapia. Nela, o psicólogo infantil utiliza uma caixa lúdica para compreender e interpretar o universo de fantasias da criança e suas relações primordiais com seus objetos internos. Marque qual motivo é mais incomum relacionado à procura dos pais pela terapia infantil:
Q724708
Psicologia
A ludoterapia, na visão de Axline, enquanto modalidade terapêutica, é um método
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Prova:
CESPE - 2013 - TRT - 8ª Região (PA e AP) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q585888
Psicologia
Na entrevista lúdica,
Q585080
Psicologia
Na hora de jogo diagnóstica, é recomendável deixar o conteúdo
da caixa lúdica
Q585064
Psicologia
Para psicanalistas como Melanie Klein e Arminda Aberastury,
o brincar, no contexto da ludoterapia, é
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566093
Psicologia
O uso de materiais lúdicos no trabalho com crianças é um recurso utilizado por terapeutas infantis. Alguns terapeutas estabelecem normas mais rígidas que outros, ou têm preferência por determinados tipos de materiais.
Avalie as alternativas propostas e assinale a correta:
Avalie as alternativas propostas e assinale a correta:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566092
Psicologia
Texto associado
Uma criança de 5 anos, internada para fazer uma segunda cirurgia em um novo hospital, propõe uma brincadeira à estagiária de psicóloga que a acompanha durante a internação.
A criança brinca com um boneco de plástico, que seria o paciente. O boneco é colocado em uma mesa e é dito que ele será operado. A criança pega tinta vermelha e escorre sobre o boneco, dizendo que estão “começando a operação” e “o sangue está escorrendo”. Adiante, diz que é “uma emergência”, e “deu problema com a anestesia”.
Como a criança parece muito mobilizada com a situação, a estagiária considera a possibilidade de ter havido algum problema na primeira cirurgia e explica á criança que “nesse hospital não há problemas com anestesia”.
Analise as afirmativas a seguir:
I. a intervenção não foi correta, porque nem sempre a criança reproduz experiências passadas em sua brincadeira. Reproduzir situações vividas anteriormente é apenas uma das funções do brincar.
II. a intervenção não foi correta porque o envolvimento com um jogo, criando situações vivas, dramáticas e mobilizantes, é uma característica da brincadeira infantil.
III. a intervenção foi correta, porque passou uma informação à criança e fortaleceu a confiança na equipe desse hospital.
IV. a intervenção foi correta, porque interrompeu uma situação em que a criança estava muito mobilizada, servindo de continente à ansiedade da criança.
V. a intervenção não foi correta, porque a repetição de experiências passadas no jogo ajuda a criança a superar a angústia.
Assinale:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Psicologia da Criança e do Adolescente |
Q566088
Psicologia
Texto associado
Duas crianças brincam numa pracinha. A criança mais velha diz para a menor: “vamos brincar de mãe e filha. Você é a filha. Você tem de comer tudo e depois vai dormir. Se não comer tudo, vai ficar de castigo.”
Com relação ao texto, analise as afirmativas a seguir.
I. esse é um exemplo de jogo paralelo.
II. esse é um exemplo de jogo cooperativo.
III. esse é um exemplo de jogo de papéis.
IV. esse é um exemplo de jogo associativo.
Assinale:
Q466054
Psicologia
Com relação à ludoterapia, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
FUNDAÇÃO CASA
Prova:
VUNESP - 2013 - FUNDAÇÃO CASA - Analista Técnico – Psicólogo |
Q438140
Psicologia
Para muitos dos profissionais de orientação psicanalítica, o primeiro encontro entre o psicólogo e a criança se dá em uma sessão de ludodiagnóstico. O principal objetivo desse primeiro contato é
Q421968
Psicologia
Segundo Anaf, Meninchetti e Evangelista (2012), o ludodiagnóstico é um procedimento de importância ímpar no encontro inicial entre o psicólogo e a criança, pois esta não vai voluntariamente ao psicólogo. No que se refere ao uso do ludodiagnóstico, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Inclui material que media e favorece a expressão da subjetividade no âmbito tanto verbal quanto não verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnóstico pode ser uma técnica indutiva, o que dificulta sua utilização.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histórias infantis facilitam a criança em se colocar no lugar dos personagens e verbalizar de forma espontânea parte de sua vivência familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnóstico só se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos autos pertinentes ao caso avaliado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Inclui material que media e favorece a expressão da subjetividade no âmbito tanto verbal quanto não verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnóstico pode ser uma técnica indutiva, o que dificulta sua utilização.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histórias infantis facilitam a criança em se colocar no lugar dos personagens e verbalizar de forma espontânea parte de sua vivência familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnóstico só se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos autos pertinentes ao caso avaliado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q323187
Psicologia
Durante a realização de uma observação lúdica, um garoto de quatro anos, embora tenha acompanhado o terapeuta até a sala de entrevistas, não trocou nenhuma palavra ou contato visual com ele, evitando qualquer aproximação física. Passou a maior parte do tempo, ora correndo pela sala, ora andando em círculos, ora andando na ponta dos pés, balançando as mãos e movimentando os dedos. Também pegou um boneco da caixa lúdica e bateu com ele na própria cabeça.
A modalidade de brincar apresentada por esse garoto pode ser considerada
A modalidade de brincar apresentada por esse garoto pode ser considerada
Q295344
Psicologia
Segundo Ocampo e colaboradores (2009), a hora de jogo diagnóstica consiste em uma experiência nova para todos os envolvidos, entrevistador e entrevistados. Esse momen- to implica, além do interjogo das séries complementares, o estabelecimento
Q255811
Psicologia
A entrevista lúdica de cada processo psicodiagnóstico é uma experiência nova, tanto para o psicólogo como para a criança, uma vez que nos brinquedos oferecidos pelo psicólogo, a criança deposita parte dos sentimentos, representante de distintos vínculos com objetos de seu mundo interno, processo no qual, segundo Blanca Guevara Werlang, se refletirá o estabelecimento de um vínculo
Ano: 2007
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 3ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2007 - TRF - 3ª REGIÃO - Analista Judiciário - Psicologia |
Q179588
Psicologia
Na entrevista lúdica, Arminda Aberastury considera conveniente não interpretar, já que ainda não temos como saber se a criança
Q135562
Psicologia
Texto associado
Com relação aos procedimentos de avaliação psicológica, julgue
os itens seguintes.
os itens seguintes.
A hora do jogo diagnóstica pode apontar importantes indicadores para o psicodiagnóstico, como, por exemplo, a escolha dos brinquedos e das brincadeiras, as modalidades de brincadeiras, a personificação através do brincar, a motricidade, a criatividade, a capacidade sintática, a tolerância à frustração, as noções de tempo e espaço.
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