Questões de Psicologia - Políticas Públicas no SUAS para Concurso
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Nessa situação hipotética, o adoecimento desenvolvido pelo profissional é denominado
Considerando o que as Referências Técnicas para a Prática de Psicólogas/os no Centro de Referência Especializado da Assistência Social – CREAS (CFP, 2012) apontam em relação ao que os serviços ofertados pelo CREAS têm como objetivo propiciar, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Interrupção de padrões de relacionamento familiares e comunitários com violação de direitos.
( ) Prevenção do agravamento da violação e da institucionalização.
( ) Escuta qualificada visando ao fortalecimento da função do parentesco da família.
( ) Reconstrução de relacionamentos familiares, comunitários e com o contexto social ou construção de novas referências.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Analise os seguintes trechos das Referências Técnicas para a Prática de Psicólogas/os no Centro de Referência Especializado da Assistência Social – CREAS (CFP, 2012):
“Ao profissional de psicologia cabe revisitar seu fazer, traduzir e transmitir seu compromisso, apontar para um posicionamento ético-político (1ª parte). Cabe ainda romper com pressupostos teóricos que servem à manutenção da desigualdade posta, partindo de concepções tradicionais no campo dos conceitos, metodologias e intervenções, abrindo espaço para ação contextualizada na vivência de pessoas e grupos (2ª parte). Faz-se importante também agregar um olhar crítico e de posicionamento frente à realidade social. Isso implica em romper com intervenções superficiais e fragmentadas que, sem aprofundar nos contextos em que se aplicam, atribuem aos sujeitos a responsabilidade pelo que lhe ocorre e pela solução dos problemas (3ª parte)”.
Quais partes estão corretas?
Em consonância às Referências Técnicas para atuação do/a psicólogo/a no CRAS/SUAS (CFP, 2007), no que concerne ao atendimento, o/a profissional deve desenvolver as ações de acolhida, __________, orientações, referenciamento e contrareferenciamento, visitas domiciliares, articulações institucionais dentro e fora do território de abrangência do CRAS, proteção pró-ativa, atividades socioeducativas e de convívio, ________________, estimulando processos contextualizados, autogestionados, práxicos e valorizadores das _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.