Questões de Concurso
Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
Foram encontradas 2.537 questões
Ano: 2019
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2019 - UFC - Psicólogo Saúde Pública e Saúde Mental |
Q1628166
Psicologia
Ainda sobre o CAGE, marque a alternativa que contém a proposição correta sobre esse instrumento.
Ano: 2019
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2019 - UFC - Psicólogo Saúde Pública e Saúde Mental |
Q1628162
Psicologia
Sobre o instrumento de triagem T-ASI é correto afirmar que:
Q1627987
Psicologia
Uma rede de hospitais solicita ao Departamento
de Recursos Humanos que organize um processo
de recrutamento e seleção para a contratação de
um psicólogo que atue como consultor. Os testes
psicológicos de personalidade que podem ser
aplicados são:
Q1627982
Psicologia
A psico-oncologia é um dos ramos de atuação do
psicólogo hospitalar. Nesse campo, a dor é um
dos fatores desencadeantes de sofrimento
psíquico e aparecimento de quadros de ansiedade
e depressão. Coloca-se, assim, a necessidade de
controle da dor e a possibilidade de exercício
profissional do psicólogo, visando à qualidade de
vida dos pacientes. Como formas de identificação
dos níveis de dor, existem várias escalas, sendo a
mais utilizada, segundo Arantes, Ana C. L. Q. a:
Ano: 2017
Banca:
UPA
Órgão:
Prefeitura de Barbalha - CE
Prova:
UPA - 2017 - Prefeitura de Barbalha - CE - Psicólogo |
Q1627684
Psicologia
No que se refere à psicometria, segundo Pasquali (2009),
é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Monte Horebe - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Monte Horebe - PB - Psicólogo |
Q1626566
Psicologia
É consenso na área que a avaliação psicológica é um processo amplo e complexo que envolve a integração de informações
provenientes de diversas fontes utilizando-se, para tanto, de diversas técnicas. Desta forma, assinale a alternativa que NÃO se
configura como fonte para obter informações do cliente no processo de avaliação psicológica.
Ano: 2019
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2019 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Psicólogo |
Q1626102
Psicologia
O diagnóstico psicopedagógico é composto de vários momentos. Maria Lúcia Weiss (2004) estabelece
uma Sequência Diagnóstica a ser modificada segundo as necessidades de cada caso. Marque o item
que não faz parte da sequência proposta pela autora.
Ano: 2019
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2019 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Psicólogo |
Q1626087
Psicologia
“Ao iniciar o processo psicodiagnóstico, é fundamental a coleta de informações aprofundadas sobre o
avaliando, focando as áreas mais importantes de sua vida e os motivos que o levaram a buscar
atendimento. ” (HUTZ, 2016, p 52). Em nossa prática esse tipo de entrevista inicial é chamado de
entrevista de anamnese, que corresponde às seguintes descrições:
I. É um tipo de entrevista realizada para investigar a história do examinando, ou seja, aspectos de sua vida considerados relevantes para o entendimento da queixa. II. É um tipo de entrevista clínica direcionada a investigar fatos e, por isso, o psicólogo tem uma posição mais ativa nos questionamentos. III. Tem caráter investigativo, priorizando o levantamento de informações cronologicamente organizadas e que guiam a tomada de decisão sobre como prosseguir com a avaliação.
Das descrições acima:
I. É um tipo de entrevista realizada para investigar a história do examinando, ou seja, aspectos de sua vida considerados relevantes para o entendimento da queixa. II. É um tipo de entrevista clínica direcionada a investigar fatos e, por isso, o psicólogo tem uma posição mais ativa nos questionamentos. III. Tem caráter investigativo, priorizando o levantamento de informações cronologicamente organizadas e que guiam a tomada de decisão sobre como prosseguir com a avaliação.
Das descrições acima:
Ano: 2019
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza dos Nogueiras - MA
Prova:
IMA - 2019 - Prefeitura de Fortaleza dos Nogueiras - MA - Psicólogo |
Q1625794
Psicologia
Em relação à avaliação psicológica, métodos e técnicas,
assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Lucena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo |
Q1625558
Psicologia
Segundo Urbina (2007), dentre os vários
contextos onde se utiliza instrumentos para a
avaliação psicológica está os serviços de saúde. O
trabalho do psicólogo em instituições de saúde voltase para algumas tarefas básicas, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625347
Psicologia
“O Conselho Federal de Psicologia – CFP oferece aos profissionais do Sistema Conselhos informações de
natureza ética, teórica e metodológica sobre a avaliação psicológica, visando a aprimorar a qualidade dos serviços psicológicos oferecidos à sociedade brasileira. Essa demanda emergiu a partir dos fóruns de discussões
sobre os métodos e, dentre eles, a definição de critérios mínimos para a validação dos testes psicológicos.
Investimentos dessa envergadura se mostram eficazes, na medida em que oferecem um conjunto de informações norteadoras sobre os limites e as possibilidades dos métodos de avaliação psicológica empregados no
Brasil, respaldados pela atual legislação que regulamenta a profissão de psicólogo neste país” (CFP, 2007, p.
6). O processo de avaliação psicológica apresenta alguns passos essenciais para que seja possível alcançar os
resultados esperados, a saber:
I- Coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos, etc.). É importante salientar que a integração dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação. Não é recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação. II- Levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica. III- Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados, com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação. Nesse processo, os procedimentos variam de acordo com o contexto e propósito da avaliação. IV- Integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais. Diante delas, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.
Assinale a alternativa que corresponde, EM ORDEM, os passos da avaliação psicológica, segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica (CFP, 2007, P, 10, 11). Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos passos acima referidos:
I- Coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos, etc.). É importante salientar que a integração dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação. Não é recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação. II- Levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica. III- Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados, com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação. Nesse processo, os procedimentos variam de acordo com o contexto e propósito da avaliação. IV- Integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais. Diante delas, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.
Assinale a alternativa que corresponde, EM ORDEM, os passos da avaliação psicológica, segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica (CFP, 2007, P, 10, 11). Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos passos acima referidos:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625314
Psicologia
No teste de personalidade Pirâmides Coloridas de Pfister (VILLEMOR-AMARAL, 2012;
2015), a idade da amostra de normatização para aplicação do instrumento varia nas duas versões
favoráveis no site do SATEPSI. Assinale a alternativa que apresenta a idade correta para a sua
aplicação.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625305
Psicologia
Qual das práticas abaixo é privativa do psicólogo, de acordo com Preto (2016)?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625299
Psicologia
O teste Zulliger, pelo sistema compreensivo, permite avaliar (MANFREDINI;
ARGIMON, 2015):
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625298
Psicologia
De acordo com as características da avaliação psicológica (PRETO, 2016), ela NÃO é:
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Psicólogo |
Q1625038
Psicologia
O processo psicodiagnóstico é um processo
científico e, como tal, parte de perguntas específicas,
cujas respostas prováveis se estruturam na forma de
hipóteses que serão confirmadas ou não através dos
passos seguintes do processo, assim é CORRETO
afirmar que esses processos são:
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Psicólogo |
Q1625037
Psicologia
Para a realização da avaliação psicológica o
Conselho Federal de Psicologia tem a Cartilha sobre
a Avaliação Psicológica do ano de 2007, em princípio,
basta que o profissional seja psicólogo para que ele
possa realizar avaliação Psicológica. Entretanto,
algumas competências específicas são importantes
para que esse trabalho seja bem fundamentado e
realizado com qualidade e de maneira apropriada.
Analise se Verdadeiro (V) ou Falso (F). E assinale a
alternativa que contenha a ordem CORRETA:
( ) Ter amplos conhecimentos dos fundamentos básicos da Psicologia, dentre os quais podemos destacar: desenvolvimento, inteligência, memória, atenção, emoção, etc, construtos esses avaliados por diferentes testes e em diferentes perspectivas teóricas. ( ) Ter domínio do campo da psicopatologia, para poder identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos. ( ) Possuir um referencial solidamente embasado na teoria psicológica da psicanálise, cognitiva e comportamental apenas, de modo que a análise e interpretação dos instrumentos seja coerente com tais referenciais. ( ) Ter conhecimentos da área de psicometria, para poder julgar as questões de validade, precisão e normas dos testes, e ser capaz de escolher e trabalhar de acordo com os propósitos e contextos de cada um. ( ) Ter domínio dos procedimentos para aplicação, levantamento e interpretação do(s) instrumento(s) utilizados para a avaliação psicológica.
( ) Ter amplos conhecimentos dos fundamentos básicos da Psicologia, dentre os quais podemos destacar: desenvolvimento, inteligência, memória, atenção, emoção, etc, construtos esses avaliados por diferentes testes e em diferentes perspectivas teóricas. ( ) Ter domínio do campo da psicopatologia, para poder identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos. ( ) Possuir um referencial solidamente embasado na teoria psicológica da psicanálise, cognitiva e comportamental apenas, de modo que a análise e interpretação dos instrumentos seja coerente com tais referenciais. ( ) Ter conhecimentos da área de psicometria, para poder julgar as questões de validade, precisão e normas dos testes, e ser capaz de escolher e trabalhar de acordo com os propósitos e contextos de cada um. ( ) Ter domínio dos procedimentos para aplicação, levantamento e interpretação do(s) instrumento(s) utilizados para a avaliação psicológica.
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Mandaguari - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Psicólogo |
Q1624807
Psicologia
Segundo Cunha (2007) podemos caracterizar
o processo psicodiagnóstico como um processo
científico, porque deve partir de um levantamento
prévio de hipóteses que serão confirmadas ou
informadas através de passos pré determinados e
com objetivos precisos. Tal processo é limitado no
tempo, baseado num contrato de trabalho entre
paciente ou responsável e o psicólogo, tão logo
os dados iniciais permitam estabelecer um plano
de avaliação e, portanto, uma estimativa do tempo
necessário (número aproximado de sessões de
exame). O plano de avaliação é estabelecido com
base nas perguntas ou hipóteses iniciais, definindo-se
não só quais os instrumentos necessários, mas como
e quando utilizá-los. Pressupõe-se, naturalmente,
que o psicólogo saiba que instrumentos são
eficazes quanto a requisitos metodológicos. Assim
nos embasando naquilo que Cunha coloca como a
forma em que o diagnóstico pelo psicólogo pode ser
realizado, analise as questões abaixo e identifique
Verdadeiro (V) ou Falso (F). A ordem CORRETA de
preenchimento dos parênteses, de cima para baixo,
é:
(__) Pelo psicólogo, pelo psiquiatra (e, eventualmente, pelo neurologista ou psicanalista), com vários objetivos (exceto o de classificação simples), desde que seja utilizado o modelo médico apenas, no exame de funções, identificação de patologias, sem uso de testes e técnicas privativas do psicólogo clínico. (__) Pelo psicólogo clínico exclusivamente, para a consecução de qualquer ou vários dos objetivos, quando é utilizado o modelo psicológico (psicodiagnóstico), incluindo técnicas e testes privativos desse profissional. (__) Por equipe multiprofissional (psicólogo, psiquiatra, neurologista, orientador educacional, assistente social ou outro), para a consecução dos objetivos citados e, eventualmente, de outros, desde que cada profissional utilize um único modelo, não podendo cada profissional se embasar no seu próprio modelo em avaliação mais complexa e inclusiva, em que é necessário integrar dados muito interdependentes (de natureza psicológica, médica, social, etc.)
(__) Pelo psicólogo, pelo psiquiatra (e, eventualmente, pelo neurologista ou psicanalista), com vários objetivos (exceto o de classificação simples), desde que seja utilizado o modelo médico apenas, no exame de funções, identificação de patologias, sem uso de testes e técnicas privativas do psicólogo clínico. (__) Pelo psicólogo clínico exclusivamente, para a consecução de qualquer ou vários dos objetivos, quando é utilizado o modelo psicológico (psicodiagnóstico), incluindo técnicas e testes privativos desse profissional. (__) Por equipe multiprofissional (psicólogo, psiquiatra, neurologista, orientador educacional, assistente social ou outro), para a consecução dos objetivos citados e, eventualmente, de outros, desde que cada profissional utilize um único modelo, não podendo cada profissional se embasar no seu próprio modelo em avaliação mais complexa e inclusiva, em que é necessário integrar dados muito interdependentes (de natureza psicológica, médica, social, etc.)
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Mandaguari - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Psicólogo |
Q1624798
Psicologia
De acordo com a cartilha de avaliação
psicológica elaborada pelo conselho de psicologia
em 2007 existem as competências que o psicólogo
necessita para realizar a avaliação psicológica,
dessa forma avalie as afirmativas a seguir e assinale
a alternativa CORRETA:
I – Ter amplos conhecimentos dos fundamentos básicos da Psicologia, dentre os quais podemos destacar: desenvolvimento, inteligência, memória, atenção, emoção, etc, construtos esses avaliados por diferentes testes e em diferentes perspectivas teóricas. II – Ter domínio do campo da psicopatologia, para poder identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos. III – Possuir um referencial solidamente embasado nas teorias psicológicas (psicanálise, Psicologia analítica, fenomenologia, Psicologia socio-histórica, cognitiva, comportamental, etc.), de modo que a análise e interpretação dos instrumentos sejam coerentes com tais referenciais. IV – Ter conhecimentos da área de psicometria, para poder julgar as questões de validade, precisão e normas dos testes, e ser capaz de escolher e trabalhar de acordo com os propósitos e contextos de cada um.
I – Ter amplos conhecimentos dos fundamentos básicos da Psicologia, dentre os quais podemos destacar: desenvolvimento, inteligência, memória, atenção, emoção, etc, construtos esses avaliados por diferentes testes e em diferentes perspectivas teóricas. II – Ter domínio do campo da psicopatologia, para poder identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos. III – Possuir um referencial solidamente embasado nas teorias psicológicas (psicanálise, Psicologia analítica, fenomenologia, Psicologia socio-histórica, cognitiva, comportamental, etc.), de modo que a análise e interpretação dos instrumentos sejam coerentes com tais referenciais. IV – Ter conhecimentos da área de psicometria, para poder julgar as questões de validade, precisão e normas dos testes, e ser capaz de escolher e trabalhar de acordo com os propósitos e contextos de cada um.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Psicólogo |
Q1624788
Psicologia
Para o psicodiagnóstico clínico de uma criança, é
recomendável também a entrevista familiar, devido às
seguintes razões, exceto:
Conheça nossos planos