Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso
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A Resolução CFP 06/2019, orientações sobre elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional, refere sobre avaliação psicológica. Na realização da _______________________, ao produzir documentos escritos, a(o) psicóloga(o) _______ se basear no que dispõe o art. 2.º da Resolução CFP n.º 09/2018, fundamentando sua decisão, obrigatoriamente, em métodos, técnicas e instrumentos psicológicos ______________ cientificamente para uso na prática profissional da(o) psicóloga(o) (fontes fundamentais de informação), ____________, a depender do contexto, ___________ a procedimentos e __________auxiliares (fontes complementares de informação).
I- Psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica, cujo objetivo é avaliar os sintomas, costumes e comportamento dos pacientes, a fim de encontrar um possível diagnóstico psicológico. II- Psicodiagnóstico é diferente de diagnóstico psicológico, pois todo psicodiagnóstico pressupõe a utilização de testes, enquanto no diagnóstico psicológico esses instrumentos nem sempre são necessários. III- A psicoterapia é um tratamento colaborativo baseado na relação entre um indivíduo e um psicólogo. Baseado em diálogo, com alguém que é objetivo, neutro e sem julgamento. IV- As psicoterapias breves podem ser divididas em duas grandes categorias: as de orientação psicanalítica (que consideram a existência do inconsciente) e as de orientação cognitiva e comportamental (que não levam em conta o funcionamento inconsciente).
A avaliação psicológica é uma das áreas mais tradicionais de atuação de psicólogos no Brasil. O Conselho Federal de Psicologia (CFP), por meio do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI), publica a lista de instrumentos atualizados e válidos que podem ser utilizados pelos psicólogos, e a Resolução Nº 9, de 25 de abril de 2018, estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica (CFP, 2018). Sobre avaliação psicológica, considere as asserções abaixo:
I. A psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional.
II. Trata-se de processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos que pode ser composto por métodos, técnicas e instrumentos, tais como escalas, inventários, questionários e métodos projetivos.
III. É obrigatória a inclusão de fontes complementares de informação, como entrevistas psicológicas, protocolos de observação e documentos técnicos (por exemplo, relatórios de equipes multiprofissionais).
Estão corretas as asserções
( ) Independentemente do contexto, os métodos, as técnicas e os instrumentos considerados fontes fundamentais de informação em processos de avaliação psicológica são exclusivamente os testes psicológicos, aprovados pelo CFP para uso profissional, e/ou entrevistas psicológicas e anamneses. ( ) A Avaliação Psicológica pode ser conceituada como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas. ( ) No seu exercício profissional, psicólogos têm a prerrogativa de decidir quais métodos, técnicas e instrumentos empregar na avaliação psicológica, desde que fundamentados na literatura científica psicológica e nas normas vigentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP). ( ) Embora documentos decorrentes do processo de avaliação psicológica devam ser elaborados em conformidade com as normas vigentes do CFP, essas normas estabelecem como opcional, e a critério do profissional, a manutenção dos registros relativos a atendimentos desse mesmo processo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Texto 18A1-I
Maria, de três anos de idade, fruto do relacionamento
entre Jonas e Antonela, está em acompanhamento psicológico há
um ano, desde o início do processo de separação do par parental.
Com encaminhamento da pediatra, Antonela procurou
especialista em atendimento infantil. A queixa inicial consistia
em dores abdominais, labilidade emocional, terror noturno,
irritabilidade, dificuldade de acatar regras e limites, regressão
comportamental, ansiedade de separação e ganho de peso. Na
entrevista inicial, ao ser indagada a respeito do cenário familiar,
Antonela informou a respeito do processo judicial em curso, que
definirá a modalidade de guarda e pensão alimentícia. Comentou
sobre a relação conturbada vivenciada no último ano por todos os
envolvidos, apontando o comprometimento na comunicação e
decisões divergentes quanto ao cuidado integral da criança.
Afirmou, ainda, que Jonas não concordava com o
encaminhamento feito pela pediatra: “Ele diz que nossa filha não
precisa de psicólogo porque a louca sou eu. Disse, ainda, que não
concorda, não será conivente nem participará dessa palhaçada.
Fala logo que isso é coisa da minha cabeça e que sou eu quem
crio tudo pra atrapalhar a relação deles. Se você quiser chamar
ele pra uma conversa, não há problemas pra mim. Mas ele já
disse que não trará Maria para sessões nem participará de modo
efetivo desse trabalho” (sic).
As características da comunicação temática são um dos critérios de análise da entrevista, que poderá ser utilizada pelo psicólogo responsável pela avaliação de Maria.
Texto 18A1-I
Maria, de três anos de idade, fruto do relacionamento
entre Jonas e Antonela, está em acompanhamento psicológico há
um ano, desde o início do processo de separação do par parental.
Com encaminhamento da pediatra, Antonela procurou
especialista em atendimento infantil. A queixa inicial consistia
em dores abdominais, labilidade emocional, terror noturno,
irritabilidade, dificuldade de acatar regras e limites, regressão
comportamental, ansiedade de separação e ganho de peso. Na
entrevista inicial, ao ser indagada a respeito do cenário familiar,
Antonela informou a respeito do processo judicial em curso, que
definirá a modalidade de guarda e pensão alimentícia. Comentou
sobre a relação conturbada vivenciada no último ano por todos os
envolvidos, apontando o comprometimento na comunicação e
decisões divergentes quanto ao cuidado integral da criança.
Afirmou, ainda, que Jonas não concordava com o
encaminhamento feito pela pediatra: “Ele diz que nossa filha não
precisa de psicólogo porque a louca sou eu. Disse, ainda, que não
concorda, não será conivente nem participará dessa palhaçada.
Fala logo que isso é coisa da minha cabeça e que sou eu quem
crio tudo pra atrapalhar a relação deles. Se você quiser chamar
ele pra uma conversa, não há problemas pra mim. Mas ele já
disse que não trará Maria para sessões nem participará de modo
efetivo desse trabalho” (sic).
A anamnese constitui uma entrevista diretiva que possibilita a investigação de aspectos relevantes do desenvolvimento.
I. O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) foi desenvolvido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) com o objetivo de avaliar a qualidade técnico-científica de instrumentos psicológicos para uso profissional, a partir da verificação objetiva de um conjunto de requisitos técnicos e divulgar informações sobre os testes psicológicos à comunidade e às(aos) psicólogas(os).
PORQUE
II. A Resolução CFP nº 32/2023 estabelece diretrizes para a realização de Testagem Psicológica no exercício profissional do psicólogo e regulamenta o SATEPSI, bem como estabelece quais requisitos mínimos os instrumentos devem apresentar para serem reconhecidos como testes psicológicos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Coluna 1
1. Não privativo.
2. Favorável.
3. Desfavorável.
Coluna 2
( ) Psicologia do desenvolvimento do lactente e da criança pequena.
( ) Baralho das emoções – acessando a criança no trabalho clínico.
( ) Bateria de Avaliação Neuropsicológica Infantil (BANI/T).
( ) As Pirâmides Coloridas de Pfister.
( ) Casa-Árvore-Pessoa – Técnica Projetiva de Desenho (HTP).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Avalie se as seguintes afirmativas acerca da realização da avaliação psicológica são falsas (F) ou verdadeiras (V):
I. Os testes psicológicos são fonte fundamental e obrigatória de informação. II. Apenas testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional podem ser usados. III. Os testes projetivos substituem as entrevistas psicológicas e de anamnese individual.
As afirmativas são, respectivamente,
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