Questões de Psicologia - Psicologia da Educação para Concurso
Foram encontradas 2.119 questões
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |
Q2577080
Psicologia
A relação do contexto social com o processo ensino-aprendizagem se define através da
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-SE
Prova:
IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |
Q2577079
Psicologia
O contexto social pode influenciar o ambiente escolar,
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Martinho - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Psicólogo Educacional |
Q2571825
Psicologia
Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando
em conta os conceitos de Santos e Faro (2018) sobre bullying.
( ) Estudos sobre as vítimas de bullying mostram que elas parecem possuir características que as tornam vulneráveis, como possuir poucos amigos, ser passivo, retraído e possuir baixa autoestima.
( ) A literatura mostra que alguns fatores parecem funcionar como proteção para os adolescentes em relação à exposição ao bullying, entre eles, a religiosidade.
( ) A literatura mostra relação direta entre idade e bullying, sendo maior a magnitude do risco para alunos mais velhos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Estudos sobre as vítimas de bullying mostram que elas parecem possuir características que as tornam vulneráveis, como possuir poucos amigos, ser passivo, retraído e possuir baixa autoestima.
( ) A literatura mostra que alguns fatores parecem funcionar como proteção para os adolescentes em relação à exposição ao bullying, entre eles, a religiosidade.
( ) A literatura mostra relação direta entre idade e bullying, sendo maior a magnitude do risco para alunos mais velhos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Martinho - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Psicólogo Educacional |
Q2571824
Psicologia
De acordo com Santos e Faro (2018), o bullying pode ser classificado de quatro
maneiras. NÃO é uma dessas classificações:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Martinho - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Psicólogo Educacional |
Q2571820
Psicologia
Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando
em conta os conceitos de Batista e Pestun (2019) sobre o Modelo RTI como estratégia de prevenção
aos transtornos de aprendizagem e fracasso escolar.
( ) O fracasso escolar é frequentemente um sinalizador de um sistema de ensino não efetivo.
( ) O RTI é um programa que tem como objetivo central monitorar o progresso do educando para tomada de decisões baseadas em dados referentes ao ensino.
( ) Geralmente, as dificuldades de aprendizagem afetam a aquisição, organização, retenção, entendimento ou uso da informação verbal ou não verbal, ocasionando certa ineficiência em desempenhar atividades de leitura e escrita, raciocínio lógico-matemático, entre outras habilidades exigidas no contexto escolar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O fracasso escolar é frequentemente um sinalizador de um sistema de ensino não efetivo.
( ) O RTI é um programa que tem como objetivo central monitorar o progresso do educando para tomada de decisões baseadas em dados referentes ao ensino.
( ) Geralmente, as dificuldades de aprendizagem afetam a aquisição, organização, retenção, entendimento ou uso da informação verbal ou não verbal, ocasionando certa ineficiência em desempenhar atividades de leitura e escrita, raciocínio lógico-matemático, entre outras habilidades exigidas no contexto escolar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Martinho - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de São Martinho - RS - Psicólogo Educacional |
Q2571819
Psicologia
Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando
em consideração o estudo de Cardoso e Malbergier (2014), “Problemas escolares e o consumo de
álcool e outras drogas entre adolescentes”.
( ) A idade precoce de início do uso diminui a vulnerabilidade ao abuso e dependência de substâncias.
( ) O uso de álcool e outras drogas entre os adolescentes tem sido associado a diversas consequências negativas, entre as quais os problemas escolares.
( ) Tanto estudos nacionais quanto internacionais têm mostrado que faltas, repetências, evasão escolar, dificuldade de aprendizagem e pouco comprometimento com essas atividades estão associados ao uso de álcool, tabaco e drogas ilícitas entre os adolescentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A idade precoce de início do uso diminui a vulnerabilidade ao abuso e dependência de substâncias.
( ) O uso de álcool e outras drogas entre os adolescentes tem sido associado a diversas consequências negativas, entre as quais os problemas escolares.
( ) Tanto estudos nacionais quanto internacionais têm mostrado que faltas, repetências, evasão escolar, dificuldade de aprendizagem e pouco comprometimento com essas atividades estão associados ao uso de álcool, tabaco e drogas ilícitas entre os adolescentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Cuidador Escolar (40H) |
Q2562182
Psicologia
A comunicação está presente em nossas atividades
cotidianas e nas relações pessoais que desenvolvemos,
entre elas as relações de trabalho (Gama, Bahia e
Godinho, 2019). Ao encontro disso, analise as
afirmativas a seguir:
I. Na comunicação, é necessário saber compreender o outro, considerando suas ideias, sentimentos e atitudes. II. A comunicação é a troca de ideias e informações que proporciona a estrutura básica para as pessoas que vivem e trabalham juntas. III. Uma boa comunicação começa por uma ideia clara a respeito do que se quer dizer e de como dizê-lo.
É correto o que se afirma em:
I. Na comunicação, é necessário saber compreender o outro, considerando suas ideias, sentimentos e atitudes. II. A comunicação é a troca de ideias e informações que proporciona a estrutura básica para as pessoas que vivem e trabalham juntas. III. Uma boa comunicação começa por uma ideia clara a respeito do que se quer dizer e de como dizê-lo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Cuidador Escolar (40H) |
Q2562175
Psicologia
A comunicação não verbal é aquela que não utiliza das
palavras para a mensagem a ser transmitida.
Fonte: Comunicação não verbal. Disponível em:< https://www.significados.com.br/comunicacao-nao-verbal/>.
De acordo com a figura, esse tipo de exemplo de comunicação não verbal é conhecido como:
Fonte: Comunicação não verbal. Disponível em:< https://www.significados.com.br/comunicacao-nao-verbal/>.
De acordo com a figura, esse tipo de exemplo de comunicação não verbal é conhecido como:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Curuçá - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Psicólogo |
Q2554493
Psicologia
Para Vigostski o desenvolvimento é um processo
que se dá de fora para dentro. É no processo de
ensino-aprendizagem que ocorre a apropriação da
cultura, a objetivação do homem e,
consequentemente, o desenvolvimento do indivíduo
e a transformação permanente do mundo. Sobre a
aprendizagem da criança, segundo Vigostski, é
incorreto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicólogo |
Q2552614
Psicologia
Julgue o item a seguir.
Nos últimos tempos, houve uma crescente medicalização
na área da educação. A medicalização da educação é
totalmente sustentada pela afirmativa da ligação do
discurso da conexão entre problemas neurológicos e o
não aprender ou não se comportar de forma ideal pela
visão da escola. Com isso, a medicalização da vida
cotidiana tem transformado sensações normais, como
insônia e tristeza, em sintomas de doenças, contribuindo
para uma epidemia de diagnósticos e tratamentos
desnecessários, muitos deles sendo altamente
prejudiciais à saúde, principalmente nos casos quis
realmente não seriam necessários.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |
Q2552475
Psicologia
Julgue o item subsequente.
A psicopedagogia institucional deve incluir programas
de formação contínua para professores, visando
capacitá-los a lidar melhor com as diversidades de
aprendizagem e as necessidades especiais dos alunos.
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Psicólogo - Infantil |
Q2551170
Psicologia
Inteligências múltiplas, conceito derivado da
teoria das inteligências múltiplas, é um conceito
utilizado para retratar os mais variados
comportamentos através dos quais as pessoas
expõem suas habilidades de cognição, cada uma de
seu próprio modo individual.
I. A teoria das inteligências múltiplas de Gardner foi desenvolvida no final do século XX, quando o psicólogo passou a estudar a capacidade de cognição humana com maior ênfase.
II. A Inteligência lógico-matemática refere-se às capacidades que os indivíduos têm de desenvolver raciocínios lógicos, construindo definições matemáticas.
III. A diferença entre habilidade e inteligência está na facilidade e aptidão que algumas pessoas têm. Para que um domínio em uma área seja considerado uma inteligência, ele deve surgir naturalmente, sem a necessidade de um esforço excessivo.
IV. Interpessoal é um tipo de inteligência onde a pessoa consegue argumentar, convencer e entender o próximo através da simples comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A teoria das inteligências múltiplas de Gardner foi desenvolvida no final do século XX, quando o psicólogo passou a estudar a capacidade de cognição humana com maior ênfase.
II. A Inteligência lógico-matemática refere-se às capacidades que os indivíduos têm de desenvolver raciocínios lógicos, construindo definições matemáticas.
III. A diferença entre habilidade e inteligência está na facilidade e aptidão que algumas pessoas têm. Para que um domínio em uma área seja considerado uma inteligência, ele deve surgir naturalmente, sem a necessidade de um esforço excessivo.
IV. Interpessoal é um tipo de inteligência onde a pessoa consegue argumentar, convencer e entender o próximo através da simples comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Psicólogo |
Q2548624
Psicologia
O PSE constitui estratégia para a integração e a articulação permanente entre as
políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da comunidade escolar, envolvendo as
equipes de saúde da família e da educação básica. De acordo com o art. 3º, §1º, qual das alternativas
abaixo NÃO corresponde a uma diretriz de implementação do PSE?
Q2545427
Psicologia
A revisão de literatura acerca da
articulação entre arte e Serviço de Atenção
Psicossocial produzida por Mendes e Okochi
(2020), aponta como contribuição de uma das
linguagens artísticas destacada no estudo, a
produção de:
Q2545421
Psicologia
De acordo com Aversa (2014) em seu artigo
intitulado “Vibrações possíveis: arte/educação e
Saúde Mental na contemporaneidade”, a arte
educação contemporânea entra em sintonia com
as propostas antimanicomiais interessadas
justamente naquilo que é
Ano: 2024
Banca:
FUNCEPE
Órgão:
Prefeitura de General Sampaio - CE
Prova:
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Neuropedagogo |
Q2544347
Psicologia
No contexto da Neurofisiologia e das teorias da
aprendizagem, a plasticidade sináptica é um conceito
fundamental que descreve como as experiências podem
alterar a força das conexões sinápticas no cérebro,
facilitando o processo de aprendizagem e memória. Qual das
seguintes teorias da aprendizagem é mais diretamente
suportada pela evidência neurofisiológica da plasticidade
sináptic?
Ano: 2024
Banca:
FUNCEPE
Órgão:
Prefeitura de General Sampaio - CE
Prova:
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Neuropedagogo |
Q2544338
Psicologia
Analise as seguintes afirmações sobre memória e
cognição nos processos de aprendizagem.
I. A potenciação de longa duração (LTP) é um mecanismo chave que facilita a aprendizagem e a memória ao reforçar sinapses específicas no cérebro.
II. O sono não tem um papel significativo na consolidação da memória, sendo sua importância, na aprendizagem, um mito comum.
III. A teoria da carga cognitiva sugere que a aprendizagem é mais eficaz quando a informação é apresentada de forma multimodal, utilizando diferentes canais sensoriais.
IV. A memória de trabalho tem capacidade ilimitada, permitindo que os estudantes processem uma grande quantidade de informações simultaneamente sem afetar a aprendizagem.
V. A utilização de feedback imediato e construtivo é considerada uma estratégia ineficaz na promoção da aprendizagem e na consolidação da memória.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. A potenciação de longa duração (LTP) é um mecanismo chave que facilita a aprendizagem e a memória ao reforçar sinapses específicas no cérebro.
II. O sono não tem um papel significativo na consolidação da memória, sendo sua importância, na aprendizagem, um mito comum.
III. A teoria da carga cognitiva sugere que a aprendizagem é mais eficaz quando a informação é apresentada de forma multimodal, utilizando diferentes canais sensoriais.
IV. A memória de trabalho tem capacidade ilimitada, permitindo que os estudantes processem uma grande quantidade de informações simultaneamente sem afetar a aprendizagem.
V. A utilização de feedback imediato e construtivo é considerada uma estratégia ineficaz na promoção da aprendizagem e na consolidação da memória.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2024
Banca:
FUNCEPE
Órgão:
Prefeitura de General Sampaio - CE
Prova:
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Neuropedagogo |
Q2544334
Psicologia
Leia com atenção a seguinte afirmação.
No estudo da __________, um fenômeno chave na compreensão da aprendizagem e da memória, identifica-se que a região da(do) _________ desempenha um papel crucial. Este processo envolve alterações na força sináptica, essenciais para a codificação de novas informações. O entendimento dessa dinâmica é fundamental para a neuroeducação, pois destaca como as experiências podem remodelar as conexões neuronais, influenciando diretamente o potencial de aprendizagem.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.
No estudo da __________, um fenômeno chave na compreensão da aprendizagem e da memória, identifica-se que a região da(do) _________ desempenha um papel crucial. Este processo envolve alterações na força sináptica, essenciais para a codificação de novas informações. O entendimento dessa dinâmica é fundamental para a neuroeducação, pois destaca como as experiências podem remodelar as conexões neuronais, influenciando diretamente o potencial de aprendizagem.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Mãe do Rio - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Mãe do Rio - PA - Psicólogo |
Q2544226
Psicologia
A(O) psicóloga(o), no contexto educativo, ao
conhecer as múltiplas determinações da atividade
educacional, pode focar mais adequadamente
determinadas áreas de intervenção e desenvolver
um trabalho envolvendo toda a comunidade escolar
- professores, pais, funcionários, estudantes.
Qualquer trabalho realizado com um desses
segmentos deve ter como princípio a coletividade,
visando a o bem de todos e todas. A(o) psicóloga(o),
ao participar do cotidiano do processo educativo,
estará junto às equipes colaborando para que
conhecimentos e práticas possam resultar em
experiências enriquecedoras para a formação do
coletivo, no qual ele está incluído. Esse processo
permitirá o planejamento, desenvolvimento e
avaliação de diferentes possibilidades de
intervenção. Não é campo de atuação o Psicólogo
Escolar:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cruzaltense - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Psicólogo Social e Educacional |
Q2537971
Psicologia
As práticas de intervenção na psicologia educacional levam em consideração o
desenvolvimento histórico do conhecimento acerca dos processos de ensino e aprendizagem, que
perpassam desde concepções higienistas até aquelas que as consideram uma síntese de
determinações pedagógicas, institucionais, políticas, culturais e econômicas. Dessa forma, o contexto
social e histórico em que se produz o processo de escolarização precisa estar no foco da análise das
práticas escolares. São práticas atribuídas ao psicólogo educacional, EXCETO:
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