Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso

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Ano: 2024 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2024 - MGS - Psicólogo |
Q2389382 Psicologia
Existem diferentes abordagens com o propósito de compreender o desenvolvimento humano em diversos aspectos: sociais, cognitivos, físicos e emocionais. Silva (2022) relata em seu livro, por exemplo, o desenvolvimento psicossocial na terceira infância. A partir do exposto, assinale a alternativa correta de acordo com essa fase. 
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Ano: 2024 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNEMAT Prova: CESGRANRIO - 2024 - UNEMAT - Psicólogo |
Q2389009 Psicologia
A partir das teorias da aprendizagem, verifica-se que a cognição é o que permite aos indivíduos produzir um sentido de si e estabelecer relações com o mundo de modo interdependente.
Quando se afirma que o conhecimento, a partir do desenvolvimento da cognição, é resultado da interação do individuo com os distintos objetos do mundo, não dependendo unicamente da herança genética nem apenas das relações sociais, sendo acumulativo e de assimilação, é porque a abordagem da aprendizagem é
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Ano: 2024 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNEMAT Prova: CESGRANRIO - 2024 - UNEMAT - Psicólogo |
Q2389007 Psicologia
Lev Vygotsky foi um psicólogo que desenvolveu estudos sobre a infância, os quais apresentaram contrapontos importantes às teorias do desenvolvimento fundantes da Psicologia clássica. Um dos elementos centrais de sua teoria é a linguagem, que, para ele, exerce uma função mediadora.
A partir do desenvolvimento de uma teoria da linguagem, Vygotsky constrói princípios teóricos para o desenvolvimento infantil, sendo um deles o de Zona de Desenvolvimento Próximo ou Proximal (ZDP), cujo conceito está adequadamente expresso em:
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Q2386647 Psicologia
De acordo com a teoria de Piaget, a etapa do desenvolvimento cognitivo dos adolescentes caracterizada pela capacidade de pensar em termos abstratos, fazer juízos morais sofisticados, planejar o futuro de maneira mais realista é o estágio
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Q2386243 Psicologia
A autoestima é uma parte do autoconceito que, na adolescência, expressa um sentimento ou uma atitude de aprovação ou de repulsa de si mesmo e até que ponto o sujeito se considera capaz, significativo, bem-sucedido e valioso.
Assim, considerando a análise das proposições abaixo, assinale a INCORRETA.
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Q2386242 Psicologia
Quando analisamos o comportamento adolescente, observamos alguns aspectos que lhe são, segundo Aberastury e Nobel, parte do seu desenvolvimento normal.
Neste contexto, analise os citados abaixo:




I.   A busca do sentimento de si e de identidade.
II.  Uma forte inclinação às regras do grupo.
III. Um pensamento orientado pela intelectualização.
IV. Uma vivência extremada do misticismo ou ateísmo.
V. A conduta marcada por comportamentos rígidos.


Assinale a alternativa CORRETA quanto aos aspectos citados
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Q2383734 Psicologia
O envelhecimento é um processo múltiplo, que acontece de modo assíncrono em todo o organismo e independe da existência de uma doença. No entanto, o idoso pode apresentar demência e o elemento central das síndromes demenciais 
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Q2381898 Psicologia
Para França (1996), a distinção feita entre os termos dificuldade e distúrbios de aprendizagem está baseada na concepção de que o termo “dificuldade” está relacionado a problemas de ordem pedagógica e/ou socioculturais, logo, o problema não está centrado apenas no aluno, sendo que essa visão é mais utilizada em uma perspectiva preventiva. As dificuldades de aprendizagem podem ocorrer por dois fatores, e quais seriam? 
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Q2381891 Psicologia
O cérebro, parte do sistema nervoso, é um supersistema de sistemas (DAMÁSIO, 1996). Isso quer dizer que nenhuma parte do sistema nervoso realiza suas funções isoladamente. Sobre o sistema nervoso:

I - Composto pelo sistema nervoso central (SNC).
II - Composto pelo sistema nervoso periférico (SNP).
III - O cérebro faz parte do encéfalo e, com o cerebelo e o bulbo, compõe o SNC juntamente com a medula espinhal.
IV - Ao SNP, composto por estruturas chamadas de veias, cabe a função de transportar a informação entre o SNC e as veias que se localizam fora deste, como os dos órgãos sensoriais externos (como pele, ouvidos, olhos) e de partes internas do corpo (como o estômago e os músculos).

Estão corretas as afirmativas:
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Q2380819 Psicologia
A Teoria das Inteligências Múltiplas (Gardner, 1997) sinalizou que a cognição humana era composta por diversas e independentes facetas, entre as quais há uma relação de interdependência entre duas ou mais delas. Compõem a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner, EXCETO: 
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Q2378234 Psicologia
Estão entre as principais etapas do desenvolvimento da criança até alcançar DESPERTAR DO PENSAR segundo o autor Mukhina (1995), EXCETO:
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Q2375222 Psicologia
Alexander Luria desenvolveu com Lev Vygotsky um projeto radicalmente novo para a psicologia, relacionando o papel mediador da cultura, particularmente da linguagem, no desenvolvimento de funções mentais superiores na ontogênese e filogênese, no que se tornou conhecido como psicologia cultural-histórica.

Além disso, Luria também pesquisou
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Q2373299 Psicologia
Os processos psicológicos básicos interagem e até dependem de outros processos. A atenção é indispensável para o processo de memória, por exemplo. Ações como andar, dirigir, falar e tocar algum instrumento musical são formas de memória 
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Q2373297 Psicologia
A psicologia do desenvolvimento humano estuda as mudanças que ocorrem 
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Q2372188 Psicologia
Maria, 8 anos, vivencia em seu ambiente familiar inúmeros conflitos o que acarretou em problemas emocionais e queda de seu rendimento escolar, sendo então encaminhada para acompanhamento psicoterápico. Depois de alguns meses, é possível observar as mudanças ocorridas, uma vez que sua família também foi direcionada para tratamento; Maria começou a se desenvolver normalmente e seus problemas escolares foram reduzidos. Considerando os processos de mudança em psicoterapia, analise as afirmativas a seguir.

I. O desenvolvimento de aprendizagem relacionada ao controle de ações, de regulação emocional, de hábitos e, consequentemente, as alterações comportamentais são importantes processos de mudança.
II. O grau de consciência e de entendimento que o paciente possui em relação aos seus problemas não favorece o processo de mudança, uma vez que para isso acontecer o profissional precisa conduzir e realizar intervenções concretas.
III. A psicoeducação é um fator de grande contribuição para as mudanças que ocorrem, pois, através do conhecimento sobre suas questões, seus mecanismos e recursos existentes, a pessoa consegue lidar melhor com os problemas apresentados.
IV. A motivação exerce maior influência na terapia; porém, em crianças como no caso descrito não interfere nas mudanças ocorridas tendo em vista a falta de maturidade e entendimento sobre o que de fato é se sentir motivado e engajado no processo.
V. A relação paciente-terapeuta são fatores que interferem diretamente no processo de mudança em qualquer técnica de psicoterapia utilizada, tendo em vista a necessidade de estabelecer vínculos semelhantes e poder compartilhar intimidades como antídotos para alguns problemas.

Está correto o que se afirma apenas em
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Q2371259 Psicologia
A forma de pensar o desenvolvimento humano tem se dado de diferentes maneiras ao longo da história da psicologia desde sua fundação por Willhem Wundt, em 1816. Algumas das principais teorias do desenvolvimento infantil tentam descrever os aspectos do desenvolvimento, geralmente usando uma abordagem de fase como: Teoria do Desenvolvimento Psicossocial; Teoria do Desenvolvimento Cognitivo; Teoria do Apego; Teoria do Aprendizado Social; e, Teoria Sociocultural. Os teóricos que desenvolveram estas teorias são, respectivamente:
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Q2370554 Psicologia
Henri Wallon (1879-1962) construiu a teoria denominada “psicogênese da pessoa completa”. São estágios propostos pela psicogenética walloniana:


I.   Estágio impulsivo-emocional.
II.  Estágio do personalismo.
III. Estágio das operações concretas.
IV. Estágio pré-operacional.
V. Estágio da puberdade e da adolescência.


Quais estão corretos? 
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Q2370095 Psicologia
ean Piaget (1975) afirma que o saber experimentar será desenvolvido pelos alunos, mas exige deles o pensamento formal que é necessário para antecipar hipoteticamente os resultados, próprios do plano mental. De acordo com o pensamento de Jean Piaget, assinale a alternativa correta:
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Q2370091 Psicologia
Complete a frase:
“Segundo Papalia (2013), o campo do desenvolvimento humano concentra-se:
Alternativas
Q2366874 Psicologia
Quanto à observação lúdica, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
401: D
402: E
403: B
404: C
405: B
406: D
407: D
408: B
409: E
410: D
411: C
412: B
413: B
414: B
415: D
416: D
417: D
418: A
419: A
420: D