Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 2.229 questões
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Canto do Buriti - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Psicólogo |
Q2188668
Psicologia
Os estudiosos do Desenvolvimento oferecem
muitas explicações ou teorias sobre por que as
pessoas comportam-se da maneira como o fazem.
Sobre as perspectivas teóricas do desenvolvimento
humano listadas abaixo, julgue V para Verdadeiro ou
F para Falso e marque a alternativa que corresponde
à sequência do correto julgamento feito:
( ) Pela perspectiva da Aprendizagem, a teoria do Behaviorismo ou teoria tradicional da aprendizagem (Pavlov, Skinner, Watson), tem como crença básica que as pessoas são respondedoras, ou seja, o meio controla o comportamento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são procedimentos (experimentais) rigorosos e científicos.
( ) Pela perspectiva Cognitiva, a teoria dos estágios cognitivos de Piaget, tem como crença básica as mudanças qualitativas no pensamento entre a primeira infância e a adolescência. A pessoa é um iniciador ativo do desenvolvimento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são entrevistas flexíveis, observações meticulosas.
( ) Pela perspectiva Psicanalítica, a teoria Psicossexual de Freud, tem como crença básica que o comportamento é controlado por impulsos inconscientes poderosos. A técnica utilizada nesta perspectiva é a observação clínica.
( ) Pela perspectiva Contextual, a teoria Sociocultural de Vygotsky tem como crença básica que o contexto sociocultural de uma criança tem impacto importante no desenvolvimento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são pesquisa intercultural, observação da criança interagindo com pessoa mais competente.
( ) Pela perspectiva Etológica, a teoria do Apego de Erikson e Miller, tem como crença básica que os seres humanos têm mecanismos adaptativos para sobreviver; ênfase nos períodos críticos ou sensíveis; base biológica e evolutiva do comportamento e predisposição para a aprendizagem são importantes. A técnica utilizada nesta perspectiva é a observação naturalista e laboratorial.
( ) Pela perspectiva da Aprendizagem, a teoria do Behaviorismo ou teoria tradicional da aprendizagem (Pavlov, Skinner, Watson), tem como crença básica que as pessoas são respondedoras, ou seja, o meio controla o comportamento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são procedimentos (experimentais) rigorosos e científicos.
( ) Pela perspectiva Cognitiva, a teoria dos estágios cognitivos de Piaget, tem como crença básica as mudanças qualitativas no pensamento entre a primeira infância e a adolescência. A pessoa é um iniciador ativo do desenvolvimento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são entrevistas flexíveis, observações meticulosas.
( ) Pela perspectiva Psicanalítica, a teoria Psicossexual de Freud, tem como crença básica que o comportamento é controlado por impulsos inconscientes poderosos. A técnica utilizada nesta perspectiva é a observação clínica.
( ) Pela perspectiva Contextual, a teoria Sociocultural de Vygotsky tem como crença básica que o contexto sociocultural de uma criança tem impacto importante no desenvolvimento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são pesquisa intercultural, observação da criança interagindo com pessoa mais competente.
( ) Pela perspectiva Etológica, a teoria do Apego de Erikson e Miller, tem como crença básica que os seres humanos têm mecanismos adaptativos para sobreviver; ênfase nos períodos críticos ou sensíveis; base biológica e evolutiva do comportamento e predisposição para a aprendizagem são importantes. A técnica utilizada nesta perspectiva é a observação naturalista e laboratorial.
Ano: 2023
Banca:
MARANATHA Assessoria
Órgão:
Prefeitura de Farol - PR
Prova:
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Psícólogo |
Q2186173
Psicologia
Papalia e Feldman (2013) caracterizam
como terceira infância o período de
desenvolvimento infantil entre os 6 e 11
anos de idade. Alguns dos atributos
esperados no repertório de uma criança
neste período são a (s) (o) (os):
Ano: 2023
Banca:
MARANATHA Assessoria
Órgão:
Prefeitura de Farol - PR
Prova:
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Psícólogo |
Q2186172
Psicologia
Para Jean Piaget, a gradual progressão
do pensamento infantil rumo à conquista do
pensamento flexível e lógico está
relacionada ao desenvolvimento
neurológico e a (s):
Ano: 2023
Banca:
MARANATHA Assessoria
Órgão:
Prefeitura de Farol - PR
Prova:
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Psícólogo |
Q2186171
Psicologia
Acerca da adolescência, é importante
que os profissionais da Psicologia
compreendam seu caráter cultural e gradual
na trajetória de vida humana. Assim, ao
contrário de outras etapas do
desenvolvimento que possuem certos
marcos mais esclarecidos, as determinantes
da adolescência estão vinculadas à
aspectos sociais da contemporaneidade.
Neste sentido, assinale a alternativa correta.
Q2183691
Psicologia
Jean Piaget sugere em sua teoria do desenvolvimento
que as crianças passam por quatro estágios diferentes de
desenvolvimento para adquirir conhecimento e desenvolver a inteligência. Assinale a alternativa correta de acordo
com a teoria de Piaget.
Q2177401
Psicologia
Nobre et al. (2017) reforçam a importância do contexto no qual a criança está inserida
e sua relação com o desenvolvimento motor, relatando que aquelas em situação de risco social
apresentam:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Psicologo Educadional |
Q2174683
Psicologia
Sobre a teoria do desenvolvimento de Piaget é correto afirmar:
Q2173054
Psicologia
O diagnóstico de transtorno de fala pode ser dirigido à criança que apresente dificuldade para falar, desde que
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Campo Bom - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Psicólogo |
Q2169812
Psicologia
Levando em conta as informações e conceitos de Dias (2022), a capacidade do
sistema nervoso em modificar sua estrutura e funcionamento em resposta à experiência se denomina:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Diamante D`Oeste - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Diamante D`Oeste - PR - Psicólogo |
Q2168880
Psicologia
Analisar a sentença abaixo:
O envelhecimento é um processo em que indivíduos adultos saudáveis adquirem uma vulnerabilidade aumentada para desenvolver doenças (1ª parte). Ao longo desse processo, o equilíbrio das funções corporais diminui, seus sistemas se tornam menos capazes de se adaptarem a situações de estresse. (2ª parte). Essas mudanças são prejudiciais ao indivíduo e ocasionam mudanças cognitivas (3ª parte). O cérebro idoso apresenta mudanças significativas em seu volume e peso, na vascularização, estrutura celular e molecular e nas funções neurotransmissoras (4ª parte).
A sentença está:
O envelhecimento é um processo em que indivíduos adultos saudáveis adquirem uma vulnerabilidade aumentada para desenvolver doenças (1ª parte). Ao longo desse processo, o equilíbrio das funções corporais diminui, seus sistemas se tornam menos capazes de se adaptarem a situações de estresse. (2ª parte). Essas mudanças são prejudiciais ao indivíduo e ocasionam mudanças cognitivas (3ª parte). O cérebro idoso apresenta mudanças significativas em seu volume e peso, na vascularização, estrutura celular e molecular e nas funções neurotransmissoras (4ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Diamante D`Oeste - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Diamante D`Oeste - PR - Psicólogo |
Q2168878
Psicologia
Sobre as dinâmicas concernentes aos processos de
ensino-aprendizagem, marcar C para as afirmativas Certas, E
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
(_) A aprendizagem é um processo e uma função, que vai além da aprendizagem escolar e que não se circunscreve exclusivamente à criança. (_) A espécie humana se caracteriza pela presença de estruturas gerais que universalizam determinados tipos de comportamento, o que ratifica a pouca interferência de aspectos socioculturais nos processos de aprendizagem. (_) Pode-se conceber a aprendizagem como um processo de transferência realizado mediante técnicas precisas e objetivas que sejam capazes de minorar ao máximo a interferência dos afetos.
(_) A aprendizagem é um processo e uma função, que vai além da aprendizagem escolar e que não se circunscreve exclusivamente à criança. (_) A espécie humana se caracteriza pela presença de estruturas gerais que universalizam determinados tipos de comportamento, o que ratifica a pouca interferência de aspectos socioculturais nos processos de aprendizagem. (_) Pode-se conceber a aprendizagem como um processo de transferência realizado mediante técnicas precisas e objetivas que sejam capazes de minorar ao máximo a interferência dos afetos.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165831
Psicologia
Considerando as contribuições de Jean Piaget, uma
criança que olha uma vaca e diz “au-au” está em um processo de
construção progressiva de conhecimento do mundo e do
ambiente que a cerca.
Assinale a opção que apresenta o conceito piagetiano referente à situação hipotética precedente.
Assinale a opção que apresenta o conceito piagetiano referente à situação hipotética precedente.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165827
Psicologia
Edgar Morin entende que o ser humano é, ao mesmo tempo,
biológico e cultural. Esse conceito condiz com a definição de
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165826
Psicologia
Texto associado
Caso clínico 6A7-I
Heitor, de 26 meses de idade, gosta muito de brincar;
entretanto, ele e o irmão, que tem 5 anos idade, acabam tendo
muitos conflitos. Heitor quer sempre o que o irmão escolhe,
chora e tenta mordê-lo, no intuito de conseguir o que quer. A
mãe diz não saber mais o que fazer, pois as brigas em casa entre
os filhos têm sido frequentes. O irmão de Heitor costuma
reclamar: “Heitor não sabe brincar nem aceita as regras ou
combinados da brincadeira. Não é justo!” (sic).
Considerando-se o caso clínico 6A7-I e os estágios do
desenvolvimento da linguagem segundo Vygotsky, é correto
afirmar que o irmão de Heitor está no estágio
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165823
Psicologia
A partir das contribuições de Jean Piaget, assinale a opção
correta.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165822
Psicologia
De acordo com Vygotsky,
I o funcionamento psicológico está fundamentado em bases biológicas. II o cérebro se constitui como um sistema composto de funções fixas e imutáveis. III as funções mentais são localizadas em áreas específicas do cérebro.
Assinale a opção correta.
I o funcionamento psicológico está fundamentado em bases biológicas. II o cérebro se constitui como um sistema composto de funções fixas e imutáveis. III as funções mentais são localizadas em áreas específicas do cérebro.
Assinale a opção correta.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165821
Psicologia
Tendo como referência as contribuições de Vygotsky, assinale a
opção correta.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165820
Psicologia
De acordo com as contribuições da epistemologia genética, julgue os itens a seguir.
I A aprendizagem é um processo gradual pautado nas interações que a criança estabelece com o ambiente.
II A representação do mundo feita pelas crianças está relacionada com as estruturas de pensamento que elas possuem no estágio do desenvolvimento em que se encontram.
III A aprendizagem é modulada pela experiência ativa e pela equilibração.
Assinale a opção correta.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165807
Psicologia
Texto associado
Texto 6A1-II
Ao professor, guiado por seu desejo, cabe o esforço
imenso de organizar, articular, tornar lógico seu campo de
conhecimento e transmiti-lo a seus alunos. A cada aluno cabe
desarticular, retalhar, ingerir e digerir aqueles elementos
transmitidos pelo professor, que se engancham em seu desejo,
que fazem sentido para ele, que, pela via de transmissão única
aberta entre ele e o professor encontram eco nas profundezas de
sua existência de sujeito do inconsciente.
Kupfer. Freud e a educação, dez anos depois.
1999 (com adaptações).
Para Vygotsky, as características humanas são formadas de
maneira
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de São Cristóvão - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Psicólogo |
Q2165801
Psicologia
Texto associado
Situação hipotética 6A1-I
Em um debate entre professores sobre a relação professor-aluno, Ana compartilhou que, ao desenvolver suas formas de
ensino, se preocupa mais com a realidade de cada sala de aula
para facilitar a aprendizagem do que com um método de ensino
específico. Para ela, os professores não devem ser autoritários,
mas, sim, estabelecer uma relação horizontal com seus alunos
que seja marcada pela confiança e aceitação genuínas.
João discordou, dizendo que, em sala de aula, visa
provocar reflexões que levem os alunos a buscarem respostas
para estimular seus processos de assimilação e acomodação.
Apesar de discordarem em alguns aspectos sobre a relação
professor-aluno, ambos os professores concordaram que aprender
a aprender é mais importante que focar em memorização pura e
simples (decoreba).
A partir da situação hipotética 6A1-I, é correto afirmar que João
se orienta pelos princípios de uma abordagem
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